【題目】在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）下列敘述正確的是（_______）

A.同一次實(shí)驗(yàn)過程，結(jié)點(diǎn)的位置必須都拉到同一位置O點(diǎn)，不能隨意變動(dòng)

B.用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)，應(yīng)使兩細(xì)繩之間的夾角總為90°，以便于算出合力的大小

C.力的夾角越大越好

D.必須使分力與合力在同一平面內(nèi)

（2）下圖所示，是兩位同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，則其中_______同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)。

【答案】AD甲

【解析】

（1）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，每次將橡皮條拉到同樣的位置，即用一個(gè)力與用兩個(gè)力的作用效果相同，故A正確．用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)，應(yīng)使兩細(xì)繩之間的夾角不一定總為90°，大小適當(dāng)即可，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；力的夾角大小適當(dāng)即可，不一定越大越好，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；為減小誤差，必須使分力與合力在同一平面內(nèi)，選項(xiàng)D正確；故選AD.
（2）用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)，拉力的方向一定沿繩子方向，如甲圖中的F′方向；根據(jù)力的平行四邊形定則作出的合力，作圖法得到的合力一定在平行四邊形的對(duì)角線上，由于誤差的存在與實(shí)驗(yàn)值有一定的差別，即作圖得出的合力方向與豎直方向有一定的夾角，故甲圖符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩同學(xué)合作在做“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖，在紙帶上依次選出7 個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)以O、A、B、C、D、E和F，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4 個(gè)點(diǎn)未畫出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率是f=50 Hz。各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為s1，s2，s3，s4，s5，s6。(如圖所示)

(1)打出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=______s，根據(jù)紙帶信息計(jì)算小車的加速度公式為a=_____，打D點(diǎn)時(shí)小車的速度公式為vD=__________，如果測(cè)得C、D兩點(diǎn)間距s4＝2.70 cm，D、E兩點(diǎn)間距s5＝2.90 cm，小車在D點(diǎn)的速度值vD＝______m/s。(計(jì)算結(jié)果保留3 位有效數(shù)字)

(2)同學(xué)用上述方法分別算出其他速度：vA＝0.220 m/s，vB＝0.241 m/s，vC＝0.258 m/s，vE＝0.300 m/s。請(qǐng)?jiān)趫D中作出小車運(yùn)動(dòng)的v－t圖象______，設(shè)O點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，由所做v－t圖象求出小車的加速度為______m/s2。(保留1 位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在LG回路產(chǎn)生電磁振蕩的過程中，下列說法中錯(cuò)誤的是　　

A. 電容器放電完畢時(shí)刻，回路中電流最小

B. 回路中電流值最大時(shí)刻，回路中磁場(chǎng)能最大

C. 電容器極板上所帶電荷量最多時(shí)，電場(chǎng)能最大

D. 回路中電流值最小時(shí)刻，電容器帶電量最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．

①同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是_____（填字母代號(hào)）

A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

②甲、乙兩位同學(xué)在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若F表示用平行四邊形定則得到的F1、F2的合力，F′表示F1和F2的等效力，則可以判斷_____（填“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，A、B兩個(gè)物體疊放在水平面上，B的上下表面均水平，A物體與一拉力傳感器相連接，連拉力傳感器和物體A的細(xì)繩保持水平．從t=0時(shí)刻起．用一水平向右的力F=kt（k為常數(shù)）作用在B物體上．力傳感器的示數(shù)隨時(shí)間變化的圖線如圖乙所示．已知k、t1、t2，且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．據(jù)此可求（　�。�

A. A、B之間的最大靜摩擦力

B. 水平面與B之間的滑動(dòng)摩擦力

C. A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μAB

D. B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究求合力的方法，先用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)線懸吊一個(gè)鉤碼，當(dāng)鉤碼靜止時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為2.00N；再用兩個(gè)彈簧秤a和b通過兩根細(xì)線互成角度將該鉤碼懸吊，其中a所拉細(xì)線方向水平（如圖1），當(dāng)鉤碼靜止時(shí)，b的示數(shù)如圖2所示。

（1）b的示數(shù)為__________N，a的拉力為__________N。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

（2）保持a及其拉的細(xì)繩方向不變，將b及其拉的細(xì)繩方向沿逆時(shí)針在圖示平面緩慢轉(zhuǎn)至豎直方向的過程中，b的示數(shù)___________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某高速公路同一直線車道上同向勻速行駛的轎車和貨車，其速度大小分別為v1＝40m／s， v2＝25m／s，轎車在與貨車距距離x＝22.3m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有貨車，若此時(shí)轎車立即剎車，則車要經(jīng)過x＝160m才停下來。兩車可視為質(zhì)點(diǎn)。

（1）若轎車車時(shí)貨車以勻速行駛，通過計(jì)算分析兩車是否會(huì)相撞？

（2）若車在車的同時(shí)給貨車發(fā)信號(hào)，貨車司機(jī)經(jīng)t2＝2s收到信號(hào)并立即以加速度大小

＝2．5m／s2勻加速前進(jìn)，通過計(jì)算分析兩車會(huì)不會(huì)相撞？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)小型應(yīng)急交流發(fā)電機(jī)，內(nèi)部為n=50匝邊長(zhǎng)L=20cm的正方形線圈，總電阻為r=1.0Ω。線圈在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.1Ｔ的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，繞垂直于磁感線的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。發(fā)電機(jī)對(duì)一電阻為R=9.0Ω的電燈供電，線路中其它電阻不計(jì)，若發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)角速度為ω=100rad/s時(shí)，電燈正常發(fā)光。求：

（1）交流發(fā)電機(jī)發(fā)出的電動(dòng)勢(shì)的最大值；

（2）電燈正常發(fā)光的功率；

（3）從圖示位置開始，線圈轉(zhuǎn)過30°的過程中，通過電燈的電量。

（4）線圈每轉(zhuǎn)動(dòng)一分鐘，外力所需做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體先作初速為零的勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度為a1，時(shí)間t1運(yùn)動(dòng)了距離s1，速度達(dá)到v；然后改作加速度大小為a2的勻減速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過時(shí)間t2停下，又運(yùn)動(dòng)了距離s2。則：（ ）

A. B. C. D.

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