【題目】如圖所示，一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比n1:n2=10:1，將原線圈接在 (V)的交流電源上，副線圈上電阻R和理想交流電壓表并聯(lián)接入電路，現(xiàn)在A、B兩點(diǎn)間接入不同的電子元件，下列說(shuō)法正確的是

A. 在A、B兩點(diǎn)間串聯(lián)另一相同電阻R，電壓表的示數(shù)為 V

B. 在A、B兩點(diǎn)間接入理想二極管，電壓表讀數(shù)為11V

C. 在A、B兩點(diǎn)間接入一只電容器，只提高交流電頻率，電壓表讀數(shù)增大

D. 在A、B兩點(diǎn)間接入一只電感線圈，只降低交流電頻率，電阻R消耗電功率減小

【答案】C

【解析】由電壓與匝數(shù)成正比得副線圈電壓的有效值為，

A、在A，B兩點(diǎn)間串聯(lián)另一相同電阻R，電壓表的示數(shù)為，故A錯(cuò)誤；

B、在A、B兩點(diǎn)間接入理想二極管，因?yàn)槎䴓O管具有單向?qū)щ娦�，由此根�?jù)焦耳定律得： ，解得，電壓表讀數(shù)為，故B錯(cuò)誤；

C、在A、B兩點(diǎn)間接入一只電容器，只提高交流電頻率，容抗減小，根據(jù)歐姆定律，副線圈中的電流增大，副線圈上電阻R的兩端電壓增大，所以電壓表讀數(shù)增大，故C正確；

D、在A、B兩點(diǎn)間接入一只電感線圈，只降低交流電頻率，感抗減小，根據(jù)歐姆定律，副線圈中的電流增大，根據(jù)可知電阻R消耗電功率增大，故D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形如圖所示，質(zhì)點(diǎn)P的x坐標(biāo)為3m，已知任意振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)連續(xù)2次經(jīng)過(guò)平衡位置的時(shí)間間隔為0.4s，下列說(shuō)法正確的是_______

A.波速為4m/s

B.波的頻率為1.25Hz

C.x坐標(biāo)為15m的質(zhì)點(diǎn)在t=0.6s時(shí)恰好位于波谷

D.x坐標(biāo)為22m的質(zhì)點(diǎn)在t=0.2s時(shí)恰好位于波峰

E.當(dāng)質(zhì)點(diǎn)P位于波峰時(shí)，x坐標(biāo)為17m的質(zhì)點(diǎn)恰好位于波谷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，鉤碼A和B(均可視為質(zhì)點(diǎn)）分別系在一條跨過(guò)輕質(zhì)定滑輪的軟繩兩端，在A的上面套一個(gè)比它大一點(diǎn)的環(huán)形金屬塊C(也可視為質(zhì)點(diǎn))，在距地面為h處有一寬度略大于B的狹縫，鉤碼B能通過(guò)狹縫，在狹縫上放有一個(gè)外徑略大于縫寬的環(huán)形金屬塊D(也可視為質(zhì)點(diǎn)），B與D碰撞后粘在一起，摩擦忽略不計(jì)。開(kāi)始時(shí)B距離狹縫的高度為h1，放手后，A、B、C從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，A、B、C、D的質(zhì)量相等。（B、D碰撞過(guò)程時(shí)間很短，忽略不計(jì)）

（1）利用計(jì)時(shí)儀器測(cè)得鉤碼B通過(guò)狹縫后上升h2用時(shí)t1，則鉤碼B碰撞后瞬間的速度為_________（用題中字母表示）；

（2）若通過(guò)此裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，若碰前系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，則需滿足的等式為_________（用題中字母表示）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖均勻薄壁U形管，左管上端封閉，右管開(kāi)口且足夠長(zhǎng)，管的截面積為S，內(nèi)裝有密度為r的液體。右管內(nèi)有一質(zhì)量為m的活塞擱在固定卡口上，卡口與左管上端等高，活塞與管壁間無(wú)摩擦且不漏氣。溫度為T0時(shí)，左、右管內(nèi)液面等高，兩管內(nèi)空氣柱長(zhǎng)度均為L，壓強(qiáng)均為大氣壓強(qiáng)P0，重力加速度為g�，F(xiàn)使左右兩管溫度同時(shí)緩慢升高，在活塞離開(kāi)卡口上升前，左右兩管液面保持不動(dòng)，試求：

（1）右管活塞剛離開(kāi)卡口上升時(shí)，右管封閉氣體的壓強(qiáng)P1；

（2）溫度升高到T1為多少時(shí)，右管活塞開(kāi)始離開(kāi)卡口上升。

（3）溫度升高到T2為多少時(shí)，兩管液面高度差為L。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】粗糙絕緣的水平面附近存在一個(gè)平行于水平面的電場(chǎng)，其中某一區(qū)域的電場(chǎng)線與x軸平行，且沿x軸方向的電勢(shì)φ與坐標(biāo)值x的函數(shù)關(guān)系滿足（V），據(jù)此可作出如圖所示的φ

-x 圖象。圖中虛線AB為圖線在x=0.15m處的切線�，F(xiàn)有一個(gè)帶正電荷的滑塊P(可視作質(zhì)點(diǎn))，其質(zhì)量為m=0.10kg，電荷量為q=1.0×10-7 C，其與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20，g 取10m/s2。求:

（1）沿x軸方向上，x1=0.1m和x2=0.15m兩點(diǎn)間的電勢(shì)差；

（2）若將滑塊P無(wú)初速度地放在x1=0.10m處，滑塊將由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，滑塊運(yùn)動(dòng)到x2=0.15m處時(shí)速度的大��；

（3）對(duì)于變化的電場(chǎng)，在極小的區(qū)域內(nèi)可以看成勻強(qiáng)電場(chǎng)。若將滑塊P無(wú)初速度地放在x1=0.1m處，滑塊將由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，

a．它位于x2=0.15m處時(shí)加速度為多大；

b．物塊最終停在何處？分析說(shuō)明整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度和速度如何變化。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在xOy平面內(nèi)以O為圓心，半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi)，存在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直于xOy平面。一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子，從原點(diǎn)O以初速度v沿y軸正方向開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t通過(guò)x軸上的P點(diǎn)，此時(shí)速度與x軸正方向成角，如圖所示。不計(jì)粒子的重力，下列說(shuō)法正確的是

A. r一定大于 B. 若，則

C. 若，則 D. 若 ，則

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩根金屬絲彎成一光滑半圓形軌道，豎直固定在地面上，其圓心為O、半徑為R．軌道正上方離地h處固定一水平長(zhǎng)直光滑桿，桿與軌道在同一豎直平面內(nèi)，桿上P點(diǎn)處固定一定滑輪，P點(diǎn)位于O點(diǎn)正上方．A、B是質(zhì)量均為m的小環(huán)，A套在桿上，B套在軌道上，一條不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩繞過(guò)定滑輪連接兩環(huán)．兩環(huán)均可看做質(zhì)點(diǎn)，且不計(jì)滑輪大小與質(zhì)量．現(xiàn)在A環(huán)上施加一個(gè)水平向右的力F，使B環(huán)從地面由靜止沿軌道上升．則： （ ）

A．緩慢提升B環(huán)至D點(diǎn)，F(xiàn)一直減小

B．A環(huán)動(dòng)能的增加等于B環(huán)機(jī)械能的減少

C．B環(huán)被拉到與A環(huán)速度大小相等時(shí)，sin∠OPB＝

D．若F為恒力，且作用足夠長(zhǎng)時(shí)間，B環(huán)可能會(huì)經(jīng)過(guò)D點(diǎn)之后將會(huì)沿半圓形軌道運(yùn)動(dòng)至右側(cè)最低點(diǎn)，然后沿軌道返回左側(cè)最低點(diǎn)，之后將重復(fù)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，噴灑農(nóng)藥用的某種噴霧器．其藥液桶的總?cè)莘e為15L，裝入藥液后，封閉在藥液上方的空氣體積為2L，打氣筒活塞每次可以打進(jìn)1atm、150cm3的空氣，忽略打氣和噴藥過(guò)程氣體溫度的變化．

（i）若要使氣體壓強(qiáng)增大到2.5atm，應(yīng)打氣多少次？

（ii）如果壓強(qiáng)達(dá)到2.5atm時(shí)停止打氣，并開(kāi)始向外噴藥，那么當(dāng)噴霧器不能再向外噴藥時(shí)，桶內(nèi)剩下的藥液還有多少升？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某娛樂(lè)項(xiàng)目中，參與者拋出一小球去接觸觸發(fā)器，從而進(jìn)入下一關(guān)．現(xiàn)在將這個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目進(jìn)行簡(jiǎn)化，假設(shè)參與者從觸發(fā)器的正下方以速率豎直上拋一小球，小球恰好接觸觸發(fā)器．若參與者從與剛才相同的高度以相同的速率拋出小球，小球沿如下A、B、C、D四個(gè)不同的光滑軌道運(yùn)動(dòng)，如圖所示．小球能接觸觸發(fā)器的可能是哪一個(gè)（ ）

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