【題目】用如圖甲所示的裝置做驗證力的平行四邊形定則的實驗。

1)某同學(xué)的實驗操作如下,請完成相關(guān)內(nèi)容。

在桌面上放一方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上。

用圖釘把橡皮條一端固定在A點,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端系有繩套。

用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,橡皮條伸長,使結(jié)點到達某一位置O,記下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù),并________

按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F。

只用一個彈簧測力計,通過細繩套把橡皮條的結(jié)點拉到同樣的位置O,____,記下細繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個力F的圖示。

2)某次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示,則兩彈簧測力計的拉力的大小分別為_________N、_____N

3)若兩個彈簧測力計的讀數(shù)分別為3.00N、4.00N,且兩彈簧測力計拉力方向的夾角為銳角,則_____ (選填不能”)用一個量程為5N的彈簧測力計測出它們的合力,理由是______

【答案】記下兩條細繩的方向 讀出彈簧測力計的示數(shù) 2.50 4.00 不能 超過彈簧測力計的量程

【解析】

1)③[1].用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,橡皮條伸長,使結(jié)點到達某一位置O,記下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù),并記下兩條細繩的方向。

[2].只用一個彈簧測力計,通過細繩套把橡皮條的結(jié)點拉到同樣的位置O,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個力F的圖示。

2[3][4].兩彈簧測力計的最小刻度為0.1N,則拉力的大小分別為2.50N、4.00N。

3[5][6].若兩個彈簧測力計的讀數(shù)分別為3.00N、4.00N,且兩彈簧測力計拉力方向的夾角為銳角,則兩個力的合力一定大于5N,則不能用量程為5N的彈簧測力計測出它們的合力,理由是超過彈簧測力計的量程。

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【題目】一物體放在傾角為θ且足夠長的光滑斜面上,初始位置如圖甲所示,在平行于斜面的力F(圖中未畫出)的作用下由靜止開始沿斜面運動,運動過程中物體的機械能E隨位置x的變化關(guān)系如圖乙所示。其中0~x1過程的圖線是曲線,x1~x2過程的圖線是平行于x軸的直線,x2~x3過程的圖線是傾斜的直線,則下列說法正確的是(  )

A.0~x1的過程中,力F方向沿斜面向下

B.0~x1的過程中,物體的加速度逐漸增大

C.x1~x2的過程中,物體的動能逐漸增大

D.x2~x3的過程中,物體的重力勢能逐漸增大

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【題目】如圖,平行板電容器水平放置,兩板間的勻強電場方向豎直向下,極板長為L = 10 m,板間距為d = 5 m。不帶電的小球甲以一定的初速度v1由緊貼上極板的A點從左側(cè)飛入電場中,并剛好打在下極板的中央位置C。另一同質(zhì)量的帶電小球乙以初速度v2由極板中間的B點從左側(cè)飛入電場中,剛好由極板右側(cè)的邊緣D點(圖中未畫出)飛出電場,該過程所經(jīng)歷的時間為小球甲在電場中運動時間的一半。已知小球甲的質(zhì)量為m = 0.1 kg,小球乙的電荷量大小為q = 1×10-2 C,重力加速度g10 m/s2。求:

1)小球甲的初速度v1的大;

2)當(dāng)小球乙?guī)д姇r,兩板之間的電壓U;

3)當(dāng)小球乙?guī)ж撾姇r,其飛出電場時的動能Ek

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【題目】如圖為驗證力的平行四邊形定則實驗,三個細線套L1、 L2、 L3共系于一個結(jié)點,另一端分別系于輕質(zhì)彈簧測力計A、B和重物M上,A掛于固定點P。手持B拉動細線,使結(jié)點靜止于O點。

①某次實驗中A的指針位置如圖所示,其讀數(shù)為_________N

②實驗時要在貼于豎直木板的白紙上,記錄____________、____________、和L1L2、L3的方向及M的重力。

③下列實驗要求中必要的是_________(填選項的字母代號);(多選)

A.彈簧測力計需要在實驗前進行校零

B.細線套方向應(yīng)與木板平面平行

C.需要用托盤天平測量重物M的質(zhì)量

D.彈簧測力計B始終保持水平

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【題目】如圖所示U型玻璃管靜置于豎直平面,右管封閉一定質(zhì)量的空氣,左管上端開口且足夠長,左管內(nèi)水銀面比右管內(nèi)水銀面高h,能使h變小的是( 。

A.使U型管自由下落

B.外界大氣壓強升高

C.使U型管靜置于水平面內(nèi)

D.沿管壁向左管內(nèi)加注水銀

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【題目】以下是必修課本中四幅插圖,關(guān)于這四幅插圖下列說法正確的是(

甲圖 乙圖 丙圖 丁圖

A.甲圖中學(xué)生從起立到站直的過程中,體重計的示數(shù)先減少后增大

B.乙圖中賽車的質(zhì)量較小,卻安裝著牽引力很大的發(fā)動機,目的是獲得很大的加速度

C.丙圖中海豚的身體呈流線型,是為了增大海豚的浮力

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A. 開關(guān)接1時,平行板電容器充電,且上極板帶正電

B. 開關(guān)接1時,平行板電容器充電,且上極板帶負電

C. 開關(guān)接2時,平行板電容器充電,且上極板帶正電

D. 開關(guān)接2時,平行板電容器充電,且上極板帶負電

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