如圖所示,一小孩從公園中粗糙的滑梯上加速滑下,對(duì)于其機(jī)械能變化情況,下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    重力勢(shì)能減小,動(dòng)能不變,機(jī)械能減小
  2. B.
    重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能不變
  3. C.
    重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能增加
  4. D.
    重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能減小
D
試題分析:小孩從公園中的滑梯上加速滑下:(1)沒(méi)有發(fā)生彈性形變,不具有彈性勢(shì)能.
(2)小孩有一定的質(zhì)量,加速滑下,速度變大,動(dòng)能變大.
(3)小孩有一定質(zhì)量,從滑梯上滑下,高度不斷減小,重力勢(shì)能減小.
(4)小孩在下滑過(guò)程中與滑梯摩擦生熱,一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,導(dǎo)致機(jī)械能總量減小.
故選D.
考點(diǎn):動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化.
點(diǎn)評(píng):影響動(dòng)能大小的因素有質(zhì)量和速度,分析動(dòng)能的變化就是分析質(zhì)量和速度的變化;影響重力勢(shì)能的因素是質(zhì)量和高度,分析重力勢(shì)能的變化就是分析質(zhì)量和高度的變 化.解題時(shí)注意抓住表示物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的關(guān)鍵字詞,從中找出表示“質(zhì)量、速度、高度、彈性形變”變化的字眼,從而分析機(jī)械能的變化情況.
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精英家教網(wǎng)如圖所示,一小孩從公園中粗糙的滑梯上加速滑下,對(duì)于其機(jī)械能變化情況,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、重力勢(shì)能減小,動(dòng)能不變,機(jī)械能減小,內(nèi)能增加B、重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能減小,內(nèi)能增加C、重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能增加,內(nèi)能減小D、重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能不變,內(nèi)能不變

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如圖所示,一小孩從公園中粗糙的滑梯上加速滑下,對(duì)于其機(jī)械能變化情況,下列說(shuō)法中正確的是(      )

A.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能不變,機(jī)械能減小
B.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能不變
C.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能增加
D.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能減小

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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆山東省高一下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一小孩從公園中粗糙的滑梯上加速滑下,對(duì)于其機(jī)械能變化情況,下列說(shuō)法中正確的是(      )

A.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能不變,機(jī)械能減小

B.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能不變

C.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能增加

D.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能減小

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年四川省高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試題 題型:選擇題

如圖所示,一小孩從公園中粗糙的滑梯上自由加速滑下,其機(jī)械能的變化情況是

A.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能不變,機(jī)械能減小

B.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能減小

C.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能增加

D.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能守恒

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一小孩從公園中粗糙的滑梯上自由加速滑下,其機(jī)械能的變化情況是

A.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能不變,機(jī)械能減小

B.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能減小

C.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能增加

D.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能守恒

 

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