放在光滑水平面上的彈簧秤兩端各拴一繩,用大小都等于F,方向相反的兩個水平力分別拉住兩繩,則彈簧秤的讀數(shù)F1和彈簧秤所受的合力F2分別為(  )
分析:根據(jù)力的合成法則得出彈簧秤所受的合力.彈簧在兩個拉力作用下保持平衡時,彈簧秤的讀數(shù)等于其中的一個拉力.
解答:解:用兩個大小均為F而方向相反的水平力,分別拉輕質(zhì)彈簧秤的兩端,由于兩個拉力平衡,故合力為零,即F2=0.
彈簧在兩個拉力作用下保持平衡時,彈簧秤的讀數(shù)等于其中的一個拉力,故讀數(shù)為Fl=F.
故選D.
點評:“彈簧在兩個拉力作用下保持平衡時,彈簧秤的讀數(shù)等于其中的一個拉力”可以作為一個結(jié)論記。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?東莞一模)如圖所示,光滑水平面MN的左端M處固定有一能量補充裝置P,使撞擊它的物體彈回后動能在原來基礎(chǔ)上增加一定值.右端N處與水平傳送帶恰好平齊且靠近,傳送帶沿逆時針方向以恒定速率v=6m/s勻速轉(zhuǎn)動,水平部分長度L=9m.放在光滑水平面上的兩相同小物塊A、B(均視為質(zhì)點)間有一被壓縮的輕質(zhì)彈簧,彈性勢能Ep=9J,彈簧與A、B均不粘連,A、B與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,物塊質(zhì)量mA=mB=lkg.現(xiàn)將A、B同時由靜止釋放,彈簧彈開物塊A和B后,迅速移去輕彈簧,此時,A還未撞擊P,B還未滑上傳送帶.取g=10m/s2.求:
(1)A、B剛被彈開時的速度大小
(2)試通過計算判斷B第一次滑上傳送帶后,能否從傳送帶右端滑離傳送帶
(3)若B從傳送帶上回到光滑水平面MN上與被彈回的A發(fā)生碰撞后粘連,一起滑上傳送帶.則P應(yīng)給A至少補充多少動能才能使二者一起滑離傳送帶.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(8分)如圖所示,長l為0.8m的細繩,一端固定于O點,另一端系一個質(zhì)量為0.2kg的球。將球提起使細繩處于水平位置時無速釋放。當球擺至最低點時,恰與放在光滑水平面上的質(zhì)量為1kg的鐵塊正碰,碰后小球以2m/s的速度彈回。求:碰撞過程中產(chǎn)生的熱量為多少?(

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科目:高中物理 來源: 題型:

放在光滑水平面上的A、B兩小車中間夾了一壓縮輕質(zhì)彈簧,用兩手分別控制小車處于靜止狀態(tài),下面說法中正確的是(    )

A.兩手同時放開,兩車的總動量為零

B.先放開右手,后放開左手,兩車的總動量向右

C.先放開左手,后放開右手,兩車的總動量向右

D.兩手同時放開,兩車的總動量守恒,兩車放開有先后,彈簧彈開的過程兩車的總動量不守恒

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,光滑水平面MN的左端M處固定有一能量補充裝置P,使撞擊它的物體彈回后動能在原來基礎(chǔ)上增加一定值.右端N處與水平傳送帶恰好平齊且靠近,傳送帶沿逆時針方向以恒定速率v=6m/s勻速轉(zhuǎn)動,水平部分長度L=9m.放在光滑水平面上的兩相同小物塊A、B(均視為質(zhì)點)間有一被壓縮的輕質(zhì)彈簧,彈性勢能Ep=9J,彈簧與A、B均不粘連,A、B與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,物塊質(zhì)量mA=mB=lkg.現(xiàn)將A、B同時由靜止釋放,彈簧彈開物塊A和B后,迅速移去輕彈簧,此時,A還未撞擊P,B還未滑上傳送帶.取g=10m/s2.求:
(1)A、B剛被彈開時的速度大小
(2)試通過計算判斷B第一次滑上傳送帶后,能否從傳送帶右端滑離傳送帶
(3)若B從傳送帶上回到光滑水平面MN上與被彈回的A發(fā)生碰撞后粘連,一起滑上傳送帶.則P應(yīng)給A至少補充多少動能才能使二者一起滑離傳送帶.

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科目:高中物理 來源:2013年廣東省東莞市高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,光滑水平面MN的左端M處固定有一能量補充裝置P,使撞擊它的物體彈回后動能在原來基礎(chǔ)上增加一定值.右端N處與水平傳送帶恰好平齊且靠近,傳送帶沿逆時針方向以恒定速率v=6m/s勻速轉(zhuǎn)動,水平部分長度L=9m.放在光滑水平面上的兩相同小物塊A、B(均視為質(zhì)點)間有一被壓縮的輕質(zhì)彈簧,彈性勢能Ep=9J,彈簧與A、B均不粘連,A、B與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,物塊質(zhì)量mA=mB=lkg.現(xiàn)將A、B同時由靜止釋放,彈簧彈開物塊A和B后,迅速移去輕彈簧,此時,A還未撞擊P,B還未滑上傳送帶.取g=10m/s2.求:
(1)A、B剛被彈開時的速度大小
(2)試通過計算判斷B第一次滑上傳送帶后,能否從傳送帶右端滑離傳送帶
(3)若B從傳送帶上回到光滑水平面MN上與被彈回的A發(fā)生碰撞后粘連,一起滑上傳送帶.則P應(yīng)給A至少補充多少動能才能使二者一起滑離傳送帶.

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