如圖所示,電容器固定在一個絕緣座上,絕緣座放在光滑水平面上,平行板電容器板間的距離為d,右極板上有一小孔,通過孔有一左端固定在電容器左極板上的水平絕緣光滑細桿,電容器極板以及底座、絕緣桿總質(zhì)量為M,給電容器充電后,有一質(zhì)量為m的帶正電小環(huán)恰套在桿上以某一初速度v0對準小孔向左運動,并從小孔進入電容器,設(shè)帶電環(huán)不影響電容器板間電場分布。帶電環(huán)進入電容器后距左板的最小距離為0.5d,試求:     
(1)帶電環(huán)與左極板相距最近時的速度v;
(2)此過程中電容器移動的距離s。
(3)此過程中能量如何變化?
 
(1)
(2)
(3)帶電小環(huán)動能減少,電勢能增加,同時電容器等的動能增加,系統(tǒng)中減少的動能全部轉(zhuǎn)化為電勢能。
:(1)帶電環(huán)進入電容器后在電場力的作用下做初速度為v0的勻減速直線運動,而電容器則在電場力的作用下做勻加速直線運動,當它們的速度相等時,帶電環(huán)與電容器的左極板相距最近,由系統(tǒng)動量守恒定律可得:
動量觀點:

力與運動觀點:
設(shè)電場力為F

(2)能量觀點(在第(1)問基礎(chǔ)上):
對m:
對M:

所以
運動學觀點:
對M:,對m:
,解得:
帶電環(huán)與電容器的速度圖像如圖5所示。由三角形面積可得:
 

解得:
(3)在此過程,系統(tǒng)中,帶電小環(huán)動能減少,電勢能增加,同時電容器等的動能增加,系統(tǒng)中減少的動能全部轉(zhuǎn)化為電勢能。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題



(1)m擺至最低點時速度大;
(2)m擺至最低時M所受摩擦力大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(   )
①如果物體(或系統(tǒng))所受到的合外力為零,則機械能一定守恒 
②如果合外力對物體(或系統(tǒng))做功為零,則機械能一定守恒
③物體沿光滑曲面自由下滑過程中,機械能一定守恒
④做勻加速運動的物體,其機械能可能守恒
A.①②B.③④C.②④D.①④

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,半徑為R、圓心為O的大圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),兩個輕質(zhì)小圓環(huán)套在大圓環(huán)上.一根輕質(zhì)長繩穿過兩個小圓環(huán),它的兩端都系上質(zhì)量為m的重物,忽略小圓環(huán)的大小。
(1)將兩個小圓環(huán)固定在大圓環(huán)豎直對稱軸的兩側(cè)θ=30°的位置上(如圖).在-兩個小圓環(huán)間繩子的中點C處,掛上一個質(zhì)量M=m的重物,使兩個小圓環(huán)間的繩子水平,然后無初速釋放重物M.設(shè)繩子與大、小圓環(huán)間的摩擦均可忽略,求重物M下降的最大距離.
(2)若不掛重物M.小圓環(huán)可以在大圓環(huán)上自由移動,且繩子與大、小圓環(huán)間及大、小圓環(huán)之間的摩擦均可以忽略,問兩個小圓環(huán)分別在哪些位置時,系統(tǒng)可處于平衡狀態(tài)? 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(20分)如圖所示,物塊A的質(zhì)量為M,物塊B、C的質(zhì)量都是m,都可以看作質(zhì)點,且mM<2m。ABBC用不可身長的輕線通過輕滑輪相連,A與地面用勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接,物塊B與物塊C的距離和物塊C到地面的距離相等,假設(shè)C物塊落地后不反彈。若物塊A距滑輪足夠遠,且不計一切阻力。則:

(1)若將BC間的輕線剪斷,求A下降多大距離時速度最大;
(2)若BC間的輕線不剪斷,將物塊A下方的輕彈簧剪斷后,要使物塊B不與物塊C相碰,則Mm應(yīng)滿足什么關(guān)系?(不計物塊B、C的厚度)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點的痕跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
C.用天平測量出重錘的質(zhì)量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶;
E、測量打出的紙帶上某些點之間的距離;
F、根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是 否等于增加的動能。
請指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當?shù)牟襟E,將其選項對應(yīng)的字母填寫在下面的空行內(nèi),并說明其原因。
__________________;__________________;__________________。
(2)在上述實驗中,設(shè)質(zhì)量m=1kg的重錘自由下落,在紙帶上打出一系列的點,如下圖所示,相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.02s,長度單位:cm,當?shù)氐闹亓铀俣?i>g=9.80m/s2.那么:從起點O到打下計數(shù)點B的過程中,重力勢能的減小量為ΔEP    J,物體動能的增加量ΔEK     J。(均取兩位有效數(shù)字)

(3)在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),即使操作規(guī)范、數(shù)據(jù)測量及數(shù)據(jù)處理都很準確的前提下,該實驗求得的ΔEP也總是略大于ΔEK,這是實驗存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果,試分析該系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的主要原因是                            。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖5-3-4所示,長為L的細繩,一端系著一只小球,另一端懸于O點,將小球由圖示位置由靜止釋放,當擺到O點正下方時,繩被小釘擋住.當釘子分別處于圖中A、B、C三個不同位置時,小球繼續(xù)擺的最大高度分別為h1、h2、h3,則              (   )
A.h1h2h3B.h1=h2=h3
C.h1h2=h3 D.h1=h2h3

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體做自由落體運動,Ek代表動能,Ep代表勢能,h代表下落的距離,以水平地面為零勢能面。下列所示圖像中,能正確反映各物理量之間關(guān)系的是
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列物體在所述運動過程中,機械能守恒的是( 。
A.石頭水平拋出后的運動過程(不計空氣阻力)
B.子彈射穿木塊的運動過程
C.雨滴在空中勻速降落過程
D.滑塊沿斜面勻速下滑過程

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