分析 (1)小球剛好能到達(dá)軌道的最高點C,則小球通過C點的速度為零,由動能定理和牛頓第二定律聯(lián)立列式可求解;
(2)小球從C點水平飛出,做平拋運動,由平拋運動規(guī)律和機(jī)械能守恒列式可求解.
解答 解:(1)若小球剛好能到達(dá)軌道的最高點C,vc=0①
小球由B點運動到C點的過程中,根據(jù)機(jī)械能守恒$mg2R=\frac{1}{2}mv_B^2$②
在B點,根據(jù)牛頓第二定律$N-mg=m\frac{v_B^2}{R}$③
由①②③式代入數(shù)據(jù)解得N=5mg
(2)從C點到A點的過程中,根據(jù)平拋運動有$R=\frac{1}{2}g{t^2}$④
R=vt ⑤
小球剛開始下落時離A點的高度為h,根據(jù)機(jī)械能守恒$mg(h-R)=\frac{1}{2}m{v^2}$⑥
由④⑤⑥得$h=\frac{5}{4}R$=1.25R
答:(1)若小球剛好能到達(dá)軌道的最高點C,小球經(jīng)過最低點B時軌道對小球的支持力大小是5mg;
(2)若小球從C點水平飛出后恰好能落到A點,小球剛開始下落時離A點的高度為1.25R.
點評 本題為動能定理與圓周運動的結(jié)合的綜合題,解決本題的關(guān)鍵掌握動能定理,以及知道做圓周運動沿半徑方向的合力提供向心力.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一直減小 | B. | 一直增大 | C. | 先減小后增大 | D. | 先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力勢能增加了mgh | B. | 重力勢能增加了$\frac{3mgh}{4}$ | ||
C. | 動能損失了mgh | D. | 機(jī)械能損失了$\frac{mgh}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 列車做勻加速直線運動 | B. | 列車做加速度逐漸減小的加速運動 | ||
C. | 列車的速度先增大后減小 | D. | 列車的加速度先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球運動過程中速度的最小值為 $\sqrt{gL}$ | |
B. | 小球運動到最低點時速度的最小值為 $\sqrt{5gL}$ | |
C. | 小球運動過程中,最低點和最高點輕繩拉力的差恒為6mg | |
D. | 小球運動過程中,最低點和最高點輕繩拉力的差不恒定,和速度大小有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2B0 | B. | 3B0 | C. | $\sqrt{2}$B0 | D. | $\sqrt{3}$B0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 波速為2m/s,周期為0.4s | |
B. | 波源的起振方向沿y軸負(fù)方向 | |
C. | 在t=1.2s時,x=1.0m處的質(zhì)點位于波谷 | |
D. | 從波源起振開始計時,2s內(nèi)x=1.0m處的質(zhì)點通過的總路程為100cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩根細(xì)繩必須等長 | |
B. | 橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上 | |
C. | 在拉彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行 | |
D. | 使橡皮條在同一方向上伸長同一長度 |
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