如圖所示，一個(gè)閉合電路靜止于磁場(chǎng)中，由于磁場(chǎng)強(qiáng)弱的變化，而使電路中產(chǎn)生了感生電動(dòng)勢(shì)．下列說(shuō)法中正確的是…（     ）

A．磁場(chǎng)變化時(shí)，會(huì)在空間激發(fā)一種電場(chǎng)

B．使電荷定向移動(dòng)形成電流的力是磁場(chǎng)力

C．使電荷定向移動(dòng)形成電流的力是電場(chǎng)力

D．以上說(shuō)法都不對(duì)

 

AC

解析:變化的磁場(chǎng)會(huì)產(chǎn)生電場(chǎng)，由于變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生了電場(chǎng)，使電路中產(chǎn)生的電荷定向移動(dòng)形成了電流，AC對(duì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，S閉合時(shí)，平行板電容器兩板間有一個(gè)帶電微粒處于靜止?fàn)顟B(tài)，若將S斷開(kāi)后M板上移，則以下說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

有一只電壓表，內(nèi)阻為RV，另有一個(gè)內(nèi)電阻可忽略的電池組，電池組的電動(dòng)勢(shì)未知．己知電壓表的量程大于電池組的電動(dòng)勢(shì)，請(qǐng)用這只電壓表、電池組設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量某一高電阻值的電阻RX的值．
（1）在右邊的方框中畫出電路圖．
（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和需要測(cè)量的數(shù)據(jù)，并導(dǎo)出RX的計(jì)算式．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①連接如圖所示電路；②閉合開(kāi)關(guān)，讀出此時(shí)電壓表示數(shù)E為電源電動(dòng)勢(shì)；③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，讀出此時(shí)電壓表示數(shù)U．
①連接如圖所示電路；②閉合開(kāi)關(guān)，讀出此時(shí)電壓表示數(shù)E為電源電動(dòng)勢(shì)；③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，讀出此時(shí)電壓表示數(shù)U．

RX的計(jì)算式：
RX=
(E-U)RV
U
RX=
(E-U)RV
U
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一個(gè)電阻值為R ，匝數(shù)為n的圓形金屬線圈與阻值為2R的電阻R1連結(jié)成閉合回路。線圈的半徑為r1 . 在線圈中半徑為r2的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線如圖所示。圖線與橫、縱軸的截距分別為t0和B0。導(dǎo)線的電阻不計(jì)。求0至t1時(shí)間內(nèi)：

（1）通過(guò)電阻R1上的電流大小和方向；

（2）通過(guò)電阻R1上的電量q及電阻R1上產(chǎn)生的熱量。

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2010年天津一中高二下學(xué)期期中考試物理試題 題型：計(jì)算題

如圖所示，一個(gè)電阻值為R ，匝數(shù)為n的圓形金屬線圈與阻值為2R的電阻R1連結(jié)成閉合回路。線圈的半徑為r1 .在線圈中半徑為r2的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線如圖所示。圖線與橫、縱軸的截距分別為t0和B0。導(dǎo)線的電阻不計(jì)。求0至t1時(shí)間內(nèi)：
（1）通過(guò)電阻R1上的電流大小和方向；
（2）通過(guò)電阻R1上的電量q及電阻R1上產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來(lái)源：2010年天津一中高二下學(xué)期期中考試物理試題 題型：計(jì)算題

如圖所示，一個(gè)電阻值為R ，匝數(shù)為n的圓形金屬線圈與阻值為2R的電阻R1連結(jié)成閉合回路。線圈的半徑為r1 . 在線圈中半徑為r2的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線如圖所示。圖線與橫、縱軸的截距分別為t0和B0。導(dǎo)線的電阻不計(jì)。求0至t1時(shí)間內(nèi)：

（1）通過(guò)電阻R1上的電流大小和方向；

（2）通過(guò)電阻R1上的電量q及電阻R1上產(chǎn)生的熱量。

 

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