【題目】下圖是近代一部科學(xué)技術(shù)名著的部分目錄。請(qǐng)判斷，該名著是

A．《論正常光譜的能量分布定律的理論》

B．《論物體的電動(dòng)力學(xué)》

C．《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》

D．《人類在自然界中的位置》

【答案】C

【解析】據(jù)材料“物體的運(yùn)動(dòng)”“向心力的確定”“物體在偏心的圓錐曲線上的運(yùn)動(dòng)”“物體的直線上升或下降”“宇宙體系（使用數(shù)學(xué)的論述）”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這反映了牛頓《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的內(nèi)容，牛頓這本書把地球上的物體運(yùn)動(dòng)和天體的運(yùn)動(dòng)概括到同一個(gè)理論之中，建立了近代力學(xué)體系，故C正確。材料內(nèi)容與《論正常光譜的能量分布定律的理論》無(wú)關(guān)，這屬于普朗克的學(xué)說(shuō)，故A排除�！墩撐矬w的電動(dòng)力學(xué)》也不屬于近代經(jīng)典力學(xué)，屬于愛因斯坦的學(xué)說(shuō)，故B排除�！度祟愒谧匀唤缰械奈恢谩返闹饕獌�(nèi)容也不是近代力學(xué)，故D排除。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，真空中xOy平面直角坐標(biāo)系上的A、B、C三點(diǎn)構(gòu)成等邊三角形，邊長(zhǎng)L＝2 m．若將電荷量均為q＝＋2.0×10－6 C的兩點(diǎn)電荷分別固定在A、B點(diǎn)，已知靜電力常量k＝9×109 N·m2/C2，求：

（1）兩點(diǎn)電荷間的庫(kù)侖力大小；

（2）C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將橡皮筋的一端固定于P點(diǎn)，用一只彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)，記下拉力F合的大小和方向．

（1）改用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉伸橡皮筋，記下兩個(gè)分力，如圖1所示．請(qǐng)指出圖中兩處操作錯(cuò)誤．________ ________

（2）糾正錯(cuò)誤后，記下兩分力F1、F2的大小和方向．如圖2所示，用力的圖示法在紙上畫出表示三個(gè)力的箭頭，以表示F1和F2的線段為鄰邊作平行四邊形，由圖可得，F1和F2的合力F＝___N．

（3）在圖2中，表示F合的線段不在平行四邊形的對(duì)角線上，上述實(shí)驗(yàn)誤差產(chǎn)生的原因可能有哪些？（寫出兩個(gè)原因）_____ ________

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題：

材料一中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)燦爛輝煌，曾經(jīng)長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界。以四大發(fā)明為代表的中國(guó)古代發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，對(duì)周邊國(guó)家乃至世界文明的進(jìn)程，都產(chǎn)生過(guò)巨大影響。

材料二

（1））請(qǐng)任選四大發(fā)明中其中兩項(xiàng)，分別寫出他們對(duì)世界文明進(jìn)程所產(chǎn)生的積極作用。

（2）材料二中的A.B.C圖片，分別標(biāo)志著人類進(jìn)入什么時(shí)代？

（3）綜上所述，談?wù)勀銓?duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】原子核的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化時(shí)放出的能量，叫做________．克服核力做功，________能量；核力做正功，________能量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量 m=1.00kg的重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn)．如圖為選取的一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶，O為第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C 為從合適位置開始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)（其他點(diǎn)未畫出）．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一次點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2 ． 那么：

（1）紙帶的端（選填“左”或“右’）與重物相連；
（2）從O點(diǎn)到B點(diǎn)，重物重力勢(shì)能減少量△Ep=J，動(dòng)能增加量△Ek=J；（以上兩空均要求保留3位有效數(shù)字）
（3）上問(wèn)中，重物重力勢(shì)能減少量總是（填‘大于’或者‘小于’）動(dòng)能增加量，原因是 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】歷史上首先正確認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，批駁“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”觀點(diǎn)的物理學(xué)家是（ ）

A.阿基米德B.牛頓C.伽利略D.愛因斯坦

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)牛頓第一定律可以得出（ ）

A.慣性只和物體的質(zhì)量有關(guān)

B.沒(méi)有力，物體就不會(huì)運(yùn)動(dòng)

C.物體有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的特性

D.牛頓第一定律與能量守恒定律是悖逆的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩面積較大、正對(duì)著的平行極板A、B水平放置，極板上帶有等量異種電荷．其中A板用絕緣線懸掛，B板固定且接地，P點(diǎn)為兩板的中間位置．下列結(jié)論正確的是（　�。�
A.若在兩板間加上某種絕緣介質(zhì)，A、B兩板的電壓會(huì)保持不變
B.A、B兩板電荷分別在P點(diǎn)產(chǎn)生電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小相等，方向不相同
C.若將A板水平向左平移一小段距離，兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度將減小
D.若將A板豎直向下平移一小段距離，原P點(diǎn)位置的電勢(shì)將變大

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