【題目】如圖所示，一個(gè)電量為-Q的點(diǎn)電荷甲，固定在絕緣水平面上的O點(diǎn)．另一個(gè)電量為+q及質(zhì)量為m的點(diǎn)電荷乙，從A點(diǎn)以初速度v0沿它們的連線向甲運(yùn)動(dòng)，到B點(diǎn)時(shí)速度最小且為v．已知點(diǎn)電荷乙與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ、AB間距離為L(zhǎng)0及靜電力常量為k，則 ( )

A．點(diǎn)電荷乙越過(guò)B點(diǎn)后繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)，其電勢(shì)能增多

B．從A到B的過(guò)程中，電場(chǎng)力對(duì)點(diǎn)電荷乙做的功

C．在點(diǎn)電荷甲形成的電場(chǎng)中，AB間電勢(shì)差

D．OB間的距離為

【答案】D

【解析】

試題分析：因?yàn)閮蓚�(gè)電荷電性是相反的，所以兩者之間存在吸引力，即當(dāng)乙從A點(diǎn)以初速度v0沿它們的連線向甲運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中電場(chǎng)力做正功，所以電勢(shì)能一直減小，A錯(cuò)誤；從A到B過(guò)程中電場(chǎng)力做正功，摩擦力做負(fù)功，根據(jù)動(dòng)能定理可得，而，代入可得，B錯(cuò)誤；因?yàn)?/span> ，所以，C錯(cuò)誤；兩球靠近過(guò)程中庫(kù)侖力逐漸增大，小球先減速后加速，當(dāng)?shù)竭_(dá)B點(diǎn)時(shí)滿足電場(chǎng)力和摩擦力相等，故有，解得，D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖甲所示的裝置做“探究小車所受合力的功與小車動(dòng)能變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材外，還有為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器供電的低壓電源、刻度尺和方木塊。請(qǐng)將下面的分析和實(shí)驗(yàn)操作填寫完整。

（1）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先取下小吊盤和砝碼，用方木塊墊高長(zhǎng)木板遠(yuǎn)離滑輪的一端，使小車連同紙帶沿長(zhǎng)木板勻速運(yùn)動(dòng)，然后再掛上小吊盤和砝碼，調(diào)整滑輪，使?fàn)恳≤嚨募?xì)線與長(zhǎng)木板平行，釋放小車，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其中，“墊高長(zhǎng)木板遠(yuǎn)離滑輪的一端，使小車連同紙帶沿長(zhǎng)木板勻速運(yùn)動(dòng)”的好處是___________

（2）實(shí)驗(yàn)中，用小吊盤和砝碼拉動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)，得到一條紙帶如圖乙所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率是f，則記數(shù)點(diǎn)2對(duì)應(yīng)的速度大小為V2=__________（用圖中的x1、x2、x3和f表示）

（3）用小吊盤和砝碼的總重力的大小作為小車受到的合力F，計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)的位移x對(duì)應(yīng)的功W；用小車運(yùn)動(dòng)的位移x對(duì)應(yīng)的末速度求出動(dòng)能EK，則W和EK的大小關(guān)系應(yīng)該是__________________（選填W=EK 或W>EK 或 WK）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一根輕彈簧在彈性限度內(nèi)，由原長(zhǎng)伸長(zhǎng)為9.0cm時(shí)，產(chǎn)生的彈力為36N，若將該彈簧壓縮到4.0cm，產(chǎn)生的彈力為24N，求

(1)該彈簧的勁度系數(shù)；

(2)彈簧的原長(zhǎng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，A、B為水平放置的平行金屬板，兩板相距為d，分別與電源兩極相連，兩板的中央各有小孔M和N。先合上開關(guān)K，給電容器充電，過(guò)一會(huì)再斷開開關(guān)。今有一帶電質(zhì)點(diǎn)，自A板上方相距為h的P點(diǎn)由靜止開始自由下落（P、M、N在同一豎直線上），空氣阻力不計(jì)，到達(dá)N孔時(shí)速度恰好為零。則 （ ）

A. 若把A板向上平移一小段距離，質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后仍能到達(dá)N孔

B. 若把A板向下平移一小段距離，質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后將穿過(guò)N孔繼續(xù)下落

C. 若把B板向上平移一小段距離，質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后將穿過(guò)N孔繼續(xù)下落

D. 若把B板向下平移一小段距離，質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后將穿過(guò)N孔繼續(xù)下落

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩束單色光a、b同時(shí)從空氣中斜射入平行玻璃磚的上表面，進(jìn)入玻璃磚中后形成復(fù)合光束c則下列說(shuō)法中正確的是

A. a光的能量較大

B. 在玻璃中a光的傳播速度小于b光的傳播速度

C. 在相同的條件下，a光更容易發(fā)生衍射

D. a光從玻璃到空氣的全反射臨界角小于b光從玻璃到空氣的全反射臨界角

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體在水平面上向正南方向運(yùn)動(dòng)了20m，然后又向正北方向運(yùn)動(dòng)了30m，對(duì)于這一過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體的位移大小是50m，方向由南向北

B. 物體的路程是10m

C. 物體的位移大小是10m，方向向北

D. 物體的位移大小是10m，方向向南

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，用質(zhì)量為m的重物通過(guò)滑輪牽引小車，使它在長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況。利用該裝置可以完成“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)。

（1）下列說(shuō)法正確的______．

A．平衡摩擦力時(shí)必須將重物通過(guò)細(xì)線掛在小車上

B．為減小系統(tǒng)誤差，應(yīng)使重物質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車質(zhì)量

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器由靜止釋放

D. 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用220v交流電源

E．如圖所示器材和合適電源外還需天平、刻度尺

（2）接通電源，釋放小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，將打下的第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)為O。在紙帶上依次取A、B、C……若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T。測(cè)得A、B、C……各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為x1、x2、x3……，如圖2所示。

實(shí)驗(yàn)中，重物質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量，可認(rèn)為小車所受的拉力大小為mg。從打O點(diǎn)到打B點(diǎn)的過(guò)程中，拉力對(duì)小車做的功W=_________，打B點(diǎn)時(shí)小車的速度v=_________。

（3）以v2為縱坐標(biāo)，W為橫坐標(biāo)，利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出v2–W圖象。假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響，若重物質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件，則從理論上分析，圖3中正確反映v2–W關(guān)系的是________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】游泳運(yùn)動(dòng)員以恒定的速率垂直于河岸渡河，當(dāng)水速突然變大時(shí)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員渡河時(shí)間和經(jīng)歷的路程產(chǎn)生的影響是(　　)

A. 路程變大，時(shí)間延長(zhǎng) B. 路程變大，時(shí)間縮短

C. 路程變大，時(shí)間不變 D. 路程和時(shí)間均不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧上端固定，下端懸掛一質(zhì)量為m的條形磁鐵，條形磁鐵穿過(guò)固定的水平閉合金屬線圈，靜止時(shí)磁鐵中心在線圈不面上，彈簧伸長(zhǎng)量為x；將條形磁鐵托起到彈簧壓縮量為x后由靜止放開，條形磁鐵會(huì)上下運(yùn)動(dòng)并逐漸停下來(lái).不計(jì)空氣阻力的影響，重力加速度為g，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，則

A. 彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，條形磁鐵的加速度可能大于g

B. 條形磁鐵中央通過(guò)線圈時(shí)，線圈中的感應(yīng)電流為0

C. 條形磁鐵向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，線圈始終受到向上的安培力作用

D. 線圈在整個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生的焦耳熱為2mgx

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