9分)某同學(xué)利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關(guān)系,所用交流電的頻率為50Hz,如圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有1個打點未畫出.若從紙帶上測出x1=5.20cm、x2=5.60cm、x3=6.00cm、x4=6.40cm.則打點計時器打計數(shù)點“2”時小車的速度v2= m/s,小車的加速度a=___ m/s2,依據(jù)本實驗原理推斷第4計數(shù)點和第5計數(shù)點之間的距離x5= m.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
科目:高中物理 來源:2013屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中練習(xí)物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
(8分)某同學(xué)利用打點計時器研究做勻加速直線運動小車的運動情況,圖11所示為該同學(xué)實驗時打出的一條紙帶中的部分計數(shù)點(后面計數(shù)點未畫出),相鄰計數(shù)點間有4個點跡未畫出。(打點計時器每隔0.02s打出一個點)
(1)為研究小車的運動,此同學(xué)用剪刀沿虛線方向把紙帶上OB、BD、DF……等各段紙帶剪下,將剪下的紙帶一端對齊,按順序貼好,如圖所示。簡要說明怎樣判斷此小車是否做勻變速直線運動。
方法: 。
(2)在上圖中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm,則打下點跡A時,小車運動的速度大小是_______m/s,小車運動的加速度大小是_______m/s2。(本小題計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:2013屆北京市海淀區(qū)高三第一學(xué)期期中反饋物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
(8分)某同學(xué)利用打點計時器研究做勻加速直線運動小車的運動情況,圖所示為該同學(xué)實驗時打出的一條紙帶中的部分計數(shù)點(后面計數(shù)點未畫出),相鄰計數(shù)點間有4個點跡未畫出。
(1)為研究小車的運動,此同學(xué)用剪刀沿虛線方向把紙帶上OB、BD、DF……等各段紙帶剪下,將剪下的紙帶一端對齊,按順序貼好,如圖12所示。為什么B、D、F、H、J、L點在一條直線上,就說明小車做勻變速直線運動?
(2)在圖中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm,則打下點跡F時,小車運動的速度大小是_______m/s。(打點計時器每隔0.02s打出一個點,本小題計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(4分)某同學(xué)利用打點計時器研究做勻加速直線運動小車的運動情況,圖中所示為該同學(xué)實驗時打出的一條紙帶中的部分計數(shù)點(后面計數(shù)點未畫出),相鄰計數(shù)點間有4個點跡未畫出。(打點計時器每隔0.02s打出一個點)
(1)為研究小車的運動,此同學(xué)用剪刀沿虛線方向把紙帶上OB、BD、DF……等各段紙帶剪下,將剪下的紙帶一端對齊,按順序貼好,如下圖所示。簡要說明怎樣判斷此小車是否做勻變速直線運動。
(2)在紙帶中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm,則打下點跡A時,小車運動的速度大小是_______m/s,小車運動的加速度大小是_______m/s2。(本小題計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(8分)某同學(xué)利用打點計時器研究做勻加速直線運動小車的運動情況,圖11所示為該同學(xué)實驗時打出的一條紙帶中的部分計數(shù)點(后面計數(shù)點未畫出),相鄰計數(shù)點間有4個點跡未畫出。(打點計時器每隔0.02s打出一個點)
(1)為研究小車的運動,此同學(xué)用剪刀沿虛線方向把紙帶上OB、BD、DF……等各段紙帶剪下,將剪下的紙帶一端對齊,按順序貼好,如圖所示。簡要說明怎樣判斷此小車是否做勻變速直線運動。
方法: 。
(2)在上圖中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm,則打下點跡A時,小車運動的速度大小是_______m/s,小車運動的加速度大小是_______m/s2。(本小題計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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