【題目】如圖所示,光滑水平平行導軌M、N,間距L=O.5m,其電阻不計.導軌間有豎直向下的勻強磁場,磁感應強度B=O.5T.金屬棒口ab、cd垂直導軌放置,電阻都是R=100,質量都是m=0.5kg.現(xiàn)給棒ab一個水平向右的沖量,使其具有u=8m/s的初速度.

求:(1)cd棒上最大電流的大小和方向.

(2)cd棒運動的最大速度.

(3)cd耐棒上產(chǎn)生的熱量.

【答案】(1) 0.01A cd棒中電流方向由d→c (2) 4m/s向右 (3) 4J

【解析】(1)ab剛開始運動時,回路中的電流最大

E=Blu0=0.5×0.5×8V=2V

cd棒中電流方向由cd

(2)abcd系統(tǒng)水平方向動量守恒,設質量均為m

mv0=2mv

cd棒的最大速度是4ms向右

(3)E=mv02×2mv02=8J

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在紙面內建立直角坐標系xOy,第一、二象限存在著垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應強度大小為B。質量均為m、電荷量分別為+q和-q的兩個粒子(不計重力),從坐標原點O以相同的速度v先后射人磁場,v方向與x軸成θ=30°角,帶正、負電的粒子在磁場中僅受洛侖茲力作用,則

A. 帶負電的粒子回到x軸時與O點的距離為

B. 帶正電的粒子在磁場中運動的時間為

C. 兩粒子回到x軸時的速度相同

D. 從射入到射出磁場的過程中,兩粒子所受洛侖茲力的總沖量相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量中,不屬于矢量的是(

A. 位移 B. 路程 C. 速度 D. 加速度

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【題目】如圖所示,一個人用一根長1m、只能承受74N拉力的繩子,拴著一個質量為1kg的小球,在豎直平面內做圓周運動,已知圓心O離地面h=6m.轉動中小球在最低點時繩子恰好斷了.(取g=10m/s2)

(1)繩子斷時小球運動的角速度多大?

(2)繩斷后,小球落地點與拋出點間的水平距離是多少?

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【題目】如圖所示,豎直平面內半徑為R的光滑半圓形軌道,與水平光滑軌道AB相連接,AB的長度為s.一質量為m的小球,在水平恒力F作用下由靜止開始從A向B運動,到B點時撤去力F,小球沿圓軌道運動到最高點C時對軌道的壓力為2mg.

求:(1)小球在C點的加速度大。

(2)恒力F的大。

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【題目】(1)平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點:①水平方向做勻速直線運動②豎直方向做自由落體運動。為了研究平拋物體的運動,可做下面的實驗:如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出,同時B球被松開,做自由落體運動,兩球同時落到地面,這個實驗________

A. 只能說明上述規(guī)律中的第①條

B. 只能說明上述規(guī)律中的第②條

C. 不能說明上述規(guī)律中的任何一條

D. 能同時說明上述兩條規(guī)律

(2)在做研究平拋運動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。如圖是用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為L,小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則由圖可知小球從a運動到bb運動到c的時間是________(填“相等”或“不相等”)的, 小球平拋的初速度的計算式為=________(用L、g表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小車上固定有一個豎直方向的細桿,桿上套有質量為M的小環(huán),環(huán)通過細繩與質量為m的小球連接,當車水平向右作勻加速運動時,環(huán)和球與車相對靜止,繩與桿之間的夾角為,如圖所示。

A. 細繩的受到的拉力為mg/cosθ

B. 細桿對環(huán)作用力方向水平向右

C. 細桿對小環(huán)的靜摩擦力為Mg

D. 細桿對環(huán)彈力的大小為(M+m)gtan

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖表示,寬度L=0.20m的平行光滑金屬導軌固定在絕緣水平面上,導軌的一端連接阻值為R=1.0Ω的電阻。導軌所在空間存在豎直向下的勻強磁場,磁感強度大小為B=0.50T。一根導體棒MN放在導軌上與導軌接觸良好,導軌和導體棒的電阻均可忽略不計,F(xiàn)用一平行于導軌的拉力拉動導體棒沿導軌向右勻速運動,運動速度v=10m/s,在運動過程中保持導體棒與導軌垂直。求:

(1)在導軌、導體棒和電阻組成的閉合回路中產(chǎn)生的感應電流。

(2)作用在導體棒上的拉力大小。

(3)在導體棒移動30cm的過程中,電阻R上產(chǎn)生的熱量。

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【題目】關于點電荷、元電荷、檢驗電荷,下列說法正確的是(   )

A. 元電荷實際上是指電子和質子本身

B. 點電荷所帶電荷量一定很小

C. 點電荷所帶電荷量一定是元電荷電荷量的整數(shù)倍

D. 點電荷、元電荷、檢驗電荷是同一種物理模型

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