6．某足球?qū)W校在一次訓(xùn)練課上訓(xùn)練定點(diǎn)吊球，現(xiàn)有A、B、C三位同學(xué)踢出的足球運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中實(shí)線所示，三球上升的最大高度相同，不計(jì)空氣阻力，下列說法中正確的是（　�。�
A．A同學(xué)踢出的球落地時(shí)的速率最大
B．C同學(xué)踢出的球在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長
C．A、B、C三位同學(xué)對球做的功一定相同
D．三個(gè)足球初速度的豎直分量一定相同

分析 足球做斜拋運(yùn)動(dòng)，運(yùn)用運(yùn)動(dòng)的分解法，將其運(yùn)動(dòng)分解為豎直和水平兩個(gè)方向研究，水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，豎直方向做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列式，再進(jìn)行分析

解答 解：設(shè)任一足球的初速度大小為v0，初速度的豎直分量為vy，水平分量為vx，由于三球的豎直高度相同，故豎直分速度必定相同，運(yùn)動(dòng)時(shí)間也必定相同，但是從水平位移來看，C球的水平位移最大，故水平分速度最大，故C的踢出速度最大，C球的初動(dòng)能最大，由動(dòng)能定理可知，三位同學(xué)對球做的功不相同．
綜上所述，ABC錯(cuò)誤，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 對于斜拋運(yùn)動(dòng)，要能熟練運(yùn)用運(yùn)動(dòng)的分解法進(jìn)行分析，掌握相關(guān)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式是解題的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．桌面上放著一個(gè)繞有50匝的矩形線圈，線圈中心上方一定高度上有一豎直的條形磁體，此時(shí)線圈中的磁通量為0.06Wb．條形磁體經(jīng)1.5s落到桌面的矩形線圈中間，線圈內(nèi)的磁通量變?yōu)?.36Wb．求：
（1）上述過程中線圈中的磁通量的變化量是多少？
（2）上述過程中線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．下列關(guān)于電源電動(dòng)勢的說法，正確的是（　�。�
A．電動(dòng)勢實(shí)質(zhì)上就是電壓
B．電動(dòng)勢越大，表明電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)越大
C．電動(dòng)勢是指電源內(nèi)部非靜電力所做的功
D．電動(dòng)勢在數(shù)值上等于在電源內(nèi)部移動(dòng)單位電荷非靜電力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)來研究電器元件Z的伏安特性曲線．他們在實(shí)驗(yàn)中測得電器元件Z兩端的電壓與通過它的電流的數(shù)據(jù)如下表：
U/V0.000.200.501.001.502.002.503.00
I/A0.0000.0500.1000.1500.1800.1950.2050.215
現(xiàn)備有下列器材：
A．內(nèi)阻不計(jì)的6V電源；
B．量程為0～3A的內(nèi)阻可忽略的電流表；
C．量程為0～0.3A的內(nèi)阻可忽略的電流表；
D．量程為0～3V的內(nèi)阻很大的電壓表；
E．阻值為0～10Ω，額定電流為3A的滑動(dòng)變阻器；
F．電鍵和導(dǎo)線若干．
（1）這個(gè)學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選C（填器材前面的字母）
（2）請你從圖1中的實(shí)驗(yàn)電路圖中選出最合理的一個(gè)D

（3）利用表格中數(shù)據(jù)繪出的電器元件Z的伏安特性曲線，如圖2所示，分析曲線可知該電器元件Z的電阻隨U變大而變大（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（4）若把用電器Z接入如圖3所示的電路中時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.150A，已知A、B兩端電壓恒為2V，則定值電阻R0阻值為6.8Ω．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．物體的質(zhì)量為10kg，放在水平地面上，若用大小為F1=20N的水平力拉物體，物體恰能勻速運(yùn)動(dòng)，若改用與水平方向成37°角斜向上的拉力F2拉它，由靜止起在2s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)5.2m，則物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，F(xiàn)2的大小為50N．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，以下說法中正確的是（　�。�
A．平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)
B．分運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)，則合運(yùn)動(dòng)必是直線運(yùn)動(dòng)
C．曲線運(yùn)動(dòng)一定是變加速運(yùn)動(dòng)
D．物體加速度大小、速度大小都不變的運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
（1）某同學(xué)采用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，為了使實(shí)驗(yàn)中能將砝碼和砝碼盤的總重力當(dāng)作小車受到的合外力，以下步驟必須采用的有（多選）BC
A．保證小車下面的長木板水平放置
B．將小車下面的長木板右端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力
C．使小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量
D．使小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量
（2）圖2為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖2，圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為0.510m/s2．打D點(diǎn)時(shí)速度大小為0.747m/s．（保留三位有效數(shù)字）加速度方向?yàn)橄蜃螅ㄌ钕蜃�、向右�?br />（3）該同學(xué)把砝碼和砝碼的總重量作為小車的拉力，并依次測出了小車的加速度．然后畫出了如圖3所示的圖象，該圖象雖是一條直線，但不通過坐標(biāo)原點(diǎn)．原因是：沒有平衡摩擦或平衡不夠．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，質(zhì)量相同的A、B兩球用細(xì)線懸掛于天花板上且靜止不動(dòng)．兩球間是一個(gè)輕質(zhì)彈簧，如果突然剪斷懸線，則在剪斷懸線瞬間A球和B球的加速度分別為（　　）
A．aA=0、aB=0B．aA=0、aB=2gC．aA=g、aB=gD．aA=2g、aB=0

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，空間分布著方向平行于紙面且與場區(qū)邊界垂直的有界勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度為E、場區(qū)寬度為L．在緊靠電場右側(cè)的圓形區(qū)域內(nèi)，分布著垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B未知，圓形磁場區(qū)域半徑為r．一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子從A點(diǎn)由靜止釋放后，在M點(diǎn)離開電場，并沿半徑方向射入磁場區(qū)域，然后從N點(diǎn)射出，O為圓心，∠MON=120°，粒子重力可忽略不計(jì)．求：
（1）粒子經(jīng)電場加速后，進(jìn)入磁場時(shí)速度的大�。�
（2）勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大��；
（3）粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．

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同步練習(xí)冊答案