6．一輛汽車在平直公路上從靜止開始做勻加速運動，經(jīng)時間t0后勻速行駛，又經(jīng)時間t0后汽車剎車，最后停在公路上．以運動方向為正方向，下列圖象中正確描寫了汽車從啟動到停止過程的運動情況的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 首先分析清楚汽車的運動情況，汽車做勻變速直線運動時，位移時間圖象是拋物線，勻速直線運動時，位移時間圖象是傾斜的直線，而汽車做勻變速直線運動時，速度時間圖象是一條傾斜的直線，勻速運動時，速度時間圖象平行于時間軸，汽車做勻變速直線運動時，加速度不變，勻速運動時，加速度為零．

解答 解：A、汽車在0-t0時間內(nèi)做勻加速直線運動，位移-時間圖象是拋物線，故AB錯誤；
C、汽車在0-t0時間內(nèi)做初速度為零的勻加速直線運動，速度-時間圖象是過原點的傾斜的直線，t0時刻速度為v=at0，t0-2t0時間內(nèi)做勻速直線運動，速度不變，2t0-3t0時間內(nèi)做勻減速直線運動，速度-時間圖象是斜向下的傾斜的直線，故C正確；
D、汽車在0-t0時間內(nèi)做初速度為零的勻加速直線運動，加速度為正，不變，t0-2t0時間內(nèi)做勻速直線運動，加速度為零，2t0-3t0時間內(nèi)做勻減速直線運動，加速度為負(fù)，不變，故D正確．
故選：CD

點評 本題首先要同學(xué)們能正確分析汽車的運動情況，知道位移-時間圖象的斜率表示速度，速度-時間圖象的斜率表示加速度，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．若一個物體的動量發(fā)生了變化，則物體運動的（質(zhì)量不變）（　�。�
A．速度大小一定改變了B．速度方向一定改變了
C．速度一定變化了D．加速度可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，在圓心為O、半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi)有方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，一電子以速度v沿AO方向射入，后沿OB方向射出勻強(qiáng)磁場，若已知∠AOB=120°，則電子穿越此勻強(qiáng)磁場所經(jīng)歷的時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．一物體靜止在光滑的水平地面上，若物體受一水平力F的作用，使物體由靜止向右加速運動，通過一段位移時，速度為v；若物體受水平力2F的作用通過相同的位移，則它的速度為（　�。�
A．vB．$\sqrt{2}v$C．2vD．4v

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系，一同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置．

（1）實驗時，一定要進(jìn)行的操作是BD．
A．為減小誤差，實驗中一定要保證鉤碼的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M．
B．將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力．
C．小車靠近打點計時器，先釋放小車，再接通電源，打出一條紙帶，同時記錄拉力傳感器的示數(shù)．
D．改變鉤碼的質(zhì)量，打出幾條紙帶．
（2）該同學(xué)在實驗中得到如圖2所示的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標(biāo)出），已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=0.496（保留三位有效數(shù)字）．
（3）以拉力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，加速度a為縱坐標(biāo)，畫出的a-F圖象是一條直線，測得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為$\frac{1}{k}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．一平行板電容器板長L=4cm，板間距離d=3cm，傾斜放置，使板面與水平方向夾角α=37°，若兩板間所加電壓U=100V，一帶電量q=3×10-10C的負(fù)電荷以v0=0.5m/s的速度自A板左邊緣水平進(jìn)入電場，在電場中沿水平方向運動，并從B板右邊緣水平飛出，求帶電粒子質(zhì)量為多少？粒子飛出時的速度多大？（Sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某實驗小組同學(xué)利用“研究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系實驗”裝置來測量某物體的質(zhì)量，小車的質(zhì)量M已知．他們操作步驟如下：

（1）按照如圖1所示裝置安裝好器材，為了使小車所受的合力恒等于重物重力，下列實驗措施正確的是BC
A．導(dǎo)軌應(yīng)該調(diào)節(jié)水平
B．掛上重物前應(yīng)該適當(dāng)墊高導(dǎo)軌的右端來平衡小車所受的摩擦力
C．小車的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量
D．重物的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
（2）掛上重物，安裝好紙帶；接通電源、再釋放小車．
（3）關(guān)閉電源，取下紙帶；從紙帶中取清晰的一部分開始每5個點取一個計數(shù)點，分別記為A、B、C、D、E，各計數(shù)點到A點的距離已在圖2中標(biāo)出．則小車的加速度a1為0.40m/s，（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
（4）保持重物質(zhì)量不變，將待測物體放入小車中，重復(fù)上述實驗，若測得此時小車加速度為a2，利用a1、a2和小車質(zhì)量M算出待測物體質(zhì)量m=$\frac{M（{a}_{1}-{a}_{2}）}{{a}_{2}}$（用a1、a2、M表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示吊床用繩子拴在兩棵樹上等高位置．某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均處于靜止?fàn)顟B(tài)．設(shè)吊床兩端繩中的拉力為F1、吊床對該人的作用力為F2，則（　�。�
A．坐著比躺著時F1大B．躺著比坐著時F1大
C．坐著比躺著時F2大D．躺著和坐著時F2一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖，從地面上方高h(yuǎn)為5m某點，將一小球以5m/s的初速度沿水平方向拋出．不計空氣阻力，g=10m/s2．則可求出（　　）
A．小球運動時間是1s
B．小球從拋出點到落地點的水平位移大小是5m
C．小球落地時的速度大小是15m/s
D．小球落地時的速度方向與水平地面成300角

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同步練習(xí)冊答案