【題目】下列說法不正確的是( )
A. 小球做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),速度不斷增大,慣性不斷增大
B. 小球在做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)完全失重,慣性就不存在了
C. 把一個(gè)物體豎直向上拋出后,能繼續(xù)上升,是因?yàn)槲矬w仍受到一個(gè)向上的推力
D. 物體的慣性僅與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大的物體慣性越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下表反映了近現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展經(jīng)歷的三個(gè)階段。
第一階段(16-18世紀(jì)) | 形成了以牛領(lǐng)的經(jīng)典力學(xué)體系為基礎(chǔ)的自然科學(xué)體系 |
第二階段(19世紀(jì)) | 自然科學(xué)進(jìn)一步發(fā)展 |
第三階段(19世紀(jì)末以來) | 科學(xué)深入到微觀世界和物體高速運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域 |
據(jù)此可知,近現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展過程中
A. 第一階段表現(xiàn)為系統(tǒng)化的實(shí)驗(yàn)科學(xué)
B. 第二階段經(jīng)典科學(xué)向現(xiàn)代科學(xué)飛躍
C. 第三階段探討了社會(huì)科學(xué)發(fā)展規(guī)律
D. 科學(xué)啟蒙推動(dòng)了工業(yè)文明的科學(xué)化
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為同一地點(diǎn)的兩單擺甲、乙的振動(dòng)圖像,下列說法中正確的是( )
A. 甲擺的擺長(zhǎng)比乙擺大
B. 甲擺的機(jī)械能比乙擺大
C. 在 t=0.5 s時(shí)有正向最大加速度的是乙擺
D. 由圖像可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在國(guó)際單位制中,規(guī)定長(zhǎng)度、質(zhì)量和時(shí)間的基本單位是 ( )
A. 千米、牛、小時(shí)
B. 米、克、秒
C. 千米、千克、分鐘
D. 米、千克、秒
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】半徑為r和R(r<R)的光滑半圓形碗固定在水平面上,其圓心均在同一水平面上,如圖所示,質(zhì)量相等的兩物體分別自半圓形碗左邊緣的最高點(diǎn)無初速地釋放,在下滑過程中兩物體( )
A. 機(jī)械能均逐漸減小 B. 經(jīng)最低點(diǎn)時(shí)動(dòng)能相等
C. 均能到達(dá)半圓形槽右邊緣最高點(diǎn) D. 機(jī)械能總是相等的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】月球繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度的大小為a,設(shè)月球表面的重力加速度大小為g1,在月球繞地球運(yùn)行的軌道處由地球引力產(chǎn)生的加速度大小為g2,則( ).
A. g1=a B. g2=a C. g1+g2=a D. g2-g1=a
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于做平拋運(yùn)動(dòng)的物體,正確的說法是( )
A. 速度始終不變的曲線運(yùn)動(dòng)
B. 速度大小不變的曲線運(yùn)動(dòng)
C. 速度大小和方向雖都在變化,但加速度卻不變化,因此是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
D. 平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻加速運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為M=3.0kg的平板小車C靜止在光滑的水平面上,在t=0時(shí),兩個(gè)質(zhì)量均為1.0kg的小物體A和B同時(shí)從左右兩端水平?jīng)_上小車,1.0s內(nèi)它們的v-t圖象如圖乙所示,g取10m/s2。
(1)試分析小車在1.0s內(nèi)所做的運(yùn)動(dòng),并說明理由?
(2)要使A、B在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中不會(huì)相碰,車的長(zhǎng)度至少為多少?
(3)假設(shè)A、B兩物體在運(yùn)動(dòng)過程中不會(huì)相碰,試在圖乙中畫出A、B在t=1.0s-3.0s時(shí)間內(nèi)的v-t圖象,
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】宇航員在地球表面以一定初速度豎直上拋一小球,經(jīng)過時(shí)間t,小球落回原處;若他在某星球表面以相同的初速度豎直上拋同一小球,需經(jīng)過時(shí)間5t小球落回原處.(取地球表面重力加速度g=10 m/s2,空氣阻力不計(jì))
(1)求該星球表面附近的重力加速度g′;
(2)已知該星球的半徑與地球半徑之比為R星∶R地=1∶4,求該星球的質(zhì)量與地球質(zhì)量之比M星∶M地.
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