質(zhì)點是理想化模型.下列實例中,能把研究對象視為質(zhì)點的是( 。
A、乒乓球運動員在針對對手的弱點采取削球時的乒乓球B、研究一列火車通過南京長江大橋所需的時間C、研究地球繞太陽的運動規(guī)律D、研究地球的晝夜交替規(guī)律
分析:當物體的大小和形狀在研究的問題中,可以忽略,物體可以看成質(zhì)點.
解答:解:A、乒乓球運動員在針對對手的弱點采取削球時的乒乓球,乒乓球的形狀和大小不能忽略,不能看成質(zhì)點.故A錯誤.
B、研究火車通過長江大橋的時間,火車的長度不能忽略,火車不能看成質(zhì)點.故B錯誤.
C、研究地球繞太陽的運動規(guī)律,地球的形狀和大小能夠忽略,地球能看成質(zhì)點.故C正確.
D、研究地球的晝夜交替規(guī)律,地球的大小和形狀不能忽略,地球不能看成質(zhì)點.故D錯誤.
故選:C.
點評:解決本題的關鍵掌握物體能否看成質(zhì)點的條件,關鍵看物體的大小和形狀在研究的問題中能否忽略.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

下列關于質(zhì)點的說法正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列關于質(zhì)點的說法正確的是


  1. A.
    確定大海中輪船的位置時,可以將輪船看作質(zhì)點
  2. B.
    不論在什么情況下,都不能將地球看作質(zhì)點
  3. C.
    質(zhì)點是理想化模型,所以引入質(zhì)點的概念沒有實際意義
  4. D.
    質(zhì)點既沒有大小,也沒有形狀和質(zhì)量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關于質(zhì)點的說法正確的是( 。
A.確定大海中輪船的位置時,可以將輪船看作質(zhì)點
B.不論在什么情況下,都不能將地球看作質(zhì)點
C.質(zhì)點是理想化模型,所以引入質(zhì)點的概念沒有實際意義
D.質(zhì)點既沒有大小,也沒有形狀和質(zhì)量

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年安徽省宿州市十三校聯(lián)考高一(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于質(zhì)點的說法正確的是( )
A.確定大海中輪船的位置時,可以將輪船看作質(zhì)點
B.不論在什么情況下,都不能將地球看作質(zhì)點
C.質(zhì)點是理想化模型,所以引入質(zhì)點的概念沒有實際意義
D.質(zhì)點既沒有大小,也沒有形狀和質(zhì)量

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科目:高中物理 來源:安徽省期中題 題型:單選題

下列關于質(zhì)點的說法正確的是
[     ]
A.確定大海中輪船的位置時,可以將輪船看作質(zhì)點
B.不論在什么情況下,都不能將地球看作質(zhì)點
C.質(zhì)點是理想化模型,所以引入質(zhì)點的概念沒有實際意義
D.質(zhì)點既沒有大小,也沒有形狀和質(zhì)量

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