如圖所示,兩木塊A和B疊放在光滑水平面上,一起做簡諧運動,質(zhì)量分別為m和M,當他們運動到平衡位置時,突然拿去A之后(對B的速度無影響),則( )
A. 振子的周期變小 B.振子的振幅變小
C. 振子的周期變大 D.振子的振幅變大
科目:高中物理 來源: 題型:
用單擺測定重力加速度的實驗如圖所示。
①組裝單擺時,應(yīng)在下列器材中選用(選填選項前的字母) 。
A.長度為 1m 左右的細線 B.長度為 30cm 左右的細線
C.直徑為 1.8cm 的塑料球 D.直徑為 1.8cm 的鐵球
②測出懸點 O 到小球球心的距離(擺長)L 及單擺完成 n 次全振動所用的時間 t。
則重力加速度 g= (用 L,n,t 表示)
③下表是某同學(xué)記錄的 3 組實驗數(shù)據(jù),并做了部分計算處理。
組次 | 1 | 2 | 3 |
擺長 L/cm | 80.00 | 90.00 | 100.00 |
50 次全振動時間t/s | 90.0 | 95.5 | 100.5 |
振動周期 T/s | 1.80 | 1.91 | |
重力加速度 g/(m·s-2) | 9.74 | 9.73 |
請計算出第 3 組實驗中的 T= s, g= m/s2
④用多組實驗數(shù)據(jù)做出 T2-L 圖像,也可以求出重力加速度 g,已知三位同學(xué)做出的 T2-L 圖線的示意圖如圖 3 中的 a,b,c 所示,其中 a 和 b 平行,b 和 c 都過原點,圖線 b 對應(yīng)的 g 值最接近當?shù)刂亓铀俣鹊闹。則相對于圖線 b,下列分析正確的是(選填選項前的字母)( )
A.出現(xiàn)圖線 a 的原因可能是誤將懸點到小球下端的距離記為擺長 L
B.出現(xiàn)圖線 c 的原因可能是誤將 49 次全振動記為 50 次
C.圖線 c 對應(yīng)的 g 值小于圖線 b 對應(yīng)的 g 值
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科目:高中物理 來源: 題型:
水平地面上固定一半圓形軌道,O點為半圓軌道的圓心,半徑為R=12cm,OB與水平方向夾角為530。將一小球從A點正上方的某處水平拋出(小球可視為質(zhì)點,不計空氣阻力),飛行過程中恰好與半圓軌道相切于B點。重力加速度為g=10m/s2。求小球拋出時的初速度和拋出點離水平地面的高度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,質(zhì)量m=2 kg的物體靜止于水平地面的A處,A、B間距L=20 m.用大小為F=30 N、沿水平方向的外力拉此物體,經(jīng)t0=2 s拉至B處.(已知cos37°=0.8,sin37°=0.6,取g=10 m/s2)
(1)求物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)用大小為F′=25 N水平向右的力拉此物體,使物體從A處由靜止開始運動并能到達B時速度為零,求該力F′作用的距離S.
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖甲為一列簡諧橫波在t=15s時的波形圖,圖乙為這列波中P點的振動圖像。那么該波的傳播速度和傳播方向是( )
A.V=25cm/s,向左傳播
B.V=50cm/s,向左傳播
C.V=25cm/s,向右傳播
D.V=50cm/s,向右傳播
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一列橫波如圖所示,波長λ=8m,實線表示t1=0時刻的波形圖,虛線表示t2=0.05s時刻的波形圖.求:
(1)波速多大?
(2)若,波速又為多大?
(3)若,并且波速為360m/s,則波沿哪個方向傳播?
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放在空氣中的矩形玻璃磚,如圖所示,有一束光射到界面ab上,下列說法正確的是( )
A.在界面ab入射角大于臨界角的光將不會進入玻璃磚
B.當光傳播到界面bc后,不可能發(fā)生全反射
C.當光傳播至界面cd后,有可能不從界面cd射出
D.當光從界面cd射出后,一定與射入界面ab前的光線平行
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同步衛(wèi)星是指相對于地面不動的人造衛(wèi)星。關(guān)于同步衛(wèi)星,下列說法正確的是( )
A.它只能在赤道的正上方,且離地心的距離是一定的
B.它可以在地面上任一點的正上方,且離地心的距離可按需要選擇不同的值
C.它的軌道根據(jù)需要可以是圓軌道,也可能是橢圓軌道
D.不同的同步衛(wèi)星加速度大小也不相同
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物理學(xué)重視邏輯,崇尚理性,其理論總是建立在對事實觀察的基礎(chǔ)上,下列說法正確的是( )
A.天然放射現(xiàn)象說明原子核內(nèi)部是有結(jié)構(gòu)的
B.電子的發(fā)現(xiàn)使人們認識到原子具有核式結(jié)構(gòu)
C.α粒子散射實驗的重要發(fā)現(xiàn)是電荷是量子化的
D.密立根油滴實驗表明核外電子的軌道是不連續(xù)的
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