如圖,通電螺線(xiàn)管兩側(cè)各懸掛一個(gè)小銅環(huán),銅環(huán)平面與螺線(xiàn)管截面平行,當(dāng)電鍵S接通一瞬間,兩銅環(huán)的運(yùn)動(dòng)情況是( )

A.同時(shí)向兩側(cè)推開(kāi)
B.同時(shí)向螺線(xiàn)管靠攏
C.一個(gè)被推開(kāi),一個(gè)被吸引,但因電源正負(fù)極未知,無(wú)法具體判斷
D.同時(shí)被推開(kāi)或同時(shí)向螺線(xiàn)管靠攏,但因電源正負(fù)極未知,無(wú)法具體判斷
【答案】分析:當(dāng)電鍵S接通瞬間,小銅環(huán)中磁通量從無(wú)到有增加,產(chǎn)生感應(yīng)電流,銅環(huán)受到安培力將發(fā)生運(yùn)動(dòng),根據(jù)楞次定律判斷兩環(huán)的運(yùn)動(dòng)方向.
解答:解:當(dāng)電鍵S接通瞬間,小銅環(huán)中磁通量從無(wú)到有增加,根據(jù)楞次定律,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)要阻礙磁通量的增加,則兩環(huán)將向兩側(cè)運(yùn)動(dòng).故A正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查運(yùn)用楞次定律判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象中導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向問(wèn)題的能力.本題也可以按因果關(guān)系,按部就班的分析兩環(huán)受到的安培力方向判斷.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖,通電螺線(xiàn)管兩側(cè)各懸掛一個(gè)小銅環(huán),銅環(huán)平面與螺線(xiàn)管截面平行,當(dāng)電鍵S接通一瞬間,兩銅環(huán)的運(yùn)動(dòng)情況是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,通電螺線(xiàn)管兩側(cè)各懸掛一個(gè)小銅環(huán),銅環(huán)平面與螺線(xiàn)管截面平行,當(dāng)電鍵S接通一瞬間,兩銅環(huán)的運(yùn)動(dòng)情況是(  )
A.同時(shí)向兩側(cè)推開(kāi)
B.同時(shí)向螺線(xiàn)管靠攏
C.一個(gè)被推開(kāi),一個(gè)被吸引,但因電源正負(fù)極未知,無(wú)法具體判斷
D.同時(shí)被推開(kāi)或同時(shí)向螺線(xiàn)管靠攏,但因電源正負(fù)極未知,無(wú)法具體判斷
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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省莆田市仙游縣度尾中學(xué)高二(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,通電螺線(xiàn)管兩側(cè)各懸掛一個(gè)小銅環(huán),銅環(huán)平面與螺線(xiàn)管截面平行,當(dāng)電鍵S接通一瞬間,兩銅環(huán)的運(yùn)動(dòng)情況是( )

A.同時(shí)向兩側(cè)推開(kāi)
B.同時(shí)向螺線(xiàn)管靠攏
C.一個(gè)被推開(kāi),一個(gè)被吸引,但因電源正負(fù)極未知,無(wú)法具體判斷
D.同時(shí)被推開(kāi)或同時(shí)向螺線(xiàn)管靠攏,但因電源正負(fù)極未知,無(wú)法具體判斷

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市高二(下)期中物理練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,通電螺線(xiàn)管兩側(cè)各懸掛一個(gè)小銅環(huán),銅環(huán)平面與螺線(xiàn)管截面平行,當(dāng)電鍵S接通一瞬間,兩銅環(huán)的運(yùn)動(dòng)情況是( )

A.同時(shí)向兩側(cè)推開(kāi)
B.同時(shí)向螺線(xiàn)管靠攏
C.一個(gè)被推開(kāi),一個(gè)被吸引,但因電源正負(fù)極未知,無(wú)法具體判斷
D.同時(shí)被推開(kāi)或同時(shí)向螺線(xiàn)管靠攏,但因電源正負(fù)極未知,無(wú)法具體判斷

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