如圖所示,一質(zhì)量M=0.2kg的長木板靜止在水平面上,長木板與水平面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1,一質(zhì)量m=0.2kg小滑塊以v0=1.2m/s的速度從長木板的左端滑上長木板,小滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4.問:

(1)經(jīng)過多少時間小滑塊與長木板速度相等?
(2)從小滑塊滑上長木板到最后靜止下來的過程中,小滑塊運動的距離為多少?(滑塊始終沒有滑離長木板)
(3)小滑塊與木板間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為多少?
分析:(1)小滑塊滑上長木板后,小滑塊做減速運動,長木板做加速運動;對小滑塊和長木板分別受力分析,求解各自的加速度,然后根據(jù)速度時間公式列式求解;
(2)從小滑塊滑上長木板到最后靜止下來的全部過程中,長木板先加速后勻速,根據(jù)牛頓第二定律分別求出加速和減速的加速度,然后根據(jù)牛頓第二定律和運動學公式列式分析求解.
(3)摩擦力乘以相對路程等于系統(tǒng)摩擦產(chǎn)生的熱量,在該題中相對路程即為木塊和木板的位移差.
解答:解:(1)小滑塊受到的滑動摩擦力為f2,方向向左
f22mg=0.8N,
長木板受到小滑塊給予的滑動摩擦力f2′,方向向右
f2′=f2=0.8N
長木板受地面的滑動摩擦力f11(m+M)g=0.4N.?
f1方向向左,f2′>f1,長木板向右加速,小滑塊向右做減速運動,長木塊的加速度為a1,小滑塊加速度為a2,根據(jù)牛頓第二定律
a12g=4m/s2,a2=
0.8-0.4
0.2
m/s2
=2m/s2,
當小滑塊與長木板的速度相等時,v0-a2t=a1t,
所以t=0.2s.
答:經(jīng)過0.2s的時間小滑塊與長木板速度相同.
(2)由于小滑塊與長木板相對靜止,它們一起做勻減速運動,設(shè)共同加速度大小為a,一起做勻減速運動的距離為S2
f11(m+M)g=(m+M)a
故a=μ1g=1m/s2                                                     
一起減速的初速度為木塊加速運動的末速度,故減速的初速度為v=0.4m/s
S2=
v2
2a
=0.08m                               
設(shè)相對運動前小滑塊運動的距離為S1
S1=v0t-
1
2
a2t2=0.16m                                                
整個過程中,小滑塊滑動運動的距離S
S=S1+S2=0.24m    
答:從小滑塊滑上長木板到最后靜止下來的過程中,小滑塊滑動的距離為0.24m.
t=0.2S          
(3)在木塊與木板有相對運動的過程中有熱量產(chǎn)生,在該過程中,
滑塊的位移為:s1=
v0+v
2
t=0.16m

木板的位移為:?s2=
v
2
t=0.04m

相對位移為:△s=s1-s2
Q=mgμ△s=0.096J
答:小滑塊與木板間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為0.096J.
點評:本題關(guān)鍵是對兩個物體的運動情況分析清楚,然后根據(jù)牛頓第二定律列式求解出各個運動過程的加速度,最后根據(jù)運動學公式列式求解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一質(zhì)量M=50kg、長L=3m的平板車靜止在光滑的水平地面上,平板車上表面距地面的高度h=1.8m.一質(zhì)量m=10kg可視為質(zhì)點的滑塊,以v0=7.5m/s的初速度從左端滑上平板車,滑塊與平板車間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,取g=10m/s2
(1)分別求出滑塊在平板車上滑行時,滑塊與平板車的加速度大小;
(2)判斷滑塊能否從平板車的右端滑出.若能,求滑塊落地時與平板車右端間的水平距離;若不能,試確定滑塊最終相對于平板車靜止時與平板車右端的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一質(zhì)量M=3.0kg的長方形木板B放在光滑水平地面上,在其右端放一質(zhì)量m=1.0kg的小木塊A,現(xiàn)以地面為參照系,給A和B以大小均為4.0m/s,方向相反的初速度,使A開始向左運動,B開始向右運動,最后A相對B靜止,此時A的速度為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一質(zhì)量M=2kg的斜面體靜止在水平地面上,斜面體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,斜面夾角α=37°.一質(zhì)量m=1kg的光滑小球放在斜面體與豎直墻壁之間,處于靜止狀態(tài).若在光滑小球的正上方施加一個豎直向下的力,要使斜面體向右移動,豎直向下的力F至少為多大?(設(shè)滑動摩擦力等于最大靜摩擦力,g取10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?湖南模擬)如圖所示,一質(zhì)量M=3.0kg的長方形木板B放在光滑水平地面上,在其右端放一個質(zhì)量m=1.0kg的小木塊A.現(xiàn)以地面為參考系,給A和B大小均為4.0m/s方向相反的初速度,使A開始向左運動,B開始向右運動,但最后A靜止在B板上一起運動,則這一過程中下列哪些物理量可求( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?太原模擬)如圖所示,一質(zhì)量m=65kg的選手參加“挑戰(zhàn)極限運動”,要在越過寬度s=3m的水溝后躍上高h=1.8m的平臺.他采用的方法是:手握長L=3.05m的輕質(zhì)彈性桿一端,從A點由靜止開始勻加速助跑,至B點時,桿另一端抵在O點的阻擋物上,接著桿發(fā)生形變,同時人蹬地后被彈起,到達最高點時桿處于豎直(不彎曲),人的重心恰好位于桿的頂端,此刻人放開桿水平飛出,最終落到平臺上(重心恰在平臺表面).不計運動過程中的空氣阻力,取g=10m/s2
(1)設(shè)人助跑距離xAB=16m,到達B點時速度vB=8m/s,求助跑過程中合力的最大功率;
(2)設(shè)人跑動過程中重心離地高度H=1.0m,在(1)問的條件下,在B點蹬地彈起瞬間,至少再做多少功?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案