6.如圖甲所示,將滑塊M從粗糙程度均勻的固定斜面頂端由靜止釋放后,經(jīng)時(shí)間t下滑到斜面底端,到達(dá)底端時(shí)速度為v,若在滑塊M上放一物體m,如圖乙所示,然后將滑塊從頂端由靜止釋放,若物體m與滑塊M始終相對(duì)靜止,則下列判斷正確的是( 。
A.放上物體m后,M下滑到斜面底端的時(shí)間小于t
B.放上物體m后,M下滑到斜面底端的速度等于v
C.放上物體m后,下滑過(guò)程中物體m受到的摩擦力水平向右
D.放上物體m后,下滑過(guò)程中M受到的合外力增大

分析 先后對(duì)M和Mm組成的整體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求得加速度,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式判斷時(shí)間和速度
對(duì)整體易得加速度沿著斜面向下,對(duì)小木塊將加速度分解為水平向左的加速度ax和豎直向下的加速度ay,而對(duì)小木塊受力有重力mg(豎直向下)、支持力N(豎直向上)和摩擦力f(水平方向),顯然水平分加速度只能由摩擦力提供.豎直方向由牛頓第二定律即可求解.

解答 解:A、未放m時(shí),對(duì)M受力分析,利用牛頓第二定律可知,Mgsinθ-μMgcosθ=ma,解得a=gsinθ-μgcosθ,
放上m后,兩者不發(fā)生滑動(dòng),則(M+m)gsinθ-μ(M+m)gcosθ=(M+m)a′,解得a′=gsinθ-μgcosθ,加速度不變,則根據(jù)位移時(shí)間公式可知,下滑的時(shí)間相同,到達(dá)下面底端的速度相同,故A錯(cuò)誤,B正確;
C、對(duì)整體易得加速度沿著斜面向下,對(duì)小木塊將加速度分解為水平向左的加速度ax和豎直向下的加速度ay
而對(duì)小木塊受力有重力mg(豎直向下)、支持力N(豎直向上)和摩擦力f(水平方向),顯然水平分加速度只能由摩擦力提供,即f=max
故小木塊受到水平向右的摩擦力,故C正確;
D、有M在下滑的加速度不變,根據(jù)牛頓第二定律可知,F(xiàn)=Ma,受到的合力不變,故D錯(cuò)誤;
故選:BC

點(diǎn)評(píng) 本題是整體法和隔離法的應(yīng)用,要求同學(xué)們能正確對(duì)物體進(jìn)行受力分析,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法,正確的是(  )
A.摩擦力只能使物體減速,不可能使物體加速
B.靜摩擦力只能使物體加速,不可能使物體減速
C.滑動(dòng)摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
D.靜摩擦力的方向可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連,下端與另一質(zhì)量為2m的木塊2相連,整個(gè)系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上,并處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出,設(shè)抽出后的瞬間,木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2.重力加速度大小為g,則有( 。
A.a1=0,a2=gB.a1=g,a2=gC.a1=0,${a_2}=\frac{3}{2}g$D.a1=g,${a_2}=\frac{3}{2}g$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.第三秒初等于第四秒末B.位移是標(biāo)量,路程是矢量
C.1秒內(nèi)指的是時(shí)間D.第四秒指的是第三秒初到第四秒末

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m,靜止疊放在水平地面上.A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4μ,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g,現(xiàn)對(duì)A施加一水平拉力F,則(  )
A.當(dāng)F>1.2μmg時(shí),A相對(duì)B滑動(dòng)
B.當(dāng)F=2.7μmg時(shí),A的加速度為0.5μg
C.當(dāng)F<3.6μmg時(shí),A、B都相對(duì)地面靜止
D.無(wú)論F為何值,B的加速度不會(huì)超過(guò)0.8μg

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一個(gè)已充電的電容器,若使它的電量減少3×10-4C,則其電壓減少為原來(lái)的$\frac{1}{3}$,則( 。
A.電容器原來(lái)的帶電量為9×10-4CB.電容器原來(lái)的帶電量為4.5×10-4C
C.電容器原來(lái)的帶電量為6×10-4CD.電容器原來(lái)的帶電量無(wú)法確定

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.如圖所示,在水平面做直線運(yùn)動(dòng)的小車中,質(zhì)量為m的小球用細(xì)線懸掛在小車頂棚上,細(xì)線偏離豎直方向θ角,則小車的運(yùn)動(dòng)情況和小球受力分析正確的是(  )
A.小車可能向右加速運(yùn)動(dòng)
B.小車可能向左減速運(yùn)動(dòng)
C.小球在小車中“靜止”,因此小球受合力為零
D.小球受的合力大小為mgtgθ,方向水平向右

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖電路中,電阻R1=10Ω,R2=8Ω,電源內(nèi)阻r≠0.當(dāng)S接R1時(shí),電壓表示數(shù)為2V,當(dāng)S接R2時(shí),電壓表示數(shù)為( 。
A.2.0VB.1.8VC.1.6VD.1.7 V

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖,輕彈簧的一端與物塊P相連,另一端固定在木板上.先將木板水平放置,并使彈簧處于拉伸狀態(tài).緩慢抬起木板的右端,使傾角逐漸增大,直至物塊P剛要沿木板向下滑動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中,物塊P所受摩擦力f的大小和木板對(duì)它的支持力FN變化情況是(  )
A.FN一直減小B.FN先增大后減小C.f一直增大D.f先減小后增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案