【題目】如圖所示，在豎直向上的勻強磁場中，水平放置著一根長直流導(dǎo)線，電流方向指向讀者，a、b、c、d是以直導(dǎo)線為圓心的同一圓周上的四點，在這四點中（ ）

A.a、b兩點磁感應(yīng)強度相同
B.a點磁感應(yīng)強度最大
C.c、d兩點磁感應(yīng)強度相同
D.b點磁感應(yīng)強度最大

【答案】D
【解析】解：根據(jù)安培定則，直線電流的磁感應(yīng)強度如圖

根據(jù)平行四邊形定則，a、b、c、d各個點的磁場情況如圖

顯然，c點與d點合磁感應(yīng)強度大小相等，方向不同；a點磁感應(yīng)強度為兩點之差的絕對值，最��；b點電磁感應(yīng)強度等于兩個磁感應(yīng)強度的代數(shù)和，最大；故ABC錯誤，D正確．

故選：D．

該題考察了磁場的疊加問題．用右手定則首先確定通電直導(dǎo)線在abcd四點產(chǎn)生的磁場的方向，利用矢量的疊加分析疊加后磁場大小變化和方向，從而判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，光滑水平面上放置斜面體ABC，AB與BC圓滑連接，AB表面粗糙且水平（長度足夠長），傾斜部分BC表面光滑，與水平面的夾角θ=37°．在斜面體右側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個力傳感器，規(guī)定力傳感器受壓時，其示數(shù)為正值；力傳感器被拉時，其示數(shù)為負(fù)值．一個可視為質(zhì)點的滑塊從斜面體的C點由靜止開始下滑，運動過程中，力傳感器記錄到力F和時間t的關(guān)系如圖乙所示．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2），求：

（1）斜面體傾斜部分BC的長度；
（2）滑塊的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列位移—時間圖像和速度—時間圖像中，甲、乙、丙、丁代表四個不同物體的運動情況。下列描述正確的是（ ）

A. 在0～t4時間內(nèi)，甲丙均做往返運動

B. 在t1～t2時間內(nèi)，甲丙均做勻速直線運動

C. 在0～t3時間內(nèi)，甲的平均速率大于乙的平均速率，丙的平均速度大于丁的平均速度

D. 在t3時刻，v甲> v乙，a丙> a丁

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A是放在地球赤道上的一個物體，正在隨地球一起轉(zhuǎn)動．B是赤道上方一顆近地衛(wèi)星．A和B的質(zhì)量相等，忽略B的軌道高度，下列說法錯誤的是（ ）

A.A和B做圓周運動的向心加速度大小相等
B.A和B受到的地球的萬有引力大小相等
C.A做圓周運動的線速度比B大
D.B做圓周運動的周期比A小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定位置在同一水平面內(nèi)的兩根平行長直金屬導(dǎo)軌的間距為d，其右端接有阻值為R的電阻，整個裝置處在豎直向上磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場中．一質(zhì)量為m（質(zhì)量分布均勻）的導(dǎo)體桿ab垂直于導(dǎo)軌放置，且與兩導(dǎo)軌保持良好接觸，桿與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為μ．現(xiàn)桿在水平向左、垂直于桿的恒力F作用下從靜止開始沿導(dǎo)軌運動距離L時，速度恰好達到最大（運動過程中桿始終與導(dǎo)軌保持垂直）．設(shè)桿接入電路的電阻為r，導(dǎo)軌電阻不計，重力加速度大小為g．則此過程（ ）

A.桿的速度最大值為
B.流過電阻R的電量為
C.從靜止到速度恰好到達最大經(jīng)歷的時間t= +
D.恒力F做的功與安培力做的功之和大于桿動能的變化量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中，利用所學(xué)的知識解決了如下問題：一輕彈簧一端固定于某一深度為h=0.25m、開口向右的小筒中，如圖（甲）所示．（彈簧的原長比筒短些），如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒外彈簧的長度l，現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù)，該同學(xué)通過改變所掛鉤碼的個數(shù)來改變l，作出F﹣l圖線如圖（乙）所示．

（1）該同學(xué)實驗時，把彈簧水平放置與彈簧豎直懸掛放置相比較，優(yōu)點在于：
（2）彈簧的勁度系數(shù)為N/m
（3）彈簧的原長l0=m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于兩物體碰撞前后速度在同一直線上，且無機械能損失的碰撞過程，可以簡化為如下模型：A、B兩物體位于光滑水平面上，僅限于沿同一直線運動，當(dāng)它們之間的距離大于等于某一定值d時，相互作用力為零；當(dāng)它們之間的距離小于d時，存在大小恒為F的斥力．設(shè)A物體質(zhì)量m1=1.0kg，開始時靜止在直線上某點；B物體質(zhì)量m2=3.0kg，以速度v0從遠處沿該直線向A 運動，如圖所示，若d=0.10m，F(xiàn)=0.60N，v0=0.20m/s，求：

（1）相互作用過程中A、B加速度的大小；
（2）從開始相互作用到A、B間的距離最小時，系統(tǒng)（物體組）動能的減少量；
（3）A、B間的最小距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=1 kg的物塊，以速度v0=4 m/s滑上正沿逆時針轉(zhuǎn)動的水平傳送帶，傳送帶上A、B兩點間的距離L=6 m，已知傳送帶的速度v=2 m/s，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，重力加速度g取10 m/s2.求：

（1）物塊在傳送帶上運動的時間

（2）整個運動過程中物塊相對傳送帶的位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根光滑的輕桿沿水平方向放置，左端O處連接在豎直的轉(zhuǎn)動軸上，a、b為兩個可看做質(zhì)點的小球，穿在桿上，并用細(xì)線分別連接Oa和ab，且Oa=ab，已知b球質(zhì)量為a球質(zhì)量的2倍．當(dāng)輕桿繞O軸在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動時，Oa和ab兩線的拉力之比F1：F2 為（ ）

A.2：1
B.1：2
C.5：1
D.5：4

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