用示波器觀察其交流信號(hào)時(shí)，在顯示屏上顯示出一個(gè)完整的波形，如圖所示．經(jīng)下列四組操作之一，使該信號(hào)顯示出兩個(gè)完整的波形，且波形幅度增大．此組操作是 (　　)．

A．調(diào)整X增益旋鈕和豎直位移旋鈕 
B．調(diào)整X增益旋鈕和掃描微調(diào)旋鈕 
C．調(diào)整掃描微調(diào)旋鈕和Y增益旋鈕 
D．調(diào)整水平位移旋鈕和Y增益旋鈕 

C

解析試題分析：當(dāng)掃描頻率與正弦信號(hào)頻率相等時(shí)顯示一個(gè)完整的正弦波形．欲顯示兩個(gè)完整的正弦波形，必須有正弦信號(hào)的頻率是掃描頻率的兩倍，所以必須調(diào)整掃描微調(diào)旋鈕．欲增大波形幅度，可調(diào)整Y增益或衰減旋鈕．調(diào)節(jié)掃描微調(diào)旋鈕，減小掃描電壓的頻率，也就增大了其周期，而信號(hào)電壓的頻率不變，所以在掃描的一個(gè)周期內(nèi)顯示的完整波形個(gè)數(shù)增多．調(diào)節(jié)Y增益旋鈕即可使波形幅度增大，故C正確．
故選C
考點(diǎn)：考查了示波器工作原理
點(diǎn)評(píng)：本題是實(shí)際問(wèn)題，考查理解示波器波形的能力．有關(guān)示波器的使用問(wèn)題，一般復(fù)習(xí)資料上是沒(méi)有的，要靠學(xué)習(xí)物理時(shí)做過(guò)實(shí)驗(yàn)并真正搞懂才能做對(duì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在xOy平面第Ⅰ、Ⅱ象限中，存在沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)為E＝，在第Ⅲ、Ⅳ象限中，存在垂直于xOy平面方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，如圖11所示．磁感應(yīng)強(qiáng)度B1＝B，B2＝2B.帶電粒子a、b分別從第Ⅰ、Ⅱ象限的P、Q兩點(diǎn)(圖中沒(méi)有標(biāo)出)由靜止釋放，結(jié)果兩粒子同時(shí)分別進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1、B2中，再經(jīng)過(guò)時(shí)間t第一次經(jīng)過(guò)y軸時(shí)恰在點(diǎn)M(0，－l)處發(fā)生正碰，碰撞前帶電粒子b的速度方向與y軸正方向成60°角，不計(jì)粒子重力和兩粒子間相互作用．求：

(1)兩帶電粒子的比荷及在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑；
(2)帶電粒子釋放的位置P、Q兩點(diǎn)坐標(biāo)及釋放的時(shí)間差．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如右圖所示是電容器充、放電電路．配合電流傳感器，可以捕捉瞬間的電流變化，并通過(guò)計(jì)算機(jī)畫出電流隨時(shí)間變化的圖象．實(shí)驗(yàn)中選用直流8 V電壓，電容器選用電解電容器．先使單刀雙擲開關(guān)S與1端相連，電源向電容器充電，這個(gè)過(guò)程可瞬間完成．然后把單刀雙擲開關(guān)S擲向2端，電容器通過(guò)電阻R放電，傳感器將電流傳入計(jì)算機(jī)，圖象上顯示出放電電流隨時(shí)間變化的I－t曲線．以下說(shuō)法正確的是(　　)

A．電解電容器用氧化膜做電介質(zhì)，由于氧化膜很薄，所以電容較小 
B．隨著放電過(guò)程的進(jìn)行，該電容器兩極板間電壓逐漸增大 
C．由傳感器所記錄的該放電電流圖象不能估算出該過(guò)程中電容器的放電電荷量 
D．通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以估算出該電容器的電容值 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如右圖所示，水平放置的平行板電容器，上板帶負(fù)電，下板帶正電，帶電小球以速度v0水平射入電場(chǎng)，且沿下板邊緣飛出．若下板不動(dòng)，將上板上移一小段距離，小球仍以相同的速度v0從原處飛入，則帶電小球(　　)

A．將打在下板中央
B．仍沿原軌跡由下板邊緣飛出
C．不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，沿直線運(yùn)動(dòng)
D．若上板不動(dòng)，將下板上移一段距離，小球一定打不到下板的中央

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

空間有一沿x軸對(duì)稱分布的電場(chǎng)，其電場(chǎng)強(qiáng)度E隨x變化的圖象如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．O點(diǎn)的電勢(shì)最低
B．點(diǎn)的電勢(shì)最高
C．和兩點(diǎn)的電勢(shì)相等
D．和兩點(diǎn)的電勢(shì)相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

家用的燃?xì)庠畛３０惭b電子點(diǎn)火器，如甲圖，電子點(diǎn)火器的放電電極做成了針尖形。

（1）這樣做的目的是_______________________________________________。
（2）乙圖是實(shí)驗(yàn)室中的驗(yàn)電器，它的金屬桿上端固定一個(gè)金屬球而不做成針尖狀，這樣做的目的是___________________________________________­。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

（8分）在探究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)猜測(cè)電容可能與極板間的距離d、極板的正對(duì)面積S及插入極板間的介質(zhì)有關(guān)．他將一個(gè)已經(jīng)充電的平行板電容器與靜電計(jì)連接如圖所示．已知靜電計(jì)指針張角隨著電容器兩極間的電勢(shì)差的增大而增大．實(shí)驗(yàn)時(shí)保持電容器極板所帶的電量不變，且電容器B板位置不動(dòng)．

（1）將A板向左平移，靜電計(jì)指針張角      ；將A板豎直向上平移，則靜電計(jì)指針張角      ；在A、B板間插入電介質(zhì)，則靜電計(jì)指針張角       ．
（2）實(shí)驗(yàn)中靜電計(jì)不可以用電壓表替代，原因是：       ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

把q1=-2.0×10-9C的檢驗(yàn)電荷放入點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中的P點(diǎn)，測(cè)得q1所受電場(chǎng)力大小為1.0×10-6N。若移走q1，而在P點(diǎn)放置一個(gè)q2=+1.2×10-8C的點(diǎn)電荷，則q2所受電場(chǎng)力大小為_________N，此時(shí)Q在P點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為__________N/C

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，A、B兩點(diǎn)相距0.1m，AB連線與電場(chǎng)線的夾角θ＝60°，勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E＝100V/m，則A、B間電勢(shì)差UAB＝__________V。

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