如圖所示的斜線分別代表a、b兩物體運動時的速度—時間圖像，下列說法中正確的有                                                                  （　　）

A．在前10 s內(nèi)，b的位移比a的位移大

B．b的加速度比a的加速度大

C．a(chǎn)出發(fā)后10 s追上b

D．10 s時兩物體的瞬時速率相等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東滕州第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

用兩根長度均為L的絕緣細(xì)線各系一個小球，并懸掛于同一點。已知兩小球質(zhì)量均為m，當(dāng)它們帶上等量同種電荷時，兩細(xì)線與豎直方向的夾角均為，如圖所示。若已知靜電力常量為k，重力加速度為g。求：

（1）畫出左邊小球的受力分析圖；

（2）小球受絕緣細(xì)線拉力的大�。�

（3）小球所帶的電荷量。

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科目：高中物理 來源： 題型：


一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其速度—時間圖象如圖所示，由圖象可知（     ）

   A.在0～ta段火箭的加速度小于ta～tb段火箭的加速度

   B.在0～tb段火箭是上升的，在tb～tc段火箭是下落的

   C.tb時刻火箭離地面最遠(yuǎn)

   D.tc時刻火箭回到地面

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科目：高中物理 來源： 題型：


某司機(jī)乙駕駛一輛卡車正以一定速度在平直公路上勻速行駛．經(jīng)過圖a所示的限速牌標(biāo)志為40km/h的位置時，突然發(fā)現(xiàn)離它25.5m處停著一輛正在維修的小轎車時，該司機(jī)采取了緊急剎車措施，使卡車做勻減速直線運動，結(jié)果還是與小轎車發(fā)生了碰撞．在處理事故時，交警甲用課本介紹的測定反應(yīng)時間的方法對該司機(jī)乙進(jìn)行了測試（如圖b），發(fā)現(xiàn)他握住木尺時，木尺已經(jīng)自由下降了20cm，試通過計算幫助交警分析卡車是否超速？（g取10m/s2）已知這種汽車急剎車時產(chǎn)生的加速度大小為5m/s2．

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一人晨練，按圖所示走半徑為R的中國古代八卦圖，中央S部分是兩個直徑為R的半圓，BD、CA分別為西東、南北指向。他從A點出發(fā)沿曲線ABCOADC行進(jìn)，則當(dāng)他到D點時，他的路程和位移大小及位移的方向分別為                             (　　)

A．2πR　　向西南

B．4πR　2R　向東南

C．3πR　　向東南

D．3πR　R　向西北

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖4所示紙帶是某同學(xué)練習(xí)使用電火花計時器時得到的，紙帶的左端先通過電火花計時器，從點跡的分布情況可以斷定紙帶的速度變化情況是________(選填“速度減小”或“速度增大”)．若所用電源的頻率為50 Hz，從打下A點到打下B點共14個點跡，歷時________s.

圖4

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以下為平均速度的是（   ）

A.子彈出槍口時的速度是800m/s       B.汽車從甲站行駛到乙站的速度是40km/h

C.汽車通過站牌時的速度是72km/h     D.小球在第3s末的速度是6m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


21. 一物體從某一高處做自由落體運動，它在第1s內(nèi)的位移恰好等于它在最后1s內(nèi)位 移的一半，g=10m/s2，求它下落高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：


在光滑足夠長的斜面上，有一物體以10 m/s初速度沿斜面向上運動，如果物體的加速度始終為5m/s2,方向沿斜面向下。那么經(jīng)過3 S時的速度大小和方向是：  (    )

    A．25m/s,   沿斜面向上      B．5m/s ,     沿斜面向下           

C．5m/s, 沿斜面向上      D．25m/s,    沿斜面向下

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同步練習(xí)冊答案