長為L的金屬棒原來不帶電，現(xiàn)將一帶電荷量為q的正電荷放在距棒左端R處，將一帶電荷量為q的負(fù)點(diǎn)電荷放在距棒右端R處，如圖所示，當(dāng)達(dá)到靜電平衡時(shí)，棒上感應(yīng)電荷在棒內(nèi)中點(diǎn)O處產(chǎn)生的電場強(qiáng)度的大小為______，方向______（填向左或右）。

，水平向左

解析試題分析：中點(diǎn)O處有三個(gè)電場，一個(gè)正點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場，方向向右，負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場，方向向右，還有一個(gè)感應(yīng)電荷產(chǎn)生的電場，靜電平衡導(dǎo)體內(nèi)部三個(gè)電場的合場強(qiáng)等于0，即，方向水平向左。
考點(diǎn)：靜電平衡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，AC是上端帶定滑輪的固定豎直桿，質(zhì)量不計(jì)的輕桿AB一端通過鉸鏈固定在A點(diǎn)，另一端B用輕繩懸掛一重為G的物體，另一根輕繩系著B端并繞過定滑輪C，用力F拉繩，開始時(shí)∠BAC＞90°，現(xiàn)使∠BAC緩慢變小，直到桿AB接近豎直桿AC。此過程中

A．力F大小不變
B．力F逐漸增大
C．兩段繩對輕桿B端的作用力的合力大小不變
D．兩段繩對輕桿B端的作用力的合力先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示，在繞中心軸OO′轉(zhuǎn)動的圓筒內(nèi)壁上，有一物體隨圓筒一起轉(zhuǎn)動．在圓筒的角速度逐漸增大的過程中，物體相對圓筒始終未滑動，下列說法中正確的是(　　)

A．物體所受彈力逐漸增大，摩擦力大小一定不變
B．物體所受彈力不變，摩擦力大小減小了
C．物體所受的摩擦力與豎直方向的夾角為零
D．物體所受彈力逐漸增大，摩擦力大小可能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，q1、q2、q3分別表示在一條直線上的三個(gè)點(diǎn)電荷，已知q2為正電荷，q1與q2之間的距離為l1，q2與q3之間的距離為l2，且每個(gè)電荷都處于平衡狀態(tài).則q1,帶_______（填正或負(fù)）電，q1、q2、q3三者電量大小之比是_____________.

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

如圖（1）所示，均勻長方體木塊長b=18cm，高h(yuǎn)=16cm，寬L=10cm，被兩個(gè)力傳感器支撐起來，兩傳感器間距為a=10cm且到木塊兩邊的距離相等，傳感器能夠?qū)⒅吸c(diǎn)的受力情況通過數(shù)據(jù)采集器在計(jì)算機(jī)屏幕上反映出來�，F(xiàn)用一彈簧測力計(jì)水平拉木塊，拉力作用在木塊的中點(diǎn)且緩慢均勻增大，木塊則始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，計(jì)算機(jī)屏上出現(xiàn)如圖（2）所示的圖線。問：
圖（2）上的直線A反映的是_______________傳感器上的受力情況（“左邊”或“右邊”）彈簧測力計(jì)的最大拉力是_______________N。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

如圖為“電流天平”，可用于測定磁感應(yīng)強(qiáng)度。在天平的右端掛有一矩形線圈，設(shè)其匝數(shù)n=5匝，底邊cd長L=20cm，放在垂直于紙面向里的待測勻強(qiáng)磁場中，且線圈平面與磁場垂直。當(dāng)線圈中通入如圖方向的電流I=100mA時(shí)：調(diào)節(jié)砝碼使天平平衡。若保持電流大小不變；使電流方向反向，則要在天平右盤加質(zhì)量m=8.2g的砝碼，才能使天平再次平衡。則cd邊所受的安培力大小為______N，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小為__________T。

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖，光滑矩形斜面ABCD的傾角，在其上放置一矩形金屬框abcd，ab的邊長，bc的邊長，線框的質(zhì)量，電阻R=" 0.1Ω" ，線框通過細(xì)線繞過定滑輪與重物相連，細(xì)線與斜面平行且靠近，重物質(zhì)量M=2kg，斜面上efgh區(qū)域是有界勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B=0.5T，方向垂直于斜面向上;已知ef到gh的距離為0.6m，現(xiàn)讓線框從靜止開始運(yùn)動(開始時(shí)刻，cd與AB邊重合)，在重物M達(dá)到地面之前，發(fā)現(xiàn)線框勻速穿過勻強(qiáng)磁場區(qū)域，不計(jì)滑輪摩擦，取g=10m/s2。 求:

（1）線框進(jìn)入磁場前細(xì)線所受拉力的大小;
（2）線框從靜止運(yùn)動開始到ab邊剛進(jìn)入磁場所用的時(shí)間;
（3）線框abcd在整個(gè)運(yùn)動過程中產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

用L=30cm的細(xì)線將質(zhì)量為4×10-3㎏的帶電小球P懸掛在Ｏ點(diǎn)下，當(dāng)空中有方向?yàn)樗较蛴�，大小�?×104N/C的勻強(qiáng)電場時(shí)，小球偏轉(zhuǎn)37°后處在靜止?fàn)顟B(tài)。

（1）分析小球的帶電性質(zhì)；
（2）求小球的帶電量；
（3）求細(xì)線的拉力。

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖，豎直放置的大圓環(huán)圓心為O，半徑為R，質(zhì)量為m的小球A套在大圓環(huán)上，有一足夠長的細(xì)輕繩拴在A上，另一端跨過固定在大圓環(huán)最高點(diǎn)C處的一個(gè)小滑輪后吊著一個(gè)小球B，不計(jì)滑輪半徑和質(zhì)量、不計(jì)繩子的質(zhì)量，不計(jì)一切摩擦，繩子不可伸長．平衡時(shí)弦CA所對的圓心角θ=30°。

求:（1）小球B質(zhì)量mB
（2）若mB=m，將小球A從圓心O的等高點(diǎn)D靜止釋放后小球A、B軌道稍微錯(cuò)開互不影響，求小球A的最大速度vAM。(可含根式)

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同步練習(xí)冊答案