A. | 該波波速為10m/s | |
B. | 在0.25s內(nèi),P點通過的路程為20cm | |
C. | P點振動比Q點超前半個周期 | |
D. | P、Q在振動的過程中,位移的大小總相等 | |
E. | 在相等的時間內(nèi),P、Q兩質(zhì)點通過的路程不相等 |
分析 P、Q兩點平衡位置間的距離等于半個波長,振動形式從P傳到Q需要半個周期,這兩點的振動情況總是相反.根據(jù)時間與周期的關(guān)系,分析P、Q的位置,求解路程.
解答 解:A、由波形圖象知,波長λ=2m,波速$v=\frac{λ}{T}=\frac{2}{0.2}m/s=10m/s$,故A正確;
B、$t=0.25s=0.2s+0.05s=T+\frac{1}{4}T$,在一個周期內(nèi)質(zhì)點通過的路程等于4A,但在$\frac{1}{4}T$內(nèi),質(zhì)點通過的路程不一定等于A,只有質(zhì)點從平衡位置或最大位移處開始振動,$\frac{1}{4}$個周期內(nèi)通過的路程才等于A,圖中質(zhì)點P在t=0時刻,不是處于最大位移處也不是位于平衡位置,而是距平衡位置2cm,所以通過的路程不等于A,所以在0.25s時間內(nèi)質(zhì)點P運動的路程不等于5A,即不等于20cm,故B錯誤;
C、PQ兩質(zhì)點平衡位置間的距離為半個波長,P點距波源近,P點先振動,所以P點振動比Q點振動超前半個周期,故C正確;
DE、PQ兩質(zhì)點平衡位置間的距離為半個波長,振動反相,兩質(zhì)點的位移大小始終相等,在相同的時間內(nèi)兩質(zhì)點通過的路程大小相等,故D正確,E錯誤;
故選:ACD
點評 本題關(guān)鍵考查對波動圖象的應(yīng)用情況,本題關(guān)鍵在于抓住P、Q是反相點,振動情況總是相反這一特點進行分析,知道平衡位置相距半個波長奇數(shù)倍的兩個質(zhì)點是反相點,即是振動情況總是相反的點.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火車所需向心力沿水平方向指向彎道內(nèi)側(cè) | |
B. | 彎道半徑越大,火車所需向心力越大 | |
C. | 火車的速度若小于規(guī)定速度,火車將做離心運動 | |
D. | 若路基傾角為α,無論火車是否按規(guī)定速度行駛,鐵軌對火車的支持力總等于$\frac{mg}{cosα}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氣體的壓強是由氣體分子間的吸引和排斥產(chǎn)生的 | |
B. | 絕對零度就是當一定質(zhì)量的氣體體積為零時,用實驗方法測出的溫度 | |
C. | 分子間作用力做正功,分子勢能一定減少 | |
D. | 物體溫度改變時物體內(nèi)分子的平均動能一定改變 | |
E. | 在熱傳導(dǎo)中,熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衰變時發(fā)出的γ射線是波長很短的實物粒子,穿透能力很強 | |
B. | X原子核中含有143個中子 | |
C. | 10個94239Pu經(jīng)過24100年后一定還剩余5個 | |
D. | 衰變過程的總質(zhì)量不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 機械波的頻率等于波源的振動頻率,與介質(zhì)無關(guān) | |
B. | 愛因斯坦狹義相對論指出,真空中的光速在不同的慣性參考系中是不同的 | |
C. | 光纖通信是一種以光波為傳輸介質(zhì)的通信方式,光波按其波長長短,依次可分為紅外線、可見光和紫外線光,但紅外線光和紫外線光屬不可見光,它們都不可用來傳輸信息 | |
D. | 根據(jù)麥克斯韋電磁場理論,電磁波中的電場和磁場互相垂直,電磁波是橫波 | |
E. | 宇宙紅移現(xiàn)象表示宇宙正在膨脹,這可以用多普勒效應(yīng)來解釋.說明我們接收到的遙遠恒星發(fā)出的光比恒星實際發(fā)光頻率偏小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 單車和手機之間是利用聲波傳遞信息的 | |
B. | 單車某個時刻的準確位置信息是借助通訊衛(wèi)星定位確定的 | |
C. | 單車是利用電磁感應(yīng)原理實現(xiàn)充電的 | |
D. | 由手機APP上的顯示信息,可求出騎行的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光照時間越長光電流越大 | |
B. | 入射光足夠強就可以有光電流 | |
C. | 入射光頻率小于極限頻率才能產(chǎn)生光電子 | |
D. | 遏止電壓與入射光的頻率有關(guān) |
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