某氣體在、兩種不同溫度下的分子速率分布圖象如圖所示,縱坐標(biāo)表示各速率區(qū)間的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比,橫坐標(biāo)表示分子的速率.可見, ▲ (選填“>”或“<”),溫度升高,分子的平均速率 ▲ (選填“增大”或 “減小”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
已知兩個(gè)共點(diǎn)力的合力為50 N,分力F1的方向與合力F的方向成30°角,分力F2的大小為30 N.則 ( )
A.F1的大小是唯一的 B.F2的方向是唯一的
C.F2有兩個(gè)可能的方向 D.F2可取任意方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖11所示,A、B、C、D四個(gè)人做雜技表演,B站在A的肩上,雙手拉著C和D,A撐開雙手水平支持著C和D.若四個(gè)人的質(zhì)量均為m,他們的臂長相等,重力加速度為g,不計(jì)A手掌與C、D身體間的摩擦.下列結(jié)論錯(cuò)誤的是 ( )
圖11
A.A受到地面的支持力為4mg
B.B受到A的支持力為3mg
C.B受到C的拉力約為mg
D.C受到A的推力約為mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識,推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步.下列說法中正確的是
A.安培提出了場的概念 B.庫侖測量出了靜電力常量
C.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律
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科目:高中物理 來源: 題型:
某興趣小組用如圖所示的電路研究自感現(xiàn)象,圖中A、B是兩個(gè)相同的小燈泡,、是兩個(gè)理想的二極管,是自感系數(shù)大、直流電阻明顯小于燈泡電阻的線圈,為保護(hù)電阻.關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象下列說法中不正確的是
A.閉合開關(guān),A、B兩燈同時(shí)亮,隨后逐漸變暗
B.閉合開關(guān),B燈不亮,A燈亮,隨后逐漸變暗
C.閉合開關(guān)穩(wěn)定后斷開開關(guān),A、B兩燈同時(shí)亮,隨后逐漸熄滅
D.閉合開關(guān)穩(wěn)定后斷開開關(guān),B燈不亮,A燈亮,隨后逐漸熄滅
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列物體中,機(jī)械能守恒的是 ( )
A.做平拋運(yùn)動(dòng)的物體
B.被勻速吊起的集裝箱
C.光滑曲面上自由運(yùn)動(dòng)的物體
D.以的加速度豎直向上做勻減速運(yùn)動(dòng)的物體
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為20kg的物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,用一水平面成37°角,大小為100N的斜向上的拉力,使物體由靜止開始運(yùn)動(dòng),10S后再撤去拉力.求:
⑴ 物體運(yùn)動(dòng)的加速度;⑵ 拉力F做的功位移.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一物體靜止于斜面上,如圖3所示,則下列說法正確的是 ( )
圖3
A.物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力
B.物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力
C.物體所受的重力和斜面對物體的作用力是一對作用力和反作用力
D.物體所受的重力可以分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力
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