一只松鼠站在傾斜的樹枝上,則樹枝對(duì)松鼠的彈力的方向?yàn)? )
A.豎直向上
B.豎直向下
C.垂直樹干斜向上
D.沿樹干方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
2012年6月16日18時(shí)37分,“神舟九號(hào)”載人飛船成功發(fā)射,設(shè)近地加速時(shí),飛船以5g的加速度勻加速上升,g為重力加速度。則質(zhì)量為m的宇航員對(duì)飛船底部的壓力為( )
A.6mg B.5mg C.4mg D.mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz,某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶,用毫米刻度尺測(cè)出各點(diǎn)間的距離如圖所示,則:AC= mm,AD= mm。那么由此可以算出紙帶在AC間的平均速度為 m/s,紙帶在AD間的平均速度為 m/s;B點(diǎn)的瞬時(shí)速度更接近于 m/s。
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科目:高中物理 來源: 題型:
列車進(jìn)站前剎車,已知?jiǎng)x車前列車速度為60 km/h,剎車加速度大小為0.8 m/s2,求剎車后15 s和30 s列車的速度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
一輛汽車(視為質(zhì)點(diǎn))在平直公路上以25 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻剎車做勻減速直線運(yùn)動(dòng),其加速度大小為5 m/s2,求:從剎車開始汽車第3 s末的速度及剎車后8 s內(nèi)的位移各是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖是某些同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖像,下列說法中正確的是( )
A.形成圖甲的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過大
B.形成圖乙的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過小
C.形成圖丙的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過大
D.形成圖丁的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過小
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中備有下列器材:A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;B.天平;C.秒表;D.低壓交流電源;E.電池;F.紙帶;G.細(xì)繩、砝碼、小車、小盤;H.薄木板;I.裝有細(xì)砂的小桶
其中多余的器材是 ;
缺少的器材是 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m=2kg的均勻小球,放在傾角θ=37°的光滑斜面上。若球被與斜面垂直的光滑擋板擋住,處于平衡狀態(tài)。求小球?qū)醢搴?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/09/26/20/2014092620393058130087.files/image001.gif'>斜面的壓力。(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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科目:高中物理 來源: 題型:
用水平力F推靜止在斜面上的物塊,當(dāng)力F由零開始逐漸增大而物塊仍保持靜止?fàn)顟B(tài),則物塊( )
A.所受合力逐漸增大
B.所受斜面摩擦力逐漸增大
C.所受斜面彈力逐漸增大
D.所受斜面作用力逐漸變小
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