【題目】紅外線、無線電波、γ射線、可見光等都屬于電磁波，則下列選項中，按照波長由大到小順序排列正確的是

A. 紅外線、無線電波、γ射線、可見光

B. 紅外線、可見光、γ射線、無線電波

C. 無線電波、紅外線、可見光、γ射線

D. γ射線、可見光、紅外線、無線電波

【答案】C

【解析】電磁波譜依照波長按照波長從大到小順序是：無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、倫琴射線、γ射線，故C正確，ABD錯誤；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，下列說法正確的是（　�。�

A. 鉤碼的質(zhì)量越大越好

B. 在釋放小車前，小車應(yīng)靠近有定滑輪的一端

C. 開始前要先開電源后放紙帶，打完點要先斷開電源后取紙帶

D. 坐標(biāo)軸單位長度越小越好

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在傾角為的固定光滑斜面上有兩個用輕彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量分別為m1、m2，彈簧勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運動，當(dāng)物塊B剛要離開擋板C時，物塊A運動的距離為d，速度為v。則此時（ ）

A．拉力做功的瞬時功率為Fv sin

B．物塊B滿足m2gsin=kd

C．物塊A的加速度為

D．彈簧彈性勢能的增加量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場、磁場的說法不正確的是（　　）

A. 電場、磁場雖然看不見、摸不著，但它們是客觀存在的物質(zhì)

B. 電場和磁場都具有能量

C. 電場線和磁感線都是為了形象描述電場和磁場假想出來的，并不實際存在

D. 電場線和磁感線不一定閉合但可以相交．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體被質(zhì)量m=30kg、橫截面積S=100cm2的活塞封閉在光滑圓筒形的金屬汽缸內(nèi)，活塞與汽缸底之間用一輕彈簧連接。開始時汽缸水平放置，彈簧恰好處于原長L0=50cm，如圖（a）所示。將汽缸從水平位置緩慢地豎直立起，穩(wěn)定后活塞下降L1=10cm，如圖（b）所示。再對汽缸內(nèi)的氣體逐漸加熱，活塞上升L2=30cm，如圖（c）所示。已知重力加速度g=10m/s2，外界氣溫t=27℃，大氣壓強p0=1．0×105Pa，不計一切摩擦，求

（ⅰ）彈簧的勁度系數(shù)k；

（ⅱ）加熱后，汽缸內(nèi)氣體的溫度T′。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)發(fā)展過程中，下列哪位科學(xué)家首先采用了“把實驗和邏輯推理和諧的結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法”

A. 亞里士多德 B. 牛頓 C. 伽利略 D. 愛因斯坦

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電磁感應(yīng)的說法，正確的是（ ）

A. 穿過線圈的磁通量為零，感應(yīng)電動勢一定為零

B. 穿過線圈的磁通量越大，感應(yīng)電動勢越大

C. 穿過線圈的磁通量變化越快，感應(yīng)電動勢就越大

D. 穿過線圈的磁通量變化越大，感應(yīng)電動勢就越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一理想變壓器，副線圈所接電路如圖所示，燈L1、L2為規(guī)格相同的兩只小燈泡。當(dāng)S斷開時，燈L1正常發(fā)光．S閉合后，下列說法正確的是

A．電阻R消耗的電功率增大

B．燈L1、L2都能正常發(fā)光

C．原線圈的輸入功率減小

D．原、副線圈的電流比減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面的傾角，輕彈簧的勁度系數(shù)為k，兩端分別與物體M和N相連，兩物體的質(zhì)量均為m，與斜面垂直的固定擋板擋住，兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)沿平行斜面向下方向施加外力F壓物體M，使得撤去外力F后，物體N能被彈簧拉起離開擋板（彈簧形變未超過其彈性限度），則外力F至少要做的功是

A． B．

C． D．

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同步練習(xí)冊答案