【題目】如圖所示，兩相同輕質(zhì)硬桿OO1、OO2可繞其兩端垂直紙面的水平軸O、O1、O2轉(zhuǎn)動，O點(diǎn)懸掛一重物Ｍ，將兩相同木塊m緊壓在豎直擋板上，此時整個系統(tǒng)保持靜止。Ｆf表示木塊與擋板間摩擦力的大小，ＦＮ表示木塊與擋板間正壓力的大小。若擋板間的距離稍許增大后，系統(tǒng)仍靜止且O1、O2始終等高，則（ ）

A. Ff變小 B. Ff變大 C. FＮ變小 D. FＮ變大

【答案】D

【解析】

試題先對三個物體以及支架整體受力分析，受重力，2個靜摩擦力，兩側(cè)墻壁對整體有一對支持力，根據(jù)平衡條件，有：，解得，故靜摩擦力不變，故A、B錯誤；將細(xì)線對O的拉力按照效果正交分解，如圖

設(shè)兩個桿夾角為θ，則有；

再將桿對滑塊m的推力F1按照效果分解，如圖

根據(jù)幾何關(guān)系，有：

故：，若擋板間的距離稍許增大后，角θ變大，變大，故滑塊m對墻壁的壓力變大，C錯誤，D正確；故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一正點(diǎn)電荷僅在電場力作用下，從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，其速度隨時間變化的圖像如圖所示，下列關(guān)于A、B兩點(diǎn)電場強(qiáng)度E的大小和電勢的高低的判斷，正確的是（ ）

A. EA=EB，φA=φB

B. EA>EB，φA>φB

C. EA<EB，φA>φB

D. EA<EB，φA=φB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一條直線上有兩個相距的點(diǎn)電荷A、B，A帶電，B帶電現(xiàn)引入第三個點(diǎn)電荷C，恰好使三個點(diǎn)電荷均在電場力的作用下處于平衡狀態(tài)，則C的帶電性質(zhì)及位置應(yīng)為　　

A. 負(fù)　A的左邊m處

B. 負(fù)　A的右邊m處

C. 正　B的左邊m處

D. 正　B的右邊m處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為沿x軸傳播的簡諧橫波在t=1s時的波形圖，P、Q是波傳播介質(zhì)中的兩個質(zhì)點(diǎn)Q點(diǎn)振動比P點(diǎn)振動滯后0.2s，則________。

A.波沿x軸負(fù)方向傳播

B.波的傳播速度為30m/s

C.t=2s時，質(zhì)點(diǎn)P振動的速度沿y軸正方向

D.從圖示位置再經(jīng)過0.1s，P、Q兩質(zhì)點(diǎn)的縱坐標(biāo)相同

E.這列波遇到寬度為100m的障礙物，也能發(fā)生衍射

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖的裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象，當(dāng)用能量為3.0eV的光子照射到光電管上時，電流表G的讀數(shù)為0.2mA，移動變阻器的觸點(diǎn)c，當(dāng)電壓表的示數(shù)大于或等于0.7V時，電流表讀數(shù)為0，則 （ ）

A. 電鍵K斷開后，沒有電流流過電流表G

B. 所有光電子的初動能為0.7eV

C. 光電管陰極的逸出功為2.3eV

D. 改用能量為1.5eV的光子照射，電流表G也有電流，但電流較小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火箭發(fā)射回收是航天技術(shù)的一大進(jìn)步。如圖所示，火箭在返回地面前的某段運(yùn)動，可看成先勻速后減速的直線運(yùn)動，最后撞落在地面上。不計(jì)火箭質(zhì)量的變化，則

A. 火箭在勻速下降過程中機(jī)械能守恒

B. 火箭在減速下降過程中攜帶的檢測儀器處于失重狀態(tài)

C. 火箭在減速下降過程中合力做功，等于火箭機(jī)械能的變化

D. 火箭著地時，火箭對地的作用力大于自身的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖(甲)所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行打點(diǎn)計(jì)時器工作頻率為50Hz。

(1)打點(diǎn)計(jì)時器與學(xué)生電源按圖(乙)連接，正確的連接是__________(填“A”或“B”)。

(2)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩同學(xué)用兩種不同的方法來實(shí)現(xiàn)橡皮筋對小車做功的變化。

甲同學(xué)：通過改變并在一起的相同橡皮筋條數(shù)，并把小車?yán)料嗤恢冕尫牛?/span>

乙同學(xué)：通過改變橡皮筋的形變量來實(shí)現(xiàn)做功的變化。

你認(rèn)為__________(填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法可行。

(3)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做__________

A.是為了釋放小車后，小車能勻加速下滑

B.防止紙帶上打點(diǎn)不清晰

C.使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

D.使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動

(4)橡皮筋對小車做功后使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)吋器打出的紙帶測出。如圖丙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，求得小車獲得的速度為__________m/s(保留兩位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體做直線運(yùn)動的 v－t圖象如圖所示．關(guān)于物體在前8 s內(nèi)的運(yùn)動，下列說法正確的是 （　　）

A. 物體在第4 s末改變運(yùn)動方向

B. 0－4 s內(nèi)的加速度大于6－8 s內(nèi)的加速度

C. 前8 s內(nèi)的位移為16 m

D. 第6 s末物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將一根銅棒和一根鋅棒插入一只蘋果內(nèi)，就成了一個簡單的“水果電池”。小明同學(xué)做了兩個這樣的水果電池，并依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）用多用電表的直流電壓（02.5V）擋粗測其中一個水果電池的電動勢，指針位置如圖乙 所示，其示數(shù)為________V。

（2）將兩個水果電池串聯(lián)起來組成電池組給“1.5V、0.3A”的小燈泡供電，小燈泡不能發(fā)光。 再將多用電表串聯(lián)在電路中測量電流，發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不足 3mA。小燈泡不發(fā)光的原因是此電池組的________（填字母）。A．電動勢太小 B．內(nèi)阻太大

（3）用如圖丙所示的電路測量該電池組的電動勢和內(nèi)阻，已知定值電阻 R0=990Ω ，兩只電流表 規(guī)格相同，內(nèi)阻均為 10Ω。若身邊有兩種規(guī)格的滑動變阻器：A（030Ω ）、B（03kΩ ）， 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選用的滑動變阻器是________（填“A”或“B”）。

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中兩只電流表讀數(shù)的多組數(shù)據(jù)，在 I1—I2 圖中描并作出圖象，如圖丁所示�？汕蟮迷撾姵亟M的電動勢與內(nèi)電阻分別為 E=________V； r=________Ω （r 的計(jì)算結(jié)果保留 2 位有效數(shù)字）。

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