【題目】如圖11所示,質(zhì)量M=0.2 kg的長板靜止在水平地面上,與地面間動摩擦因數(shù)μ1=0.1,另一質(zhì)量m=0.1 kg的帶正電小滑塊以v0=8 m/s初速度滑上長木板,滑塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ2=0.5,小滑塊帶電荷量為q=2×10-3C,整個運(yùn)動過程始終處于水平向右的勻強(qiáng)電場中,電場強(qiáng)度E=1×102N/C,(g取10 m/s2)求:
(1)剛開始時小滑塊和長木板的加速度大小各為多少?
(2)小滑塊最后停在距木板左端多遠(yuǎn)的位置?
【答案】(1)-3 m/s2,1 m/s2;(2)8 m;
【解析】(1)設(shè)小滑塊的加速度為a1,長木板的加速度為a2,規(guī)定水平向右為正方向。
由牛頓第二定律得qE-μ2mg=ma1,得a1=-3 m/s2
μ2mg-μ1(m+M)g=Ma2,得a2=1 m/s2
(2)設(shè)兩者經(jīng)過時間t相對靜止,此時的速度為v,
則v=v0+a1t=a2t,得t=2 s,v=2 m/s
這段時間內(nèi)小滑塊的位移x1=v0t+a1t2=10 m
木板的位移x2=a2t2=2 m。2分
此后兩者一起向右減速運(yùn)動,所以小滑塊最后停在距木板左端Δx=x1-x2=8 m處.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(10分)某學(xué)習(xí)小組要描繪一只小電珠(2.5 V,0.5A)的伏安特性曲線,所供選擇的器材除了導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:
A.電源E(電動勢為3.0V,內(nèi)阻不計)
B.電壓表V1(量程為0~3.0V,內(nèi)阻約為2kΩ)
C.電壓表V2(量程為0~15.0V,內(nèi)阻約為6kΩ)
D.電流表A1(量程為0~0.6A,內(nèi)阻約為1Ω)
E.電流表A2(量程為0~100mA,內(nèi)阻約為2Ω)
F.滑動變阻器R1(最大阻值10Ω)
G.滑動變阻器R2(最大阻值2kΩ)
(1)為了減小實(shí)驗誤差,實(shí)驗中電壓表,電流表,滑動變阻器應(yīng)分別選擇________.(填器材前面的選項字母)
(2)為提高實(shí)驗精度,請你為該學(xué)習(xí)小組設(shè)計電路圖,并畫在虛線框中_____________.
(3)下表中的各組數(shù)據(jù)是此學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗中測得的,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出該電珠的伏安特性曲線________________________________。
(4)如果用一個電動勢為1.5V,內(nèi)阻為3Ω的電源與該小電珠組成電路,則該小電珠的實(shí)際功率為__________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A是靜止在赤道上的物體,B、C是同一平面內(nèi)兩顆人造衛(wèi)星.B位于離地高度等于地球半徑的圓形軌道上,C是地球同步衛(wèi)星. 關(guān)于以下判斷正確的是 ( )
A. 衛(wèi)星B的速度大小等于地球的第一宇宙速度
B. A、B的線速度大小關(guān)系為vA>vB
C. 周期大小關(guān)系為TA=TC>TB
D. 若衛(wèi)星B要靠近C所在軌道,需要先加速
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是滑板運(yùn)動的一種場地,該場地可以簡化為如圖乙所示的模型。其中AB和CD為光滑的圓弧,半徑R=1m,BC為粗糙的水平面,長L=2m,動摩擦因數(shù)μ=0.1。現(xiàn)有一運(yùn)動員在BC中點(diǎn)處用力蹬地后,立即獲得一個初速度v0=4m/s向右運(yùn)動,中途不再蹬地,不計空氣阻力,運(yùn)動員的質(zhì)量m=60kg,g取10m/s2。求:
(1)第一次進(jìn)入圓弧軌道CD的C點(diǎn)時對場地的壓力;
(2)運(yùn)動員最終停止的位置。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個大小不計質(zhì)量均為m的物體A、B放置在水平地面上,一根長為L不可伸長的輕繩兩端分別系在兩物體上,繩恰好伸直且無拉力,在繩的中點(diǎn)施加一個豎直向上的拉力F,使兩物體慢慢靠近,直至兩物體接觸,已知兩物體與水平地面間的動摩擦因素均為,則在兩物體靠近的過程中下列說法正確的是
A. 拉力F一直增大
B. 物體A所受的摩擦力不變
C. 地面對A物體的支持力先減小后增大
D. 當(dāng)兩物體間的距離為時,繩上的拉力最小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路為演示自感現(xiàn)象的電路圖,其中為定值電阻,電源電動勢為、內(nèi)阻為,小燈泡的燈絲電阻為(可視為不變),電感線圈的自感系數(shù)為、電阻為.電路接通并達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后,斷開開關(guān),可以看到燈泡先是“閃亮”(比開關(guān)斷開前更亮)一下,然后才逐漸熄滅.為了觀察到斷開開關(guān)時燈泡比開關(guān)斷開前有更明顯的“閃亮”現(xiàn)象,下列措施中一定可行的是( )
A. 撤去電感線圈中的鐵芯,使減小
B. 更換電感線圈中的鐵芯,使增大
C. 更換電感線圈,保持不變,使增大
D. 更換電感線圈,保持不變,使減小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為置于地球赤道上的物體,為繞地球做橢圓軌道運(yùn)行的衛(wèi)星,為繞地球做圓周運(yùn)動的衛(wèi)星,為、兩衛(wèi)星軌道的交點(diǎn).已知、、繞地心運(yùn)動的周期相同.相對于地心,下列說法中錯誤的是( )
A. 衛(wèi)星的運(yùn)行速度大于物體的速度
B. 物體和衛(wèi)星具有相同大小的加速度
C. 衛(wèi)星B運(yùn)動軌跡的半長軸與衛(wèi)星C運(yùn)動軌跡的半徑相同
D. 衛(wèi)星在點(diǎn)的加速度大小與衛(wèi)星在該點(diǎn)加速度大小相等
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示是游樂園的過山車,其局部可簡化為如圖2所示的示意圖,傾角θ=370的兩平行傾斜軌道BC、DE的下端與水平半圓形軌道CD順滑連接,傾斜軌道BC的B端高度h=24m,傾斜軌道DE與圓弧EF相切于E點(diǎn),圓弧EF的圓心O1,水平半圓軌道CD的圓心O2與A點(diǎn)在同一水平面上,D O1的距離L=20m,質(zhì)量m=1000kg的過山車(包括乘客)從B點(diǎn)自靜止滑下,經(jīng)過水平半圓軌道后,滑上另一傾斜軌道,到達(dá)圓弧頂端F時,乘客對座椅的壓力為自身重力的0.25倍。已知過山車在BCDE段運(yùn)動時所受的摩擦力與軌道對過山車的支持力成正比,比例系數(shù),EF段摩擦不計,整個運(yùn)動過程空氣阻力不計。(sin370=0.6,cos370=0.8)
(1)求過山車過F點(diǎn)時的速度大小
(2)求從B到F整個運(yùn)動過程中摩擦力對過山車做的功
(3)如圖過D點(diǎn)時發(fā)現(xiàn)圓軌道EF段有故障,為保證乘客安全,立即觸發(fā)制動裝置,使過山車不能到達(dá)EF段并保證不再下滑,則過山車受到的摩擦力至少多大?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示, 匝的線圈兩端、與一個電壓表相連,線圈內(nèi)有指向紙內(nèi)方向的磁場,線圈中的磁通量在按圖乙所示規(guī)律變化.下列說法正確的是( )
A. 線圈中產(chǎn)生的感生電場沿順時針方向 B. 電壓表的正接線柱接線圈的端
C. 線圈中磁通敏的變化率為 D. 電壓表的讀數(shù)為
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com