12．如圖所示，光滑水平面上，水平恒力F拉小車和木塊做加速運動，小車質(zhì)量為M，木塊質(zhì)量為m，它們共同加速度為a，木塊與小車間的動摩擦因數(shù)為μ．則在運動過程中（　�。�
A．木塊受到的摩擦力為μmgB．木塊受到的合力為 F
C．小車受到的摩擦力為$\frac{mF}{m+M}$D．小車受到的合力為$\frac{MF}{m+M}$

分析 對車和物體受力分析，由于小車和木塊間無相對滑動，它們有共同的加速度，由牛頓第二定律可以求得木塊與小車間的作用力的大�。�

解答 解：A、對物體受力分析，在水平方向上由F-f=ma，所以f=F-ma，由于物體并沒有滑動，所以摩擦力不一定是μmg，所以A錯誤．
B、木塊受拉力F和摩擦力f的作用，合力的大小為F-f=ma，所以B錯誤．
C、對整體由F=（M+m）a，對小車由F-f=Ma，所以小車受到的摩擦力為$\frac{m}{M+m}$F，所以C正確．
D、小車在豎直方向上的合力為零，在水平方向上只有木塊對車的摩擦力的作用，所以小車受到的合力為f，大小為$\frac{M}{M+m}$F，所以D正確．
故選：CD．

點評 對于多個物體的受力分析通常采用的方法就是整體法和隔離法，通過整體法求得加速度，再利用隔離法求物體之間的力的大�。�

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年新疆哈密地區(qū)二中高一上學期期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

某人從高為5m處以某一初速度豎直向下拋一小球，在與地面相碰后彈起，上升到高為3m處被接住，則這段過程中（ ）

A．小球的位移為2m，方向豎直向下，路程為8m

B．小球的位移為5m，方向豎直向上，路程為3m

C．小球的位移為3m，方向豎直向下，路程為8m

D．小球的位移為2m，方向豎直向上，路程為8m

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3．如圖所示，在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的演示實驗中，若1、2兩個相同的小車所受水平拉力分別為F1、F2，車中所放砝碼的質(zhì)量分別為m1、m2，打開夾子后經(jīng)過相同的時間兩車的位移分別為x1、x2，則在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，有（　�。�
A．當m1=m2、F1=2F2時，x1=x2B．當m1=m2、F1=2F2時，x1=2x2
C．當F1=F2、m1=2m2時，x1=x2D．當F1=F2、m1=2m2時，x1=$\frac{1}{2}$x2

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖示是汽車從A點出發(fā)到B點做直線運動的V-t圖象，根據(jù)圖象填空：
在0～40s內(nèi)發(fā)生的位移是400m；
在40s～120s內(nèi)汽車的加速度是0m/s2；
在120s～200s內(nèi)汽車做勻減速直線運動．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．在圖中，畫出燈泡所受彈力的示意圖．

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17．如圖所示，A、B為平行板電容器的兩塊金屬極板，A與靜電計相連，靜電計的外殼和B板均接地．當A、B兩板帶上等量異種電荷后，靜電計指針偏轉(zhuǎn)一定角度，此時，在A、B板之間有一正點電荷q靜止在P點，則（　　）
A．A板不動，將B板向下移動時，點電荷q保持不動，但靜電計指針偏角減小
B．B板不動，將A板向下移動時，點電荷q的電勢能保持不變，但靜電計指針偏角減小
C．A板不動，將B板向左移動時，靜電計指針偏角增大
D．A、B板都不動，插入介質(zhì)板C時，靜電計指針偏角增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．甲、乙兩物體沿同一直線運動的v-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．在t=2s時刻，甲、乙兩物體速度相同，位移相同
B．在t=2s時刻，甲、乙兩物體速度相同，位移不同
C．在t=4s時刻，甲、乙兩物體速度相同，位移不同
D．在t=4s時刻，甲、乙兩物體速度不同，位移相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．一個自由下落的物體，它在最后1s內(nèi)的位移是45m，則：
（1）下落的時間是多少？
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2．從斜面上某位置，每隔0.1s釋放一個小球，在連續(xù)釋放幾個后，對在斜面上的小球拍下照片，如圖所示，測得SAB=16cm，SBC=20cm，試求：
（1）小球的加速度；
（2）拍攝時B球的速度VB；
（3）拍攝時SCD；
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