如圖所示，為工廠中的行車(chē)示意圖，設(shè)鋼絲長(zhǎng)4m，用它吊著質(zhì)量為20kg的鑄件，行車(chē)以2m/s

的速度勻速行駛，當(dāng)行車(chē)突然剎車(chē)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，鋼絲中受到的拉力大小為(g＝10 m/s2)

A．250N        B．220N   

 C．200N        D．180N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


壓敏電阻的阻值隨所受壓力的改變而改變，利用這種效應(yīng)可以測(cè)量壓力大小。若圖1為某壓敏電阻在室溫下的電阻——壓力特性曲線(xiàn)，其中RF、RO分別表示有、無(wú)壓力時(shí)壓敏電阻的阻值。為了測(cè)量壓力F，需先測(cè)量壓敏電阻處于壓力中的電阻值RF。請(qǐng)按要求完成下列實(shí)驗(yàn)。
(l）設(shè)計(jì)一個(gè)可以測(cè)量壓力下該壓敏電阻阻值的電路,

在圖2的虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路原理圖（壓敏電阻及所給壓力已給出，待測(cè)壓力大小約為0.6—1.0N,不考慮壓力對(duì)電路其它部分的影響）。要求誤差較小。提供的器材如下：
A．壓敏電阻，無(wú)壓力時(shí)阻值Ro=150Ω
B．滑動(dòng)變阻器R，全電阻約20Ω
C．電流表④，量程2.5mA，內(nèi)阻約30Ω
D．電壓表⑦，量程3v，內(nèi)阻約3kΩ
E．直流電源E，電動(dòng)勢(shì)3v，內(nèi)阻不計(jì)
F．開(kāi)關(guān)S，導(dǎo)線(xiàn)若干



正確接線(xiàn)后，將壓敏電阻置人待測(cè)壓力中．測(cè)量數(shù)據(jù)如下表：

l

2

3

4

5

6

U(V)

0

0.45

0.91

1.5

1.79

2.71

I(mA)

0

0.3

0.6

1.0

1.2

1.8

根據(jù)上表可求出壓敏電阻的測(cè)量值RF=＿＿＿＿＿＿Ω，

結(jié)合圖l 可知待測(cè)壓力的大小F =＿＿＿＿＿＿N 。

(3)試結(jié)合圖l 簡(jiǎn)要回答，壓力F 在0—0.2N 和0.4—1.0N 范圍內(nèi)壓敏電阻阻值的變化規(guī)律有何不同？
(4)某同學(xué)查閱相關(guān)資料時(shí)看到了圖3 所示的壓敏電阻在外力下的電阻—外力曲線(xiàn)（關(guān)于縱軸對(duì)稱(chēng)），由圖線(xiàn)可以得到什么結(jié)論？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（   ）

A.勻速圓周運(yùn)動(dòng)就是勻速運(yùn)動(dòng)           B.勻速圓周運(yùn)動(dòng)就是勻加速運(yùn)動(dòng)

C.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是變加速運(yùn)動(dòng)           D.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


電荷量q=1×10-4C的帶正電的小物塊靜止在絕緣水平面上，所在空間存在沿水平方向的電場(chǎng)，其電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖1所示，物塊速度v的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖2所示。重力加速度g=10m/s2。則

A. 物塊在4 s內(nèi)位移是8 m 

B. 物塊的質(zhì)量是1kg

C. 物塊與水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)是0.4

D. 物塊在4 s內(nèi)電勢(shì)能減少了14J

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


動(dòng)能相等質(zhì)量不等的兩個(gè)物體A、B， mA>mB,A 、B均在動(dòng)摩擦相同的水平地面滑行，滑行距離分別為sA、sB后停下，則

A. SA>SB      B. A 克服摩擦力做功較多    C. SA<SB    D. b克服摩擦力做功較多

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在軌道上穩(wěn)定運(yùn)行的空間站中，有如圖所示的裝置，半徑分別為r和R（R>r）的甲、乙兩個(gè)光滑的圓形軌道在同一豎直平面上，軌道之間有一條水平軌道CD相連，宇航員讓一小球以一定的速度先滑上甲軌道，通過(guò)粗糙的CD段，又滑上乙軌道，最后離開(kāi)兩圓軌道，那么下列說(shuō)法正確的是

A．小球在CD間由于摩擦力而做減速運(yùn)動(dòng)

B．小球經(jīng)過(guò)甲軌道最高點(diǎn)時(shí)比經(jīng)過(guò)乙軌道最高點(diǎn)時(shí)速度大

C．如果減小小球的初速度，小球有可能不能到達(dá)乙軌道的最高點(diǎn)

D．小球經(jīng)過(guò)甲軌道最高點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大于經(jīng)過(guò)乙軌道最高點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還 找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源一臺(tái)，導(dǎo)線(xiàn)、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、細(xì)沙若干．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線(xiàn)通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：

①還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是 ．

②某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：用天平稱(chēng)量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，用天平稱(chēng)出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m．在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L，算出這兩點(diǎn)的速度v1與v2．他用沙和沙桶的總重力表示滑塊受到的合外力，為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為在圖示情況下還應(yīng)該采取的一項(xiàng)具體操作是：___ _；

應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件是： __；

③若挑選的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如下，且已知滑塊的質(zhì)量為Ｍ，沙和沙桶的總質(zhì)量為m，相鄰兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T(mén)，從A點(diǎn)到B、C、D、E、F點(diǎn)的距離依次為S1、S2、S3、S4、S5（圖中未標(biāo)出S3、S4、S5），則由此可求得紙帶上由Ｂ點(diǎn)到Ｅ點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的過(guò)程中，沙和沙桶的重力所做的功W＝ ；該滑塊動(dòng)能改變量的表達(dá)式為ΔEK＝ ．（結(jié)果用題中已知物理量的字母表示）（2分）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


（ 1 ）.如圖是萘晶體的熔化曲線(xiàn)，由圖可知，

萘的熔點(diǎn)是  _____， 熔化時(shí)間為_(kāi)______。

（ 2 ）若已知萘的質(zhì)量為m，固態(tài)時(shí)比熱容為c1，液態(tài)時(shí)比熱容為c2， 熔化熱為λ，

試計(jì)算在0～τ1、τ1～τ2和τ2～τ3這三個(gè)時(shí)間間隔中吸收的熱量分別為 _______、   ______、　　　________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，小物塊置于傾角為θ的斜面上，與斜面一起以大小為a=gtanθ的加速度向左做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，兩者保持相對(duì)靜止，則運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小物塊受力的示意圖為(    )

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