【題目】某河寬為600m，河中某點(diǎn)的水流速度v與該點(diǎn)到較近河岸的距離d的關(guān)系圖象如圖所示．船在靜水中的速度為4m/s，船渡河的時(shí)間最短．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 船在行駛過(guò)程中，船頭始終與河岸垂直

B. 船在河水中航行的軌跡是一條直線

C. 渡河最短時(shí)間為120s

D. 船離開河岸400m時(shí)的速度大小為2m/s

【答案】AD

【解析】當(dāng)船頭始終與河岸垂直時(shí)，船渡河的時(shí)間最短．故A正確．因?yàn)殪o水速不變，水流速在變化，知沿河岸方向上有加速度，合速度的方向與加速度的方向不在同一條直線上，知軌跡是曲線，故B錯(cuò)誤；當(dāng)靜水速與河岸垂直時(shí)，渡河時(shí)間最短， ．故C錯(cuò)誤．船離開河岸400m時(shí)，離河岸較近的距離為200m，此時(shí)水流速度為2m/s．根據(jù)平行四邊形定則．故D正確．故選AD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平傳送帶沿順時(shí)針?lè)较騽蛩龠\(yùn)轉(zhuǎn)。從傳送帶左端P先后由靜止輕輕放上三個(gè)物體A、B、C，物體A經(jīng)tA＝9.5 s 到達(dá)傳送帶另一端Q，物體B經(jīng)tB＝10 s到達(dá)傳送帶另一端Q，若釋放物體時(shí)刻作為t＝0時(shí)刻，分別作出三物體的v－t圖象如圖乙、丙、丁所示，求：

（1）傳送帶的速度大小v0；

（2）傳送帶的長(zhǎng)度L；

（3）物體A、B、C與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（4）物體C從傳送帶左端P到右端Q所用的時(shí)間tC。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源的頻率為50Hz,某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C、D、E、F七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行研究， 這七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)和刻度尺標(biāo)度的對(duì)照情況，如圖所示。

（1）由圖可以知道，A、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔是________s，A點(diǎn)到D點(diǎn)的距離是___________cm，D點(diǎn)到G點(diǎn)的距離是____________cm；

（2）通過(guò)測(cè)量不難發(fā)現(xiàn)，（sBC﹣sAB）與（sCD﹣sBC）、與（sDE﹣sCD）、…基本相等．這表明，在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍之內(nèi)，拖動(dòng)紙帶的小車做的是_______________運(yùn)動(dòng)；

（3）經(jīng)過(guò)合理的數(shù)據(jù)處理后，可以求得加速度的a =________________m/s2；

（4）還可以求出，打B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度VB =_____________m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有邊長(zhǎng)為L=2m的等邊三角形ABC，其中O點(diǎn)為該三角形的中心，各點(diǎn)的電勢(shì)分別為，，，求：

（1）O點(diǎn)的電勢(shì)為多少，

（2）該勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體自t=0時(shí)開始做直線運(yùn)動(dòng)，其速度圖像如圖所示．下列選項(xiàng)正確的是( )

A. 在0～6s內(nèi)，物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)為30m

B. 在0～6s內(nèi)，物體經(jīng)過(guò)的路程為40m

C. 在0～6s內(nèi)，物體的平均速率為5m/s

D. 在t=5s時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度發(fā)生了改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.只有體積很小的物體才能看成質(zhì)點(diǎn)

B.物體沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，才能看成質(zhì)點(diǎn)

C.分析劉翔跨欄的技術(shù)動(dòng)作，可將劉翔看成質(zhì)點(diǎn)

D.計(jì)算列車從北京開到上海的時(shí)間，可將列車看成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于加速度說(shuō)法中正確的是( )

A. 加速度與速度變化量成正比，與時(shí)間成反比

B. 速度變化越快，加速度越大且加速度的方向和速度改變量的方向相同

C. 當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng)

D. 加速度方向保持不變，速度方向也一定保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在學(xué)完力的合成與分解后，想在家里做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。他從學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里借來(lái)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

A．在墻上貼一張白紙，用來(lái)記錄彈簧的彈力大小和方向；

B．在一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的下端懸掛一裝滿水的水杯，記下靜止時(shí)該彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F；

C．將一根長(zhǎng)約30 cm的細(xì)線從杯帶中穿過(guò)，再將細(xì)線兩端拴在兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，在靠近白紙?zhí)幱檬謱?duì)稱地拉開細(xì)線，使兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等，在白紙上記下細(xì)線的方向和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，如圖甲所示；

D．在白紙上按一定標(biāo)度作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的彈力的示意圖，如圖乙所示，根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個(gè)力的合力F′。

(1)在步驟C中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N。

(2)在步驟D中，合力F′＝________N。

(3)若________________________，就可以驗(yàn)證力的平行四邊形定則。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)動(dòng)中可以看作機(jī)械振動(dòng)的是（ ）

A. 聲帶發(fā)聲 B. 音叉被移動(dòng)

C. 火車沿斜坡行駛 D. 秋風(fēng)中樹葉落下

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