如果物體沿直線運(yùn)動(dòng)，為了定量描述物體的位置及變化，可以以這條直線為x軸，在直線上規(guī)定          、           和           ，建立直線坐標(biāo)系，如圖所示，若物體運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)，此時(shí)它的位置坐標(biāo)xA=         ，若它運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，則此時(shí)它的位置坐標(biāo)xB =       。
原點(diǎn) 正方向 單位長(zhǎng)度  3m   -2m
建立直角坐標(biāo)系時(shí)要規(guī)定原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度，A點(diǎn)位置坐標(biāo)為3m，B點(diǎn)位置坐標(biāo)為-2m
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在向西急速行駛的列車中觀察鐵道旁邊的房屋，如果選擇他乘坐的列車為參考系，則房屋
A．向東運(yùn)動(dòng)B．向西運(yùn)動(dòng)
C．保持靜止?fàn)顟B(tài)D．運(yùn)動(dòng)方向與列車速度大小有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

火車�？吭谡九_(tái)上，乘客往往會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，對(duì)面的火車緩緩起動(dòng)了，等到站臺(tái)出現(xiàn)，才知道對(duì)面的火車沒有動(dòng)，而是自己乘坐的火車開動(dòng)了，則前、后兩次乘客采用的參考系是：  
A．站臺(tái)，對(duì)面火車B．兩次都是對(duì)面火車
C．兩次都是對(duì)面站臺(tái)D．自己乘坐的火車，站臺(tái)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲物體以乙物體為參考系是靜止的，甲物體以丙物體為參考系又是運(yùn)動(dòng)的，那么，以乙物體為參考系，丙物體的運(yùn)動(dòng)情況是（   ）
A．一定是靜止的B．一定是運(yùn)動(dòng)的
C．運(yùn)動(dòng)或靜止都有可能D．條件不足，無(wú)法判斷

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的描述中，參考系的選取符合描述的是(   )
A．“飛流直下三千尺”，是以飛流作為參考系的
B．“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”，是以月亮為參考系的
C．“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”，是以輕舟為參考系的
D．“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”中“巍巍青山兩岸走”是以竹排為參考系的

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲同學(xué)和乙同學(xué)第一次乘火車，他們坐在火車站的火車上。突然甲同學(xué)看著車窗外另一列火車叫起來(lái)：“我們的車開動(dòng)了！”乙同學(xué)盯著車窗外的柱子說(shuō)：“你看錯(cuò)了，我們的車還沒開動(dòng)�！奔滓彝瑢W(xué)的說(shuō)法誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？并說(shuō)明理由。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

宋代詩(shī)人陳與義乘著小船在風(fēng)和日麗的春日出游時(shí)曾經(jīng)寫了一首詩(shī)，如圖所示，詩(shī)中“云與我俱東”所選取的參考系是
A．船
B．云
C．詩(shī)人
D．榆堤

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是：
A．參考系是為了研究物體的運(yùn)動(dòng)而選取的
B．宇宙中的物體有的是靜止的，有的是運(yùn)動(dòng)的
C．只能選取不動(dòng)的物體作為參考系
D．同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)相對(duì)不同的參考系，其觀察結(jié)果可能是不同的.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是體育攝影中“追拍法”的成功之作，攝影師眼中清晰的滑板運(yùn)動(dòng)員是靜止的，而模糊的背景是運(yùn)動(dòng)的，攝影師用自己的方式表達(dá)了運(yùn)動(dòng)的美．請(qǐng)問攝影師選擇的參考系是（　�。�
A．大地B．太陽(yáng)C．滑板運(yùn)動(dòng)員D．步行的人

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同步練習(xí)冊(cè)答案