精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
用傳感器探究作用力和反作用力的關系

把一只傳感器連在計算機上，傳感器的鉤子上掛鉤碼，鉤子受力的大小隨時間變化的情況，就可以由計算機屏幕顯示.

實驗時把兩只傳感器同時連在計算機上，其中一只掛在墻上，另一只握在手中.用力拉一只傳感器，另一只傳感器也將受到力的作用，兩只傳感器之間的相互作用力的大小就可以同時顯示在計算機屏幕上.

有條件的話請你做一做，看看結果如何？可不可以用傳感器探究運動物體之間的相互作用力的關系，請你嘗試一下.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：022

如圖所示是用傳感器探究作用力和反作用力的關系實驗．實驗時要把兩只力傳感器同時連在計算機上，其中一只系在墻上，另一只握在手中．橫坐標軸上下兩條曲線分別表示兩只傳感器受力大小．運動中兩物體間的作用力和反作用力的關系如圖象所示，這表明牛頓第三定律所闡明的作用力與反作用力總是________、________的關系，不僅適用于________的物體之間，也適用于________的物體之間，即這種關系與物體的________無關，與________的選擇無關．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：湖北省2013屆高二期末考試物理卷 題型：選擇題

（6分）關于傳感器的應用，下列說法中正確的是(  )

A．電飯鍋中的敏感元件是光敏電阻

B．測溫儀中測溫元件可以是熱敏電阻

C．用傳感器探究作用力和反作用力的關系的實驗，所用的測力裝置是力傳感器

D．火災報警器中的光傳感器在沒有煙霧時呈現高電阻狀態(tài)，有煙霧時呈現低電阻狀態(tài)

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：同步題 題型：實驗題

用傳感器探究作用力和反作用力的關系實驗，實驗時把兩只傳感器同時連在計算機上，其中一只系在墻上，另一個握在手中，橫坐標軸上、下兩條曲線分別表示兩只傳感器的受力大小，運動中兩物體間的作用力和反作用力的關系如圖所示，這表明牛頓第三定律所闡明的作用力與反作用力總是_______的關系，不僅適用于_________的物體之間，也適用于_________的物體之間，即這種關系與物體的________無關，與_________的選擇無關．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：同步題 題型：填空題

在用傳感器探究作用力和反作用力的關系實驗時，把兩只力傳感器同時連在計算機上，其中一只系在墻上，另一只握在手上，橫坐標軸上下兩條曲線分別表示兩只傳感器的受 大小，運動中兩物體間的作用力和反作用力的關系如圖所示，這表明牛頓第三定律所闡明的作用力與反作用力總是____________的關系，不僅適用于____________的物體之間，也適用于____________的物體之間，即這種關系與物體的____________無關，與____________的選擇無關。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案