在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（   ）

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法

B．根據(jù)速度的定義式，當(dāng)趨近于零時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思想法

C．在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，運(yùn)用了控制變量法

D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程等分成很多小段，然后將各小段位移相加，運(yùn)用了微元法


【知識(shí)點(diǎn)】物理學(xué)思維方法檢測(cè)題。P0

【答案解析】A。本題是物理學(xué)研究和思維方法考查題，A選項(xiàng)就是建立理想模型法處理問題，A是不正確的；B是極限思想對(duì)速度下的定義，正確；在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，運(yùn)用了控制變量法：是控制力或質(zhì)量不變分析另一因素與加速度的關(guān)系，C正確；同樣D是利用微元法處理問題，正確。本題是選擇不正確答案，即A是本題的答案。

【思路點(diǎn)撥】該題只要認(rèn)真讀題，知道高中階段中研究物理學(xué)的一些常規(guī)方法就不難選擇。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


物體在地面附近繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)所必須具有的速度叫第一宇宙速度．其大小為（   ）

A．7.9 km/s     B．11.2 km/s        C．16.7 km/s        D．18.5 km/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于變壓器，下列說法正確的是（   ）

A．變壓器可以將交流電壓升高或降低

B．升壓變壓器的原線圈匝數(shù)小于副線圈匝數(shù)

C．理想變壓器的輸入和輸出功率相等

D．變壓器的輸出電壓與副線圈匝數(shù)無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


小車內(nèi)有一固定光滑斜面，一個(gè)小球通過細(xì)繩與車頂相連，細(xì)繩始終保持豎直．關(guān)于小球的受力情況，下列說法正確的是(　　)

A．若小車靜止，繩對(duì)小球的拉力可能為零

B．若小車靜止，斜面對(duì)小球的支持力一定為零

C．若小車向右勻速運(yùn)動(dòng)，小球一定受兩個(gè)力的作用

D．若小車向右減速運(yùn)動(dòng)，小球一定受三個(gè)力的作用

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)利用如圖所示的裝置來驗(yàn)證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，每個(gè)鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力FTOA、FTOB和FTOC，回答下列問題：

(1)改變鉤碼個(gè)數(shù)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?　　)

A．鉤碼個(gè)數(shù)N1＝N2＝2，N3＝4

B．鉤碼個(gè)數(shù)N1＝N3＝3，N2＝4

C．鉤碼個(gè)數(shù)N1＝N2＝N3＝4

D．鉤碼個(gè)數(shù)N1＝3，N2＝4，N3＝5

(2)在拆下鉤碼和繩子前，需要記錄的是(　　)

A．標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

B．量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度

C．用量角器量出三段繩子之間的夾角

D．用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量

E、記錄各條繩上所掛鉤碼的個(gè)數(shù)

(3)在作圖時(shí)，你認(rèn)為下圖中________是正確的．(填“甲”或“乙”)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


 a、b兩車在平直公路上行駛，其v－t圖象如圖所示，在t＝0時(shí)，兩車間距為s0，在t＝t1時(shí)間內(nèi)，a車的位移大小為s，下列說法正確的是(　   　)

A．0- t1時(shí)間內(nèi)a、b兩車相向而行

B．0- t1時(shí)間內(nèi)a車平均速度大小是b車平均速度大小的2倍

C．若a、b在t1時(shí)刻相遇，則s0＝s

  D．若a、b在時(shí)刻相遇，則下次相遇時(shí)刻為2t1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量m=0.5kg的物體放在水平面上，在F=3.0N的水平恒定拉力作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，物體發(fā)生位移x=4.0m時(shí)撤去力F，物體在水平面上繼續(xù)滑動(dòng)一段距離后停止運(yùn)動(dòng)。已知物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4， g=10m/s2。求:

（1）物體在力F作用過程中加速度的大��；

（2）撤去力F的瞬間，物體速度的大��；

（3）撤去力F后物體繼續(xù)滑動(dòng)的時(shí)間。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，其中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是

①在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時(shí)用兩只彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩彈簧秤的示數(shù)F1和

F2．

②只用一只彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)相同，記下此時(shí)彈簧秤的示數(shù)F′和細(xì)繩的方向．

③在紙上根據(jù)F1和F2的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F的大小．

以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏，請(qǐng)你分別指出．

（1）在①中是　記下兩個(gè)細(xì)繩套的方向　，

（2）在②中是　將橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)拉至同一位置O點(diǎn)　，

（3）在③中是　應(yīng)依據(jù)F1和F2的大小和方向作圖�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一質(zhì)量M＝2 kg的長(zhǎng)木板B靜止于光滑水平面上，B的右邊有豎直墻壁．現(xiàn)有一小物體A(可視為質(zhì)點(diǎn))質(zhì)量m＝1 kg，以速度v0＝6 m/s從B的左端水平滑上B，已知A和B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2，B與豎直墻壁的碰撞時(shí)間極短，且碰撞時(shí)無機(jī)械能損失，若B的右端距墻壁x＝4 m，要使A最終不脫離B，則木板B的長(zhǎng)度至少多長(zhǎng)？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案