20.如圖所示,水平桌面的右端有一質(zhì)量為m的物塊B,用長(zhǎng)為L(zhǎng)的不可伸長(zhǎng)的細(xì)線懸掛,B對(duì)水平桌面壓力剛好為零,水平桌面離地面的高度為h=5m,另一質(zhì)量為2m的物塊A在距水平桌面的右端s=4m處以vo=5m/s的水平初速度向右運(yùn)動(dòng),并與B發(fā)生彈性碰撞,已知A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,物塊均可視為質(zhì)點(diǎn),取g=10m/s2
(1)求A與B碰撞前的速度大;
(2)求碰撞后A的落地點(diǎn)與桌面右端的水平距離x;
(3)A與B碰后,要物塊B能繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),則細(xì)線的長(zhǎng)度L必須滿足什么條件?

分析 (1)從A運(yùn)動(dòng)到B,只有摩擦力做功,根據(jù)動(dòng)能定理求出A與B碰撞前的速度大。
(2)A、B發(fā)生彈性碰撞,根據(jù)動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律分別求出A、B碰撞前后的速度,根據(jù)高度求出平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,再根據(jù)A的速度和時(shí)間求出水平距離.
(3)物塊A與物塊B碰后,懸掛的細(xì)線始終有拉力,有兩種臨界情況,一種情況上升的最大高度為L(zhǎng),另一種情況物塊能夠做圓周運(yùn)動(dòng),最高點(diǎn)的拉力恰好為零.根據(jù)動(dòng)能定理求出L的長(zhǎng)度.

解答 解:(1)對(duì)A從開始到與B碰前,有:
$-2μmgS=\frac{1}{2}×2mv_1^2-\frac{1}{2}×2mv_0^2$
解得:v1=3m/s
(2)對(duì)AB碰撞,取水平向右為正,有:
2mv1=2mv2+mv3 
 $\frac{1}{2}×2mv_1^2=\frac{1}{2}×2mv_2^2+\frac{1}{2}×mv_3^2$
解得   v2=1m/sv3=4m/s
碰后對(duì)A作平拋運(yùn)動(dòng),有:
$h=\frac{1}{2}g{t^2}$  
x=v2t
解得:x=1m
(3)a、碰后,若B能做完整的圓周運(yùn)動(dòng),B過(guò)最高點(diǎn)的臨界條件為:
$mg=\frac{mv_B^2}{L}$
對(duì)B從碰后到最高點(diǎn),有:
$-mg•2L=\frac{1}{2}mv_B^2-\frac{1}{2}mv_3^2$
解得:L=0.32m
b、碰后,若B不能做完整的圓周運(yùn)動(dòng),則B必須在與圓心O等高處或以下某處速度為0
對(duì)B從碰后到與圓心O等高處,有:
$-mgL=0-\frac{1}{2}mv_3^2$
解得:L=0.8m
因此要使B能繞O在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),細(xì)線的長(zhǎng)度L必須滿足條件:L≥0.8m 或    L≤0.32m
答:(1)A與B碰撞前的速度大小為3m/s.
(2)碰撞后A的落地點(diǎn)與桌面右端的水平距離x為1.0m.
(3)細(xì)線的長(zhǎng)度L為0<L<0.32m或L>0.80m.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合運(yùn)用了動(dòng)能定理、動(dòng)量守恒定律和牛頓運(yùn)動(dòng)定律,對(duì)于第(3)問(wèn),要考慮兩種臨界情況,一是B上升的最大高度為L(zhǎng),二是恰好能做圓周運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器,使用的都是交流電(填“直流電”或“交流電”),它們是每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn).
(2)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是A
A.控制變量法          B.假設(shè)法    C.理想實(shí)驗(yàn)法          D.等效替代法
(3)下列說(shuō)法正確的是CD.
A.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車A的質(zhì)量
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作a-$\frac{1}{m_A}$圖象
(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中.打出的一條紙帶如圖2所示,他選擇了幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰 兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,打“C”計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為0.799m/s,紙帶加速度的大小是0.62m/s2
(5)某同學(xué)將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,其目的是平衡摩擦力.但他把長(zhǎng)木板的右端墊得過(guò)高,使得傾角過(guò)大.用a表示小車的加速度,F(xiàn)表示細(xì)線作用于小車的拉力.他繪出的a-F關(guān)系圖象是C

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.目前已經(jīng)建成的核電站的能量來(lái)自于重核裂變
B.自由核子組成原子核時(shí),其質(zhì)量虧損所對(duì)應(yīng)的能量大于該原子核的結(jié)合能
C.盧瑟福依據(jù)極少數(shù)α粒子發(fā)生大角度散射提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型
D.氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,原子總能量增加
E.α、β、γ三種射線中,α射線的穿透能力最強(qiáng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.圖中豎直方向的平行線表示電場(chǎng)線,但未標(biāo)明方向.一個(gè)帶電量為q=-10-6C的微粒,僅受電場(chǎng)力的作用,從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)時(shí),動(dòng)能增加了10-4J,則( 。
A.該電荷運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是a
B.該電荷從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)時(shí)電勢(shì)能增加
C.MN兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為-100V
D.該電荷從M點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.火車以10m/s的速度下坡,在下坡路上得到0.5m/s2的加速度,行駛到坡底端時(shí)速度增加到15m/s,則這段坡路的長(zhǎng)度為( 。
A.325mB.125mC.100mD.50m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.火車從車站出發(fā)治平直鐵軌行駛,在某段位移的前一半位移的平均速度是v1;后一半位移的平均速度是v2.這列火車在這段位移中的平均速度是多少?

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12.交變電壓的瞬時(shí)值為u=Umsin100πt(V),當(dāng)t=$\frac{1}{600}$ s時(shí),u=5$\sqrt{2}$ V,則從電壓表上看到的讀數(shù)為( 。
A.$\sqrt{2}$ VB.5$\sqrt{2}$ VC.10$\sqrt{2}$ VD.10 V

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖,真空中的勻強(qiáng)電場(chǎng)與水平方向成15°角,AB直線垂直勻強(qiáng)電場(chǎng)E,現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球在A點(diǎn)以初速度大小為v0方向水平向右拋出,經(jīng)時(shí)間t小球下落到C點(diǎn)(圖中未畫出)時(shí)速度大小仍為v0,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.小球在C點(diǎn)電勢(shì)能大于A點(diǎn)電勢(shì)能B.電場(chǎng)力對(duì)小球做功為零
C.小球在C點(diǎn)機(jī)械能小于A點(diǎn)機(jī)械能D.C點(diǎn)可能位于AB直線的左側(cè)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示,光滑絕緣導(dǎo)軌與水平成45°角,兩個(gè)質(zhì)量均為m,兩個(gè)等電量(電量為q)同種電荷小球由靜止沿導(dǎo)軌在同一水平高度處下滑(導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)),求:
(1)兩球間x0=?處兩球速度達(dá)到最大值.
(2)以后小球做何種形式的運(yùn)動(dòng)?

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