8．下列各組物理量中，全部是矢量的是（　�。�
A．速度、路程B．速度、摩擦力C．質(zhì)量、加速度D．位移、加速度

分析 既有大小又有方向，相加時遵循平行四邊形定則的物理量是矢量，如速度、加速度、位移等都是矢量；只有大小，沒有方向的物理量是標量，如路程、時間、質(zhì)量等都是標量．

解答 解：A、速度既有大小又有方向，是矢量，路程只有大小沒有方向是標量．故A錯誤．
B、速度和摩擦力都有大小又有方向，都是矢量，故B正確．
C、加速度是矢量，質(zhì)量是標量，故C錯誤．
D、位移和加速度都是矢量，故D正確．
故選：BD

點評 矢量與標量要掌握它們的兩大區(qū)別：一是矢量有方向，標量沒有方向；二是運算法則不同，矢量運算遵守平行四邊形定則，標量運算遵守代數(shù)加減法則．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．將體積為V1的水和體積為V2的酒精混合，其混合液的體積為V，則（　�。�
A．V＜V1+V2B．V＞V1+V2C．V=V1+V2D．都有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．一般課室的門上都安裝一種暗鎖，這種暗鎖由外殼A、骨架B、彈簧C（勁度系數(shù)為k）、鎖舌D（傾斜角θ=45°，質(zhì)量忽略不計）、鎖槽E以及連桿、鎖頭等部件組成，如圖甲所示（俯視圖）．設(shè)鎖舌D與外殼A和鎖槽E之間的動摩擦因數(shù)均為μ且最大靜摩擦力與滑動摩檫力相等．有一次放學(xué)后，小明準備鎖門，當他用某力拉門時，不能將門關(guān)上，此刻暗鎖所處的狀態(tài)如圖乙所示，P為鎖舌D與鎖槽E之間的接觸點，彈簧由于被壓縮而縮短了x，問：

（1）此時，外殼A對鎖舌D的摩擦力的方向；
（2）此時，鎖舌D與鎖槽E之間的正壓力的大��；
（3）當μ滿足一定條件時，無論用多大的力，也不能將門關(guān)上（這種現(xiàn)象稱為自鎖求暗鎖能夠保持自鎖狀態(tài)時μ的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．在物理學(xué)的發(fā)展史上，眾多物理學(xué)家對人類的科學(xué)發(fā)展做出了巨大的貢獻，下面幾位物理學(xué)家所做貢獻的敘述中正確的是（　�。�
A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并用實驗方法測出萬有引力恒量的數(shù)值，從而使萬有引力定律有了真正的實用價值
B．安培總結(jié)出磁場方向與電流方向之間的聯(lián)系，并且提出了分子電流假說
C．牛頓通過“理想實驗”得出結(jié)論：力不是維持物體運動狀態(tài)的原因
D．庫侖得出兩點電荷間作用力的規(guī)律，并且最早測出了元電荷e的數(shù)值

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于時間和時刻，位移與路程的說法中正確的是（　�。�
A．第3s末到第4s初是1s的時間B．位移的大小總是小于或等于路程
C．時刻就是很短的時間D．在時間軸上，時刻用線段表示

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．使用螺旋測微器測某金屬絲直徑如圖示，則金屬絲的直徑為0.590mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．某同學(xué)驗證物體質(zhì)量一定時加速度與合力的關(guān)系，實驗裝置如圖1所示．主要思路是，通過改變懸掛小鉤碼的質(zhì)量，改變小車所受拉力，并測得小車的加速度．將每組數(shù)據(jù)在坐標紙上描點、畫線，觀察圖線特點．

（1）實驗中應(yīng)該滿足：鉤碼的質(zhì)量m和小車質(zhì)量M的關(guān)系為：M＞＞m．
如圖2所示為本實驗中得到的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.10s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm．為了盡量 減小誤差，則用T、x1、x2…x6表示小車加速度大小a=$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$，計算得加速度大小a=0.64m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（3）經(jīng)過6次實驗，獲得了6組對應(yīng)的小車所受合力F、小車加速度a的數(shù)據(jù)，在坐標紙上描點、畫線，得到如圖3所示的a-F圖線．發(fā)現(xiàn)圖線不過原點，經(jīng)排查發(fā)現(xiàn)：并非人為的偶然誤差所致，那么，你認為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是：沒有平衡摩擦力或平衡不夠．學(xué)習(xí)牛頓第二定律后，你認為，圖3中圖線的斜率表示$\frac{1}{M}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．在物理學(xué)發(fā)展歷程中，許多科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步，以下關(guān)于科學(xué)家所作貢獻的敘述，與史實不符的是（　�。�
A．首先發(fā)現(xiàn)磁場對電流作用力規(guī)律的是安培
B．首先提出場的概念，并用電場線描述電場的是法拉第
C．首先測出元電荷量值的是美國物理學(xué)家密立根
D．安培首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，并提出了分子電流假說，解釋磁體磁性起源，揭示磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．一帶電小球在重力和電場力的作用下，自空中某點P運動到Q的過程中，重力做功-3J，電場力做功1J，則上述運動過程中小球的（　�。�
A．重力勢能減少3JB．電勢能增加1JC．動能增加1JD．機械能增加1J

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