A. | 某星球表面的溫度可能為-300℃ | |
B. | 第二類永動機(jī)不可能制成的原因是違背了能量守恒定律 | |
C. | 熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體 | |
D. | 在引起其他變化的情況下,使從單一熱源吸收的熱量全部用來做功是有可能的 |
分析 每一顆恒星都是一個(gè)熾熱的氣體球,所以表面溫度不可能為-300℃;第二類永動機(jī)不可能制成是違反了熱力學(xué)第二定律;根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知熱量能自發(fā)的從高溫物體傳到低溫物體,但不可能自發(fā)的從低溫物體傳到高溫物體;第一類永動機(jī)不可能制成是因?yàn)檫`反了能量守恒定律
解答 解:A、任何情況下溫度都不會低于-273.15℃,所以表面溫度不可能為-300℃,故A錯誤;
B、第二類永動機(jī)不可能制成是違反了熱力學(xué)第二定律,不違反能量守恒是熱力學(xué)第一定律,故B錯誤;
C、根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知熱量能自發(fā)的從高溫物體傳到低溫物體,但不可能自發(fā)的從低溫物體傳到高溫物體,并不是熱量不能從低溫物體傳到高溫物體,在消耗其它能量的情況下是可以的,只是不能自發(fā)的發(fā)生.故C錯誤;
D、由熱力學(xué)第二定律可知,物體不可能從單一熱源吸收的熱量可全部用于做功而不引起其他變化,故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評 題考查了熱力學(xué)第一定律和熱力學(xué)第二定律,關(guān)鍵熟悉熱力學(xué)第二定律的各種表述形式,基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將熱量傳給氣體,其溫度也未必升高 | |
B. | 單晶體的某些物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向異性,多晶體和非晶體的物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向同性 | |
C. | 理想氣體等溫膨脹時(shí)從單一熱源吸收的熱量可以全部用來對外做功,這一過程違反了熱力學(xué)第二定律 | |
D. | 密閉在氣缸里的一定質(zhì)量理想氣體發(fā)生等壓膨脹時(shí),單位時(shí)間碰撞器壁單位面積的氣體分子數(shù)一定減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氡的半衰期為3.8天,若取4個(gè)氡原子核,經(jīng)7.6天后就一定剩下1個(gè)原子核了 | |
B. | 原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子,這種轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的電子發(fā)射到核外,就是β粒子,這就是β衰變的實(shí)質(zhì) | |
C. | 目前已建成的核電站的能量來自于重核裂變 | |
D. | 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較大的軌道躍遷到半徑較小的軌道時(shí),電子的動能增加,電勢能減少,原子的總能量減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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