【題目】如圖所示為某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的vt圖象,圖象關(guān)于圖中虛線對(duì)稱,則在0t1時(shí)間內(nèi),關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是(  )

A. 若質(zhì)點(diǎn)能兩次到達(dá)某一位置,則兩次到達(dá)這一位置的速度大小一定相等

B. 若質(zhì)點(diǎn)只能兩次到達(dá)某一位置,則其中一次到達(dá)該位置的速度一定為零

C. 若質(zhì)點(diǎn)能三次通過某一位置,則可能三次都是加速通過該位置

D. 若質(zhì)點(diǎn)能三次通過某一位置,則可能三次都是減速通過該位置

【答案】B

【解析】畫出粒子運(yùn)動(dòng)的過程圖如下圖所示:

質(zhì)點(diǎn)在0t1內(nèi)能兩次到達(dá)的位置有兩個(gè),分別對(duì)應(yīng)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度為零的兩個(gè)位置,故A錯(cuò)誤,B正確;在質(zhì)點(diǎn)沿負(fù)方向加速運(yùn)動(dòng)的過程中,質(zhì)點(diǎn)可三次通過某一位置,這時(shí)質(zhì)點(diǎn)兩次加速,一次減速,在質(zhì)點(diǎn)沿負(fù)方向減速運(yùn)動(dòng)的過程中,質(zhì)點(diǎn)可三次通過某一位置,這時(shí)質(zhì)點(diǎn)兩次減速,一次加速,故CD錯(cuò)誤。所以B正確,ACD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電荷量為Q1 Q2 的兩點(diǎn)電荷分別固定在x 軸上的O、C 兩點(diǎn),規(guī)定無窮遠(yuǎn)處電勢為零,x 軸上各點(diǎn)電勢隨x 的變化關(guān)系如圖所示。則

A. Q1 的電荷量小于Q2 的電荷量

B. G 點(diǎn)處電場強(qiáng)度的方向沿x 軸負(fù)方向

C. 將一帶負(fù)電的試探電荷自G 點(diǎn)靜止釋放,僅在電場力作用下一定能到達(dá)D 點(diǎn)

D. 將一帶負(fù)電的試探電荷從D 點(diǎn)移到J 點(diǎn),電場力先做正功后做負(fù)功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的球從高處由靜止開始下落,已知球所受的空氣阻力與速度大小成正比.下列圖象分別描述了球下落過程中加速度a、速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系和動(dòng)能Ek、機(jī)械能E隨下落位移h的變化關(guān)系,其中可能正確的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為L的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn),另一端拴住一個(gè)小球在O點(diǎn)的正下方與O點(diǎn)相距的地方有一枚與豎直平面垂直的釘子A.把球拉起使細(xì)繩在水平方向伸直,由靜止開始釋放,當(dāng)細(xì)繩碰到釘子后的瞬間(細(xì)繩沒有斷),下列說法中正確的是

A. 小球的角速度突然增大到原來的1.5

B. 小球的線速度突然增大到原來的3

C. 小球的向心加速度突然增大到原來的3

D. 細(xì)繩對(duì)小球的拉力突然增大到原來的1.5

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖示裝置測量重錘的質(zhì)量,在定滑輪兩側(cè)分別掛上重錘和n塊質(zhì)量均為m0的鐵片,重錘下端貼一遮光片,鐵架臺(tái)上安裝有光電門.調(diào)整重錘的高度,使其從適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止開始下落,讀出遮光片通過光電門的擋光時(shí)間t0;從定滑輪左側(cè)依次取下l塊鐵片放到右側(cè)重錘上,讓重錘每次都從同一位置由靜止開始下落,計(jì)時(shí)器記錄的擋光時(shí)間分別為,計(jì)算出

l)擋光時(shí)間為t0時(shí),重錘的加速度為a0.從左側(cè)取下i塊鐵片置于右側(cè)重錘上時(shí),對(duì)應(yīng)的擋光時(shí)間為t1,重錘的加速度為,則=_________〔結(jié)果用t0ti表示)

2)作出的圖線是一條直線,直線的斜率為k,則重錘的質(zhì)量M=_______

3)若重錘的質(zhì)量約為300g,為使實(shí)驗(yàn)測量數(shù)據(jù)合理,鐵片質(zhì)量m0比較恰當(dāng)?shù)娜≈凳?/span> ______

A1g B5g C·40g D100g

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,固定的光滑平行導(dǎo)軌(電阻不計(jì))與水平面夾角為θ30°,導(dǎo)軌足夠長且間距L0.5 m,底端接有阻值為R4 Ω的電阻,整個(gè)裝置處于垂直于導(dǎo)體框架向上的勻強(qiáng)磁場中,一質(zhì)量為m1 kg、電阻r1 Ω、長度也為L的導(dǎo)體棒MN在沿導(dǎo)軌向上的外力F作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng),拉力F與導(dǎo)體棒速率倒數(shù)關(guān)系如圖乙所示.已知g10 m/s2.

甲        乙

A. v5 m/s時(shí)拉力大小為7 N

B. v5 m/s時(shí)拉力的功率為35 W

C. 勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為2 T

D. 當(dāng)棒的加速度a8 m/s2時(shí),導(dǎo)體棒受到的安培力的大小為1 N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示將一內(nèi)壁光滑的汽缸豎直地固定在水平面上,汽缸的開口向上,且在汽缸的頂部有一厚度不計(jì)的擋板,其中汽缸的高度為h,現(xiàn)用一質(zhì)量與厚度均可不計(jì)的活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體.已知外界大氣壓強(qiáng)為p0,當(dāng)氣體的溫度為t127 ℃時(shí),封閉的氣柱高度為h,將封閉氣體的溫度緩緩地升高,當(dāng)氣體的溫度為t2207 ℃時(shí),封閉的氣體的壓強(qiáng)p2大小為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略創(chuàng)造的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法,有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展.利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn):小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng),并沿右側(cè)斜面上升.斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減低的材料時(shí),小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、23.根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比,可以得到的最直接的結(jié)論是( )

A. 如果斜面光滑,小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置

B. 如果小球不受力,它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)

C. 如果小球受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變

D. 小球受到的力一定時(shí),質(zhì)量越大,它的加速度越小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)存在直角坐標(biāo)系xoy,第二象限內(nèi)存在沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度為E1,在第一象限內(nèi)存在水平向右的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度為E2=0.375N/C,在第一象限內(nèi),y=4m處有水平絕緣平臺(tái)PA,右端與半徑為R=0.4m的光滑絕緣豎直半圓弧軌道ACD平滑連接,相切于A點(diǎn),D為其最高點(diǎn)。質(zhì)量為m1=2g、帶正電q =0.1C的可視為質(zhì)點(diǎn)的小球從x軸上某點(diǎn)Q以與x軸負(fù)半軸成60、大小v0=10m/s的速度射入第二象限,恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),F(xiàn)在第二象限內(nèi)小球運(yùn)動(dòng)的某段路徑上加上垂直于紙面向外的圓形邊界的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.2T,小球經(jīng)過磁場區(qū)域后恰好水平向右運(yùn)動(dòng),垂直于y軸從點(diǎn)P0,4m)進(jìn)入第一象限,恰好與靜止放置在P點(diǎn)且可視為質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)量m2=3g、不帶電的絕緣小物塊碰撞并粘合在一起沿PA方向運(yùn)動(dòng),設(shè)碰撞過程中帶電量不變,粘合體命名為小物塊S。已知小物塊S與平臺(tái)的動(dòng)摩擦因數(shù)μ0.35,平臺(tái)PA的長度L1.0m,重力加速度g=10m/s2sin37=0.6,cos37=0.8,不計(jì)空氣阻力。求:(結(jié)果可用根號(hào)表示)

1)電場強(qiáng)度E1的大;

2)小球在磁場中運(yùn)動(dòng)的半徑r的大小和圓形磁場區(qū)域的最小面積;

3)小物塊S在圓弧軌道上的最大速度;小物塊S能否達(dá)到D點(diǎn),若不能,請(qǐng)說明理由,若能,請(qǐng)求出小物塊S落到平臺(tái)PA上的位置與A點(diǎn)的距離。

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