分析 (1)物塊受重力、支持力、拉力和滑動摩擦力處于平衡,根據(jù)共點力平衡,運用正交分解求出繩子拉力的大。
(2)剪斷繩子,物塊先做勻加速直線運動,當(dāng)速度達到傳送帶速度時,一起做勻速直線運動,結(jié)合牛頓第二定律和運動學(xué)公式求出物體運動到傳送帶的左端的時間.
(3)由動能定理可以求出摩擦力對物體做的功.
解答 解:(1)物體處于平衡狀態(tài),由平衡條件得:
Tsinθ+N=mg,
Tcosθ=f,
滑動摩擦力:f=μN,
解得:T=$\frac{200}{23}$N≈8.7N;
(2)剪斷后,由牛頓第二定律得:
物體的加速度:a=$\frac{f}{m}$=$\frac{μmg}{m}$=μg=2m/s2,
物體加速運動的時間:t1=$\frac{v}{a}$=$\frac{4}{2}$=2s,
物體加速運動的距離:x1=$\frac{{v}^{2}}{2a}$=$\frac{{4}^{2}}{2×2}$=4m<6m,
勻速運動的時間:t2=$\frac{{x}_{2}}{v}$=$\frac{l-{x}_{1}}{v}$=$\frac{6-4}{4}$=0.5s,
物體到達左端需要的時間:t=t1+t2=2.5s.
(3)由動能定理得,摩擦力對物體做的功:
W=$\frac{1}{2}$mv2=$\frac{1}{2}$×4×42=32J;
答:(1)傳送帶穩(wěn)定運動時繩子的拉力為8.7N;
(2)某時刻剪斷繩子,則經(jīng)過2.5s,物體可以運動到傳送帶的左端;
(3)物體在運動過程中,摩擦力對物體做的功是32J.
點評 本題是一道力學(xué)綜合題,解決本題的關(guān)鍵能夠根據(jù)物體的受力,判斷物體的運動,理清整個過程中物塊的運動狀況,結(jié)合牛頓第二定律、運動學(xué)公式、動定理可以解題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的速度不變,但加速度不為零 | |
B. | 物體的速度越來越小,加速度越來越大 | |
C. | 物體的加速度越來越小,速度越來越大 | |
D. | 物體的加速度大小不變(不為零),速度大小也保持不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | N1<N2 | B. | N1=N2 | ||
C. | N1>N2 | D. | 條件不足,無法確定 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在M、N之間插入云母板(介電常數(shù)ε>1) | |
B. | 將M板沿水平向左方向遠離N板 | |
C. | 將M板向下平移 | |
D. | 將M板沿水平方向向右移動(但不接觸N板) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體所受彈力不變,摩擦力大小減小了 | |
B. | 物體所受的摩擦力與豎直方向的夾角不為零 | |
C. | 物體所受彈力逐漸增大,摩擦力大小可能不變 | |
D. | 物體所受彈力逐漸增大,摩擦力大小一定不變 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com