【題目】我們把某個物體看作質點是采用下面的哪一種科學研究方法(

A. 理想模型法 B. 比值定義法 C. 類比法 D. 控制變量法

【答案】A

【解析】

把某個物體看作質點,這種科學研究方法是理想模型法,故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在做研究平拋運動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡.關于本實驗,下列說法正確的是_____

A.記錄小球位置用的橫梁每次必須嚴格地等距離下降

B.小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

C.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線

D.實驗中,記錄小球位置的白紙不能移動

(2)如圖為研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分,其背景是邊長為5 cm的小方格,重力加速度g取10m/s2.由圖可知:照相機的閃光頻率為_____Hz;小球拋出時的初速度大小為______m/s. B點豎直方向的分速度為_____m/s,小球從A點到C點的速度變化量為______m/s(此題結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半圓形軌道豎直放置,在軌道水平直徑的兩端,先后以速度v1、v2水平拋出ab兩個小球,兩球均落在軌道上的P點,OP與豎直方向所成夾角θ=30°。設兩球落在P點時速度與豎直方向的夾角分別為α、β,則

A. v2=2v1

B. v2=3v1

C. tanα=3tanβ

D. b球落到P點時速度方向的反向延長線經(jīng)過O

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進行研究.他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過處理轉化為v﹣t圖象,如圖所示(除2s﹣10s時間段圖象為曲線外,其余時間段圖象均為直線).已知在小車運動的過程中,2s﹣14s時間段內小車的功率保持不變,在14s末停止遙控而讓小車自由滑行,小車的質量為1.0kg,可認為在整個運動過程中小車所受到的阻力大小不變.求:

1)小車所受到的阻力大小;

2)小車勻速行駛階段的功率;

3)小車在整個運動過程中位移的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是:(

A. 作息時間表上標出上午7:50開始上課,這里的7:50指的是時間

B. 研究地球繞太陽運動時的地球可以看作質點

C. 物體的加速度不變(不為零),速度也不變

D. 若加速度方向與速度方向相同,則速度增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于物體做勻變速直線運動的說法正確的是(

A. 若加速度方向與速度方向相同,即使加速度很小,物體的速度還是增大的

B. 若加速度方向與速度方向相反,即使加速度很大,物體的速度還是減小的

C. 做勻變速直線運動物體的加速度是均勻變化的

D. a=可知:a 的方向與v 的方向相同,a 的大小與v 成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】近年來,我國大部分地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣,給人們的正常生活造成了極大的影響.在一霧霾天,某人駕駛一輛小汽車以30m/s的速度行駛在高速公路上,突然發(fā)現(xiàn)正前方30m處有一輛大卡車以10m/s的速度同方向勻速行駛,小汽車緊急剎車,但剎車過程中剎車失靈.圖中a、b分別為小汽車和大卡車的vt圖象,以下說法正確的是( )

A. 因剎車失靈前小汽車已減速,不會追尾

B. t5s時追尾

C. t3s時追尾

D. 由于初始距離太近,即使剎車不失靈也會追尾

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某校一課外活動小組自制一枚火箭,設火箭發(fā)射后始終在垂直于地面的方向上運動.火箭點火后可認為做勻加速直線運動經(jīng)過4 s到達離地面40 m高處時燃料恰好用完若不計空氣阻力,g=10 m/s2求:

(1)燃料恰好用完時火箭的速度;

(2)火箭上升離地面的最大高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某學校一套校內備用供電系統(tǒng),由一臺內阻為1Ω的發(fā)電機向全校22個教室(每個教室有220V,40W的白熾燈6盞)供電。如果輸電線的總電阻R是4Ω,升壓變壓器和降壓變壓器(都認為是理想變壓器)的匝數(shù)比分別是14和41,每個教室的白熾燈都正常發(fā)光,求:

(1)輸電線的損失功率是多大?

(2)發(fā)電機的電動勢是多大?

(3)輸電效率是多少?

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