【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 全息照片的拍攝利用了光的衍射原理
B. 只有發(fā)生共振時(shí),受迫振動(dòng)的頻率才能等于驅(qū)動(dòng)力頻率
C. 高速飛離地球的飛船中的宇航員認(rèn)為地球上的時(shí)鐘變慢
D. 所有物體都發(fā)射紅外線,熱物體的紅外輻射比冷物體的紅外輻射強(qiáng)
【答案】CD
【解析】A、全息照相利用了激光的頻率單一,具有相干性好的特點(diǎn),利用了光的干涉現(xiàn)象,與光的衍射無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、受迫振動(dòng)的頻率始終等于驅(qū)動(dòng)率的頻率;當(dāng)驅(qū)動(dòng)力的頻率接近物體的固有頻率時(shí),振動(dòng)顯著增強(qiáng),當(dāng)驅(qū)動(dòng)力的頻率等于物體的固有頻率時(shí)即共振.故B錯(cuò)誤;C、根據(jù)愛(ài)因斯坦相對(duì)論可知,時(shí)間間隔的相對(duì)性: ,可知在宇宙中高速飛行的飛船中的宇航員認(rèn)為地球上的時(shí)鐘變慢,故C正確;
D、根據(jù)輻射的特點(diǎn)可知,所有物體都發(fā)射紅外線,熱物體的紅外輻射比冷物體的紅外輻射強(qiáng),故D正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在電磁波大家族中,按波長(zhǎng)由長(zhǎng)到短排列依次是:無(wú)線電波、______可見(jiàn)光、______、X射線、γ射線.(填入“紫外線”或“紅外線”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在高h =0.8m的水平平臺(tái)上放置有質(zhì)量均為m =1kg的A、B兩木塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),B在平臺(tái)右端邊緣,A從與B相距L =2m處以一定的水平初速度向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到處時(shí)速度m/s.運(yùn)動(dòng)到平臺(tái)邊緣時(shí)與B相撞并粘在一起,從平臺(tái)邊緣滑出落在距平臺(tái)右側(cè)水平距離S =0.4m的地面上,g取10m/s2,求:
(1)AB一起滑出時(shí)的速度v,及碰前瞬間物體A的速度v2;
(2)物體A的初速度v0;
(3)物體在平臺(tái)滑動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的熱量Q.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波某時(shí)刻的波形如圖甲所示,從該時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí),圖中質(zhì)點(diǎn)A的振動(dòng)圖象如圖乙所示。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 這列波的波速是25m/s
B. 這列波沿x軸負(fù)方向傳播
C. 質(zhì)點(diǎn)A在任意的1s內(nèi)所通過(guò)的路程都是0.4m
D. 若此波遇到另一列波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象,則另一列波的頻率為1.25Hz
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)理想氣體的理解,正確的有
A. 理想氣體實(shí)際上并不存在,只是一種理想模型
B. 只要?dú)怏w壓強(qiáng)不是很高就可視為理想氣體
C. 一定質(zhì)量的某種理想氣體的內(nèi)能與溫度、體積都有關(guān)
D. 在任何溫度、任何壓強(qiáng)下,理想氣體都遵循氣體實(shí)驗(yàn)定律
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 同一運(yùn)動(dòng),選擇任何參照物觀察的結(jié)果都是相同的
B. 物體的位移不斷增大,表示物體必受力的作用
C. 物體的速度不斷增大,表示物體必受力的作用
D. 以加速運(yùn)動(dòng)的物體為參考系,牛頓第一定律才成立
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 查德威克通過(guò)α粒子轟擊鈹核的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了中子
B. 盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型并認(rèn)為氫原子的能級(jí)是分立的
C. 玻爾第一次把微觀世界中物理量取分立值的觀念應(yīng)用到原子系統(tǒng)
D. 湯姆孫通過(guò)對(duì)陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】作用于同一物體上的三個(gè)力,可能使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是
A. 2N、3N、6N B. 4N、5N、6N C. 5N、5N、5N D. 2N、7N、10N
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