【題目】某同學在做“探究加速度與力的關系”和“探究加速度與質量的關系”實驗時,誤把兩個實驗的數(shù)據(jù)混在同一表格中,并將數(shù)據(jù)按加速度大小排列。導致做數(shù)據(jù)分析時,在建立坐標后就無法進行下去。請你幫他按要求繼續(xù)完成實驗。

序號

0.29

0.14

0.29

0.19

0.24

0.29

0.29

0.29

0.34

0.87

0.36

0.61

0.36

0.36

0.41

0.36

0.31

0.36

0.33

0.39

0.48

0.53

0.67

0.71

0.81

0.94

0.94

(1)“探究加速度與力的關系”應選________(填序號)數(shù)據(jù)進行分析;

(2)在坐標紙上描出所有符合要求的點,繪出圖線_________;

(3)根據(jù)描繪的圖線,得出實驗結論:________________________________。

【答案】②④⑤⑦⑨ 在實驗允許的誤差范圍內,物體質量一定時,加速度與作用力大小成正比

【解析】

(1)[1]該實驗采用的是控制變量法,在“探究加速度與力的關系”應保證小車的質量一定,所以應選擇②④⑤⑦⑨中的數(shù)據(jù)進行分析。

(2)[2]利用描點法畫得圖像如下所示:

(3)[3]由圖像分析可知加速度與作用力成正比關系,因此得出實驗結論:在實驗允許的誤差范圍內,物體質量一定時,加速度與作用力大小成正比

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖示為一定質量的理想氣體從狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B變化到狀態(tài) C過程的pV圖象,且ABV軸,BCp軸。已知氣體在狀態(tài)C時的溫度為300 K,下列說法正確的是

A.氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B的過程中做等壓變化

B.氣體在狀態(tài)B時的溫度為600 K

C.氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B的過程中對外界做功

D.氣體從狀態(tài)B變化到狀態(tài)C的過程中吸熱

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為觀察電荷在導體上的分布規(guī)律,將一個大的導體安放在絕緣支架上,并使導體帶上負電荷,如圖所示.用帶絕緣柄的小驗電球P接觸導體上的各點,再與不帶電的驗電器接觸,通過驗電器金箔片的張角判斷各點的帶電情況.主要實驗步驟如下:


①用P接觸導體上的A點,再與不帶電的驗電器接觸,發(fā)現(xiàn)驗電器的金箔片張角較小;
②用P接觸導體上的B點,再與不帶電的驗電器接觸,發(fā)現(xiàn)驗電器的金箔片張角較大:
③用P與導體的尖端C點接觸,再與不帶電的驗電器接觸,發(fā)現(xiàn)驗電器的金箔張角最大.由此可以確定:
(1)電荷在導體表面的分布是 ______ (選填“均勻”或“不均勻”)的.突出的位置,電荷比較 ______ ;平坦的位置,電荷比較 ______ (選填“密集”或”稀疏”)
(2)比較導體外A、B、C三點附近電場強度的大小,其中電場強度最大的是 ______ 點附近;電場強度最小的是 ______ 點附近.(選填“A”、“B”或“C”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下是我們所研究的有關圓周運動的基本模型,如圖所示,下列說法正確的是( 。

A.如圖甲,火車轉彎小于規(guī)定速度行駛時,外軌對輪緣會有擠壓作用

B.如圖乙,汽車通過拱橋的最高點時受到的支持力大于重力

C.如圖丙,兩個圓錐擺擺線與豎直方向夾角θ不同,但圓錐高相同,則兩圓錐擺的線速度大小不相等

D.如圖丁,同一小球在光滑而固定的圓錐筒內的AB位置先后分別做勻速圓周運動,則在A、B兩位置小球所受筒壁的支持力大小不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在傾角的足夠長斜面底端,物塊以某初速度沿斜面上滑,上滑過程的加速度大小為為重力加速度,),則( 。

A.物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.25

B.物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.2

C.物塊回到斜面底端的速度是沿斜面上滑初速度大小的0.05

D.物塊上滑過程克服摩擦力做功的平均功率是下滑過程的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,轉臺上固定有一長為5L的水平光滑細桿,兩個中心有孔的小球A、B從細桿穿過并用原長為L的輕彈簧連接起來,小球AB的質量分別為4m、2m。豎直轉軸處于轉臺及細桿的中心軸線上,當轉臺繞轉軸勻速轉動時(  )

A.小球A、B受到的向心力之比為21

B.當輕彈簧長度變?yōu)?/span>1.5L時,小球A做圓周運動的半徑為1.0L

C.如果角速度逐漸增大,小球A先接觸轉臺邊沿

D.當輕彈簧長度變?yōu)?/span>3L時,轉臺轉動的角速度為ω,則彈簧的勁度系數(shù)為2.0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】平行板電容器 C 與三個可變電阻器 R1、R2、R3 以及電源連成如圖所示的電路。閉合開關 S 待電路穩(wěn)定后,電容器C 兩極板帶有 一定的電荷。要使電容器所帶電荷量增加,以下方法中可行的是 ( )

A. 只增大R1,其他不變

B. 只增大R2,其他不變

C. 只減小R3,其他不變

D. 只減小 a、b 兩極板間的距離,其他不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某星球半徑為R=6×106m,假設該星球表面上有一傾角為θ=30°的固定斜面,一質量為m=1kg的小物塊在力,作用下從靜止開始沿斜面向上運動,力F始終與斜面平行,如圖甲所示.已知小物塊和斜面間的動摩擦因數(shù)μ=,力F隨位移x變化的規(guī)律如圖乙所示(取沿斜面向上的方向為正向),如果小物塊運動12m時速度恰好為零,已知萬有引力常量G=6.67×1011Nm2/kg2.試求:(計算結果保留一位有效數(shù)字)

(1)該星球表面上的重力加速度g的大;

(2)該星球的平均密度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質彈簧的一端與固定的豎直板P栓接,另一端與物體A相連,物體A置于光滑水平桌面上(桌面足夠大),A右端連接一水平細線,細線繞過光滑的定滑輪與物體B相連,開始時托住B,A處于靜止且細線恰好伸直,然后由靜止釋放B,直至B獲得最大速度,下列有關該過程的分析中正確的是

A. B物體受到細線的拉力始終保持不變

B. B物體機械能的減少量大于彈簧彈性勢能的增加量

C. A物體動能的增加量等于B物體重力對B做的功與彈簧彈力對A做的功之和

D. A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機械能的增加量等于細線拉力對A做的功

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