科學(xué)家關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的研究對(duì)樹(shù)立正確的自然觀具有重要作用。下列說(shuō)法符合歷史事實(shí)的是（ ）

A．亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)改變

B．伽利略通過(guò)“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)必具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去

C．笛卡兒指出：如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒(méi)有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)，既不停下來(lái)也不偏離原來(lái)的方向

D．牛頓認(rèn)為，物體具有保持原來(lái)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖北省高三上學(xué)期起點(diǎn)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

已知直線電流在其空間某點(diǎn)產(chǎn)生的磁場(chǎng)，其磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小與電流強(qiáng)度成正比，與點(diǎn)到通電導(dǎo)線的距離成反比�，F(xiàn)有平行放置的三根長(zhǎng)直通電導(dǎo)線，分別通過(guò)一個(gè)直角三角形△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)且與三角形所在平面垂直，如圖所示，∠ACB = 600，O為斜邊的中點(diǎn)。已知I1= 2I2= 2I3 ，I2在O點(diǎn)產(chǎn)生的磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，則關(guān)于O點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 大小為2B，方向垂直AB向左

B. 大小為B，方向垂直AB向左

C. 大小為2B，方向垂直AB向右

D. 大小為B，方向垂直AB向右

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，光滑平行于金屬導(dǎo)軌MN，PQ所在平面與水平面成角，MP間接一阻值為R 的足值電阻，阻值為r的金屬棒ab垂直導(dǎo)軌放置，其他部分電阻不計(jì)，整個(gè)裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向上。 t=0時(shí)刻對(duì)金屬棒施加一平行于導(dǎo)軌向上的外力F,金屬棒由靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌向上運(yùn)動(dòng)，通過(guò)電阻R的電荷量q與時(shí)間二次方（t2）變化關(guān)系如圖乙所示。則下列關(guān)于金屬棒克服安培力做功的功率p，加速度a，受到的外力F及通過(guò)金屬棒的電流I隨時(shí)間變化的圖像正確的是（）

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆云南省高三上第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，穿在一根光滑固定桿上的小球A、B通過(guò)一條跨過(guò)定滑輪的細(xì)繩連接，桿與水平方向成角，不計(jì)所以摩擦，當(dāng)兩球靜止時(shí)，OA繩與桿的夾角為，OB繩沿豎直方向，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．A可能受到2個(gè)力的作用

B．B受到2個(gè)力的作用

C．A、B的質(zhì)量之比為1：tan

D．A、B的質(zhì)量之比為tan:1

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆云南省高三上第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的固定斜面上．物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，先用平行于斜面的推力作用于物體上使其能沿斜面勻速上滑，若改用水平推力作用于物體上，也能使物體沿斜面勻速上滑，則兩次的推力之比為（ ）

A. cosθ＋μsinθ B. cosθ－μsinθ

C. 1＋μtanθ D. 1－μtanθ

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省平頂山市郟縣一高高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某科學(xué)興趣小組利用下列裝置驗(yàn)證小球平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律，設(shè)計(jì)方案如圖甲所示，用輕質(zhì)細(xì)線拴接一小球在懸點(diǎn)O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P，當(dāng)懸線擺至電熱絲處時(shí)能輕易被燒斷；MN為水平木板，已知懸線長(zhǎng)為L(zhǎng)，懸點(diǎn)到木板的距離OO′=h（h＞L）．

（1）電熱絲P必須放在懸點(diǎn)正下方的理由是： ．

（2）將小球向左拉起后自由釋放，最后小球落到木板上的C點(diǎn)，O′C=x，則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為v0= ．

（3）在其他條件不變的情況下，若改變釋放小球時(shí)懸線與豎直方向的夾角θ，小球落點(diǎn)與O′點(diǎn)的水平距離x將隨之改變，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，以x2為縱坐標(biāo)、cosθ為橫坐標(biāo)，得到如圖乙所示圖象．則當(dāng)θ=30°時(shí)，x為 m．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省平頂山市郟縣一高高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于機(jī)械能是否守恒的敘述，正確的是（ ）

A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能一定守恒

B．做變速運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能不可能守恒

C．外力對(duì)物體做功為零時(shí)，機(jī)械能一定守恒

D．若只有重力對(duì)物體做功，做體的機(jī)械能一定守恒

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市高三上第二次周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為M、長(zhǎng)度為L(zhǎng)的小車(chē)靜止在光滑的水平面上．質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在小車(chē)的最左端．現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上，使物塊從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．物塊和小車(chē)之間的摩擦力為Ff．物塊滑到小車(chē)的最右端時(shí)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離為l．在這個(gè)過(guò)程中，以下結(jié)論不正確的是（ ）

A．物塊到達(dá)小車(chē)最右端時(shí)具有的動(dòng)能為（F﹣Ff）（L+l）

B．物塊到達(dá)小車(chē)最右端時(shí)，小車(chē)具有的動(dòng)能為Ffl

C．物塊克服摩擦力所做的功為Ff（L+l）

D．物塊和小車(chē)增加的機(jī)械能為Fl

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上學(xué)期期初考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖1所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車(chē)加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車(chē)和砝碼的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系圖．鉤碼的質(zhì)量為m1，小車(chē)和砝碼的質(zhì)量為m2，重力加速度為g．

（1）下列說(shuō)法正確的是 ．

A．每次在小車(chē)上加減砝碼時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先釋放小車(chē)后接通電源

C．本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1

D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作a﹣圖象

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測(cè)得F=m1g，作出a﹣F圖象，他可能作出圖2中 （選填“甲”、“乙”、“丙”）圖線．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是 ．

A．小車(chē)與軌道之間存在摩擦

B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C．鉤碼的總質(zhì)量太大

D．所用小車(chē)的質(zhì)量太大

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟，若軌道水平，他測(cè)量得到的a﹣圖象，如圖3．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車(chē)與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= ，鉤碼的質(zhì)量m1= ．

（4）實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如圖4所示．相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間是0．1s，由此可以算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度是 m/s2．

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