9．質(zhì)量為m的物體，靜止于一個(gè)傾角為α的斜面上，如圖所示，如果已知物體所受重力和斜面對(duì)物體的彈力的合力方向平行于斜面向下，則這兩個(gè)力的合力大小為mgsinα，斜面對(duì)物體的彈力大小為mgcosα，斜面對(duì)物體施加的摩擦力大小為mgsinα，方向平行于斜面向上．

分析 依據(jù)物體受力分析，結(jié)合矢量的合成法則，及平衡條件與三角知識(shí)，即可求解．

解答 解：對(duì)物體受力分析，物體受到重力，支持力與靜摩擦力；
已知物體所受重力和斜面對(duì)物體的彈力的合力方向平行于斜面向下，與靜摩擦力等值反向；
根據(jù)平衡條件，結(jié)合三角知識(shí)，則有，則這兩個(gè)力的合力大小為：F合=f=mgsinα；
斜面對(duì)物體的彈力大小為：N=mgcosα，
斜面對(duì)物體施加的摩擦力大小為mgsinα，方向 平行于斜面向上，
故答案為：mgsinα，mgcosα，mgsinα，平行于斜面向上．

點(diǎn)評(píng) 考查受力分析的內(nèi)容，掌握矢量的合成法則，理解三角知識(shí)的運(yùn)用，注意平衡條件的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．現(xiàn)要測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上，另一端抬起一定高度構(gòu)成斜面；木板上有一滑塊，其后端與穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板上，連接頻率為50Hz的交流電源．接通電源后，從靜止釋放滑塊，滑塊帶動(dòng)紙帶上打出一系列點(diǎn)跡．

（1）圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是實(shí)驗(yàn)中選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），2、3和5、6計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示．由圖中數(shù)據(jù)求出滑塊的加速度a=2.51m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
（2）已知木板的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，為了求出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，還應(yīng)測(cè)量的物理量是D．
A．滑塊到達(dá)斜面底端的速度vB．滑塊的質(zhì)量mC．滑塊的運(yùn)動(dòng)時(shí)間tD．斜面高度h和底邊長(zhǎng)度x
（3）設(shè)重力加速度為g，滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=$\frac{al+gh}{gx}$（用所需測(cè)量物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于靜電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．任一點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度總是指向該點(diǎn)電勢(shì)降落的方向
B．電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方，電勢(shì)也為零
C．隨著電場(chǎng)強(qiáng)度的大小逐漸減小，電勢(shì)也逐漸降低
D．電場(chǎng)強(qiáng)度的方向處處與等電勢(shì)面垂直

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示，在兩塊相同的豎直木板A、B之間夾著一塊重力為30N的長(zhǎng)方體物體．用兩個(gè)大小均為F=100N的水平力壓物體，物體與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2．求：
（1）當(dāng)物體不動(dòng)時(shí)，物體與木板A間的摩擦力；
（2）若用豎直向上的力將物體向上拉出，則需要對(duì)物體施加的拉力有多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在平直公路上，自行車與同方向行駛的一汽車同時(shí)經(jīng)過(guò)A點(diǎn)，它們的位移s（m）隨時(shí)間t（s）的變化規(guī)律為：自行車：s1=6t；汽車：s2=10t-$\frac{1}{2}$t2．求：
①經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間自行車追上汽車？
②自行車追上汽車時(shí)，汽車的速度多大？
③自行車追上汽車前它們的最大距離為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．利用一理想變壓器給一燈泡供電，輸入電壓不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S由c扳到b時(shí)，副線圈匝數(shù)變少，則（　�。�
A．原線圈的電流減小B．電燈亮度變亮
C．燈泡兩端的電壓變小D．輸入變壓器的電功率不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．一臺(tái)理想變壓器有二個(gè)副線圈，如圖所示，已知12伏的副線圈輸出電流是4.17A，匝數(shù)是30匝；127伏的副線圈輸出電流是0.63A．那么：
①127V的副線圈匝數(shù)是多少？
②原線圈的輸入功率是多少？
③原線圈的輸入電流是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）下列測(cè)量工具中必需的是C．
A．天平    B．彈簧測(cè)力計(jì)    C．刻度尺    D．秒表
（2）如圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2，測(cè)得所用重物的質(zhì)量為1.00kg，紙帶上所打第一個(gè)點(diǎn)O與相鄰第二個(gè)點(diǎn)之間的距離接近2mm，A、B、C、D是連續(xù)打出的四個(gè)點(diǎn)，它們到O點(diǎn)的距離分別為OA=71.71cm，OB=79.80cm，OC=87.95cm，OD=96.21cm．則由以上數(shù)據(jù)可知，重物運(yùn)動(dòng)到紙帶打C點(diǎn)時(shí)的速度為4.1 m/s，重物從打O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到打C點(diǎn)的過(guò)程中，重物動(dòng)能的增加量為8.4_ J，重力勢(shì)能的減小量為8.6 J． （結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字）
（3）由此可得到的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi)，重物機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．在“用描跡法畫(huà)出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”實(shí)驗(yàn)中，用在導(dǎo)電紙上形成的電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)，描繪一個(gè)平面上的等勢(shì)線．吳利同學(xué)想模擬帶負(fù)電的點(diǎn)電荷附近電場(chǎng)在一個(gè)平面上的等勢(shì)線，他在木板上依次鋪上白紙、復(fù)寫(xiě)紙、導(dǎo)電紙，并用圖釘固定，然后在導(dǎo)電線中央固定一個(gè)小圓柱形電極A，如圖甲所示．
①還需要一個(gè)什么形狀的電極？答：圓環(huán)形電極．在圖甲中畫(huà)出示意圖，并完成電路連接．
②通電后，要描繪出過(guò)C點(diǎn)的等勢(shì)線，還需要的儀器是靈敏檢流計(jì)，操作步驟是將靈敏電流計(jì)的一個(gè)探針與C點(diǎn)接觸，另一個(gè)探針在導(dǎo)電紙上試觸，觸到某點(diǎn)時(shí)如果電流計(jì)的指針不偏轉(zhuǎn)，該點(diǎn)電勢(shì)與C點(diǎn)電勢(shì)相等，則把這點(diǎn)記錄下來(lái)，用同樣的方法找到若干個(gè)與C點(diǎn)等勢(shì)的點(diǎn)，再把所有記錄下來(lái)的等勢(shì)點(diǎn)連成一條平滑的曲線，即為C點(diǎn)的等勢(shì)線．
③描繪出的等勢(shì)線應(yīng)是正圓形，而實(shí)驗(yàn)中實(shí)際得到的圖樣卻出現(xiàn)明顯變形，如圖乙所示．右邊明顯偏離圓形而外凸起，其原因可能是導(dǎo)電紙各處的電阻率不均勻，右邊部分的電阻率比其他部分大，或圓形電極不規(guī)則，右邊部分半徑大．（寫(xiě)出一個(gè)即可）

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