A. | 運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑與Ⅰ中的相等 | B. | 加速度的大小是Ⅰ中的k倍 | ||
C. | 做圓周運(yùn)動(dòng)的周期是Ⅰ中的k倍 | D. | 做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度與Ⅰ中的相等 |
分析 設(shè)Ⅱ中的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,則Ⅰ中的磁感應(yīng)強(qiáng)度為kB,因電子在磁場(chǎng)中做的圓周運(yùn)動(dòng),洛倫茲力作為向心力,根據(jù)圓周運(yùn)動(dòng)的周期公式T=$\frac{2πm}{qB}$和半徑公式r=$\frac{mv}{qB}$逐項(xiàng)分析即可.
解答 解:設(shè)Ⅱ中的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,則Ⅰ中的磁感應(yīng)強(qiáng)度為kB,
A、根據(jù)電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑公式r=$\frac{mv}{qB}$可知,Ⅰ中的電子運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑為$\frac{mv}{kqB}$,Ⅱ中的電子運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑為$\frac{mv}{qB}$,所以Ⅱ中的電子運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑是Ⅰ中的k倍,故A錯(cuò)誤;
B、電子在磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的洛倫茲力作為向心力,所以電子的加速度的大小為a=$\frac{qvB}{m}$,所以Ⅰ中的電子加速度的大小為k$\frac{qvB}{m}$,Ⅱ中的電子加速度的大小為$\frac{qvB}{m}$,所以Ⅱ的電子的加速度大小是Ⅰ中的$\frac{1}{k}$倍,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的周期公式T=$\frac{2πm}{qB}$可知,Ⅰ中的電子運(yùn)動(dòng)周期為$\frac{2πm}{kqB}$,Ⅱ中的電子運(yùn)動(dòng)周期為$\frac{2πm}{qB}$,所以Ⅱ中的電子運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑是Ⅰ中的k倍,所以Ⅱ中的電子運(yùn)動(dòng)軌跡的周期是Ⅰ中的k倍,故C正確;
D、做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度ω=$\frac{2π}{T}$,所以Ⅰ中的電子運(yùn)動(dòng)角速度為$\frac{qkB}{m}$,Ⅱ中的電子運(yùn)動(dòng)角速度為$\frac{qB}{m}$,在Ⅱ的電子做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度是Ⅰ中的$\frac{1}{k}$倍,故D錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的基本考查,解決本題的關(guān)鍵是抓住洛倫茲力作為向心力,根據(jù)向心力的不同的公式來分析不同的關(guān)系,記住平時(shí)的得出的結(jié)論可以快速的分析問題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~$\frac{T}{4}$ | B. | $\frac{T}{4}$~$\frac{T}{2}$ | C. | $\frac{T}{2}$~$\frac{3T}{4}$ | D. | $\frac{3T}{4}$~T |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中物體的加速度增大,乙圖中物體的加速度增大 | |
B. | 甲圖中物體的加速度增大,乙圖中物體的加速度不變 | |
C. | 甲圖中物體的加速度不變,乙圖中物體的加速度增大 | |
D. | 甲圖中物體的加速度不變,乙圖中物體的加速度不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 逐漸增加 | B. | 逐漸減少 | ||
C. | 先逐漸增加,后逐漸減少 | D. | 先逐漸減少,后逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5 s內(nèi)物體做的是勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 4 s末物塊所受合力大小為4.0 N | |
C. | 物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4 | |
D. | 6 s~9 s內(nèi)物塊的加速度大小為2.0 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同步衛(wèi)星“G1”和“G3”的軌道半徑大小相等,均為36000千米 | |
B. | 如果有3顆同步衛(wèi)星均勻分布,其通訊范圍就可以覆蓋地球南北緯55度的區(qū)域 | |
C. | 衛(wèi)星“G1”由位置A運(yùn)動(dòng)到位置B所需要的時(shí)間為6小時(shí) | |
D. | “高分一號(hào)”衛(wèi)星所在高度有稀薄氣體,其運(yùn)行后,高度會(huì)降低,機(jī)械能回減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B板向上平移,靜電計(jì)指針張角變大 | |
B. | B板向左平移,靜電計(jì)指針張角變小 | |
C. | 在兩板間插入介質(zhì)板,靜電計(jì)指針張角變大 | |
D. | 在兩板間插入金屬板,(金屬板與A、B板不接觸) 靜電計(jì)指針張角變大 |
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