在圖8-2-19甲中，帶正電粒子從靜止開始經(jīng)過電勢差為U的電場加速后，從G點垂直于MN進入偏轉(zhuǎn)磁場.該偏轉(zhuǎn)磁場是一個以直線MN為上邊界、方向垂直于紙面向外的勻強磁場，磁場的磁感應(yīng)強度為B，帶電粒子經(jīng)偏轉(zhuǎn)磁場后，最終到達照相底片上的H點.測得G、H間的距離為d，粒子的重力可忽略不計.

甲

乙

圖8-2-19

（1）設(shè)粒子的電荷量為q，質(zhì)量為m，試證明該粒子的比荷為；

（2）若偏轉(zhuǎn)磁場的區(qū)域為圓形，且與MN相切于G點，如圖乙所示，其他條件不變.要保證上述粒子從G點垂直于MN進入偏轉(zhuǎn)磁場后不能打到MN邊界上（MN足夠長），求磁場區(qū)域的半徑應(yīng)滿足的條件.

（1）見解析�。�2）


解析:

（1）帶電粒子經(jīng)過電場加速，進入偏轉(zhuǎn)磁場時速度為v，由動能定理

①

進入磁場后帶電粒子做勻速圓周運動，軌道半徑為r

②

打到H點有③

由①②③得.

（2）要保證所有帶電粒子都不能打到MN邊界上，帶電粒子在磁場中運動偏角小于90°，臨界狀態(tài)為90°，如圖所示.

磁場區(qū)半徑

所以磁場區(qū)域半徑滿足.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?山西一模）在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中．
（1）以下是一位同學(xué)準備完成的實驗步驟．請你幫這位同學(xué)按操作的先后順序．用字母排列出來：
CBDAE
CBDAE
（填選項前的字母）
A．以彈簧伸長量為橫坐標．以彈力為縱坐標．描出各組數(shù)據(jù)（x．F）對應(yīng)的點．并用平滑的曲線連接起來
B．記下彈簧不掛鉤碼時．其下端與刻度尺上的刻度“對齊
C．將鐵架臺固定于桌子上．并將彈簧的一端系于橫梁上．在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個、…鉤碼．并分別記下鉤碼靜止時．彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)．然后取下鉤碼
E．以彈簧伸長量為自變量．寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式．并解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義
（2）下表是這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)：
彈力（F/N） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
彈簧原來長度（L0/cm） 15 15 15 15 15
彈簧后來長度（L/cm） 16.2 17.3 18.5 19.6 20.8
彈簧伸長量（x/cm） 1.2 2.3 3.5 4.6 5.8
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖示的坐標上作出F-X圖線；并寫出曲線的函數(shù)表達式（F用N做單位）：
F=0.43x
F=0.43x
，其中常數(shù)的物理意義表示：
表示彈簧的勁度系數(shù)
表示彈簧的勁度系數(shù)

（3）另一位同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試．根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象．從圖象上看，該同學(xué)沒能完全按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因為
彈力過大超過彈簧彈性限度
彈力過大超過彈簧彈性限度
若要制作一個精確度較高的彈簧秤．應(yīng)選彈簧
甲
甲
（填“甲”或“乙”）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）用螺旋測微器測量一金屬絲的直徑如下圖1甲所示．該金屬絲的直徑是
 
 mm；用20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度如圖乙所示，則該工件的長度是
 
 cm．
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（2）在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時，小王同學(xué)采用如圖2所示裝置，圖中小車及砝碼的質(zhì)量用M表示，沙桶及沙的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶計算出．
①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足
 
時，可近似認為繩對小車的拉力大小等于沙桶和沙的重力；
②在平衡摩擦力后，他用打點計時器打出的紙帶的一段如圖3所示，該紙帶上相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未標出，打點計時器使用交流電的頻率是50Hz，則小車的加速度大小是
 
 m/s2．當(dāng)打點計時器打D點時小車的速度是
 
 m/s；（計算結(jié)果小數(shù)點后保留兩位數(shù)字）
③小張同學(xué)用同一裝置做實驗，他們倆在同一坐標紙上畫出了a-F關(guān)系圖，如圖4所示，小張和小王同學(xué)做實驗，哪一個物理量是不同的
 
．
（3）某同學(xué)在做測定小燈泡功率的實驗中，得到如下一組數(shù)據(jù)：
編號 1 2 3 4 5 6 7 8
U/V 0.20 0.60 1.00 1.40 1.80 2.20 2.60 3.00
I/A 0.02 0.06 0.10 0.14 0.17 0.19 0.20 0.21
燈泡發(fā)光情況 不亮 低亮 逐漸變亮 正常發(fā)光
①從表中數(shù)據(jù)可以看出：當(dāng)功率逐漸增大時，燈絲的電阻變化情況是
 
；這表明該導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而
 
．
若該同學(xué)在實驗中選用的器材如下：
A．待測小燈泡一個
B．E=6V的直流電源（內(nèi)阻很�。┮粋�
C．最大阻值為10Ω的滑動變阻器一個
D．量程為300mA的電流表（內(nèi)阻約為1Ω）一只
E．量程為3V的電壓表（內(nèi)阻約為10kΩ）一只
F．導(dǎo)線若干，開關(guān)一只
②請你通過對該同學(xué)測量數(shù)據(jù)的分析和給出的器材，在圖5的虛線框中畫出合理的實驗電路圖．
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科目：高中物理 來源： 題型：

某科技活動小組同學(xué), 用下如下圖甲的實驗器材, 測繪一個非線性電學(xué)元件的伏安特性曲線, 其中電壓表內(nèi)阻約20KΩ，毫安表內(nèi)阻約200Ω, 滑動變阻器最大阻值為100W, 電源能提供的電壓為9V。實驗測得該元件兩端電壓U和通過它的電流I的數(shù)據(jù)如下表所示：

U/V

0

0.40

0.80

1.20

1.60

2.00

2.40

2.80

I/mA

0

0.9

2.3

4.3

6.8

12.0

19.0

30.0

(1) 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可獲得的信息及有關(guān)電

學(xué)實驗的知識, 請在右邊的方框中畫出該活動

小組采用的實驗電路圖。

(2) 圖甲是尚未完成連接的電路, 請你把其連接完整。

 (3) 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標紙中畫出該元件的伏安特性曲線。

                

 


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科目：高中物理 來源： 題型：

某科技活動小組同學(xué), 用下如下圖甲的實驗器材, 測繪一個非線性電學(xué)元件的伏安特性曲線, 其中電壓表內(nèi)阻約20KΩ，毫安表內(nèi)阻約200Ω, 滑動變阻器最大阻值為100W, 電源能提供的電壓為9V。實驗測得該元件兩端電壓U和通過它的電流I的數(shù)據(jù)如下表所示：

U/V

0

0.40

0.80

1.20

1.60

2.00

2.40

2.80

I/mA

0

0.9

2.3

4.3

6.8

12.0

19.0

30.0

(1) 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可獲得的信息及有關(guān)電學(xué)實驗的知識, 請在右邊的方框中畫出該活動小組采用的實驗電路圖。

(2) 圖甲是尚未完成連接的電路, 請你把其連接完整。

 (3) 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標紙中畫出該元件的伏安特性曲線。

                

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