第一次通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較準(zhǔn)確的測(cè)出引力常量的科學(xué)家是（ ）

A．牛頓 B．伽利略 C．胡克 D．卡文迪許

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示一足夠長(zhǎng)的光滑斜面傾角為30°,斜面AB與水平面BC平滑連接．質(zhì)量m=2kg的物體置于水平面上的D點(diǎn),D點(diǎn)距B點(diǎn)d=7m,物體與水平面間的動(dòng)摩擦因素為0．2．現(xiàn)使物體受到一水平向左的恒力F=8N作用,經(jīng)時(shí)間t=2s后撤去該力,不考慮物體經(jīng)過(guò)B點(diǎn)碰撞時(shí)的能量損失,重力加速度g取10m/s2，求撤去拉力F后,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)過(guò)B點(diǎn)？

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖南省邵陽(yáng)市高三上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一摩托車由靜止開(kāi)始在平直的公路上行駛,其運(yùn)動(dòng)過(guò)程的v-t圖像如圖所示。求：

（1）摩托車在0～20s這段時(shí)間的加速度大小a；

（2）摩托車在0～75s這段時(shí)間的平均速度大小

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖北省恩施市高三上開(kāi)學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用圖（a）所示實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量m的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖．如圖（b）所示．實(shí)驗(yàn)中小車（含發(fā)射器）的質(zhì)量為200g，實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇了不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩和輕定滑輪，小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計(jì)算機(jī)得到．回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)該同學(xué)的結(jié)果，小車的加速度與鉤碼的質(zhì)量成 （填“線性”或“非線性”關(guān)系）。

（2）由圖（b）可知，a-m圖線不經(jīng)過(guò)原點(diǎn)，可能的原因是存在 。

（3）若利用本實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“在小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論，并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力，則實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的改進(jìn)措施是 ，鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是 。

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖北省恩施市高三上開(kāi)學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某科學(xué)家提出年輕熱星體中核聚變的一種理論，其中的兩個(gè)核反應(yīng)方程為;,方程中Q1、Q2表示釋放的能量，相關(guān)的原子核質(zhì)量見(jiàn)下表，下列判斷正確的是（ ）

A．X是，Q2＞Q1 B．X是，Q2＞Q1

C．X是，Q2＜Q1 D．X是，Q2＜Q1

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖北省大冶市高三8月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖裝置探究加速度與合外力的關(guān)系。利用力傳感器測(cè)量細(xì)線上的拉力。按照如下步驟操作：

①安裝好打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶，調(diào)整導(dǎo)軌的傾斜程度，平衡小車摩擦力；

②細(xì)線通過(guò)導(dǎo)軌一端光滑的定滑輪和動(dòng)滑輪，與力傳感器相連，動(dòng)滑輪上掛上一定質(zhì)量的鉤碼，將小車?yán)娇拷螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端；

③打開(kāi)力傳感器并接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源（頻率為50 Hz的交流電源）；

④釋放小車，使小車在軌道上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；

⑤關(guān)閉傳感器，記錄下力傳感器的示數(shù)F；通過(guò)分析紙帶得到小車加速度a；

⑥改變鉤碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟①②③④⑤；

⑦作出a-F圖象，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

（1）某學(xué)校使用的是電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，在釋放小車前，老師拍下了幾個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的部分細(xì)節(jié)圖，下列圖中操作不正確的是 。

（2）本實(shí)驗(yàn)在操作中是否要滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量？ （填寫“需要”或“不需要”）；某次釋放小車后，力傳感器示數(shù)為F，通過(guò)天平測(cè)得小車的質(zhì)量為M，動(dòng)滑輪和鉤碼的總質(zhì)量為m，不計(jì)滑輪的摩擦，則小車的加速度理論上應(yīng)等于 。

A．

B．

C．

D．

（3）下圖是某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的紙帶的一段，可以判斷紙帶的 （填“左”或“右”）端與小車連接，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)6時(shí)，鉤碼的瞬時(shí)速度大小為 m/s（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖北省大冶市高三8月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的是 （ ）

A．沒(méi)有事實(shí)基礎(chǔ)，只是科學(xué)抽象

B．完全是理想情況，沒(méi)有事實(shí)基礎(chǔ)

C．雖然是理想情況，但不缺少事實(shí)基礎(chǔ)

D．以上說(shuō)法都不正確

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東師范大學(xué)附中高一上學(xué)期期末考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，四個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：

①?gòu)椈傻淖蠖斯潭ㄔ趬ι希?/p>

②彈簧的左端受大小也為F的拉力作用；

③彈簧的左端拴一小物塊，物塊在光滑的桌面上滑動(dòng)；

④彈簧的左端拴一小物塊，物塊在有摩擦的桌面上滑動(dòng)．

若認(rèn)為彈簧質(zhì)量都為零，以L1、L2、L3、L4依次表示四個(gè)彈簧的伸長(zhǎng)量，則有（ ）

A．L2＝L1 B．L4>L3 C．L1>L3 D．L2＝L4

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期8.28周考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，某人靜躺在椅子上，椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ．若此人所受重力為G，則椅子各部分對(duì)他的作用力的合力大小為（ ）

A．G B．G sin θ

C．G cos θ D．G tan θ

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