放在水平地面上的物塊，受到一個(gè)與水平方向成θ角斜向下方的力F的作用，物塊在水平地面上始終靜止，如圖所示。如果保持力F的大小不變，而使力F與水平方向的夾角θ變小，那么，地面受到的壓力N和物塊受到的摩擦力f的變化情況是           （    ）                  

A．N變小，f變大         

B．N變大，f變小  

C．N變小，f變小         

D．N變大，f變大


A                  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


2013年12月14日21時(shí)11分，嫦娥三號(hào)著陸器成功降落在月球虹灣地區(qū)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的飛天夢(mèng)想．該著陸器質(zhì)量為1.2×103 kg，在距離月面100m處懸停，自動(dòng)判斷合適著陸點(diǎn)后，豎直下降到距離月面4 m時(shí)速度變?yōu)?，然后關(guān)閉推力發(fā)動(dòng)機(jī)自由下落，直至平穩(wěn)著陸．若月球表面重力加速度是地球表面重力加速度的倍，著陸器下降過(guò)程中的高度與時(shí)間關(guān)系圖象如圖所示，則下述判斷正確的是

A．著陸器在空中懸停時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)推力大小是1.2×104 N

B．著陸器從高度100m下降至4m過(guò)程中的平均速度為8m/s

C．著陸器著陸時(shí)的速度大約是3.6m/s

D．著陸器著陸后，對(duì)月面的壓力是2×104 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


發(fā)射月球探測(cè)衛(wèi)星要經(jīng)過(guò)多次變軌．如圖所示，I是某月球探測(cè)衛(wèi)旱發(fā)射后的近地圓軌道．II、III是兩次變軌后的轉(zhuǎn)移橢圓軌道，O點(diǎn)是II、III軌道的近地點(diǎn)，Q、P分別是II、III軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)．則下列說(shuō)法止確的是

A．在二個(gè)軌道上，衛(wèi)星在O點(diǎn)的速度相同

B．在三個(gè)軌道上，衛(wèi)星在O點(diǎn)的加速度相同

C．衛(wèi)星在Q點(diǎn)的機(jī)械能小于其在P點(diǎn)的機(jī)械能

D．衛(wèi)星在Q點(diǎn)的機(jī)械能大于其在P點(diǎn)的機(jī)械能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


探月熱方興未艾，我國(guó)研制的月球衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”、“嫦娥二號(hào)”均已發(fā)射升空，“嫦娥三號(hào)”于2013年發(fā)射升空。假設(shè)“嫦娥三號(hào)”在地球表面的重力為G1，在月球表面的重力為G2；地球與月球均視為球體，其半徑分別為R1、R2；地球表面重力加速度為g。則

A．月球表面的重力加速度為         B．月球與地球的質(zhì)量之比為

C．月球衛(wèi)星與地球衛(wèi)星分別繞月球表面附近與地球表面附近運(yùn)行的速度之比為

D．“嫦娥三號(hào)”環(huán)繞月球表面附近做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，水平地面上方有一絕緣彈性豎直薄檔板，板高h(yuǎn)=3 m，與板等高處有一水平放置的小籃筐，筐口的中心距擋板s=1 m。整個(gè)空間存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T，而勻強(qiáng)電場(chǎng)未在圖中畫出；質(zhì)量m=1×10-3kg、電量q=﹣1×10-3C的帶電小球(視為質(zhì)點(diǎn))，自擋板下端的左側(cè)以某一水平速度v0開始向左運(yùn)動(dòng)，恰能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，若小球與檔板相碰后以原速率彈回，且碰撞時(shí)間不計(jì)，碰撞時(shí)電量不變，小球最后都能從筐口的中心處落入筐中。(g取10m/s2，可能會(huì)用到三角函數(shù)值sin37°=0.6，cos37°=0.8)。試求：

(1)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小與方向； (2)小球運(yùn)動(dòng)的可能最大速率；

(3)小球運(yùn)動(dòng)的可能最長(zhǎng)時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用細(xì)繩懸掛的小球從Ａ點(diǎn)開始擺動(dòng)，經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)B時(shí)擺線被直尺P擋住，球繼續(xù)擺動(dòng)至C點(diǎn)。若不計(jì)空氣阻力，比較懸線被直尺P擋住的前后瞬間，下列說(shuō)法正確的是                                                                  （    ）

A．小球的線速度減小         

B．小球的線速度增大

C．小球的角速度減小           

D．小球的線速度不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


1888年，德國(guó)物理學(xué)家______用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁波的存在，使人們認(rèn)識(shí)到物質(zhì)存在的另一種形式（ 填“麥克斯韋”或“赫茲” ）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 “探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示．當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度都保持一致，橡皮筋做功而使小車獲得的速度可以由紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)出。

 (1)為了消除摩擦力的影響應(yīng)采取什么措施?                   。

(2)在正確操作的情況下，紙帶上打出的點(diǎn)如圖（乙）所示．為了測(cè)量小車最終獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的     部分進(jìn)行測(cè)量（用圖中字母表示），小車的末速度為___________m/s (打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源頻率為50Hz，保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是_______

        a．兩列頻率不同的波可以產(chǎn)生干涉現(xiàn)象

        b．單擺的周期與擺球的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大周期越小

        c．機(jī)械波的傳播速度大小與介質(zhì)有關(guān)

        d．根據(jù)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論，變化的磁場(chǎng)可以產(chǎn)生電場(chǎng)

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